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【題目】將高產不抗倒伏水稻與低產抗倒伏水稻交配，培育出新品種。這種育種方式屬于（ ）

A.單倍體育種B.轉基因技術

C.多倍體育種D.雜交育種

【答案】D

【解析】

本題考查育種知識，考查對育種方法與育種流程的理解和識記。明確各育種方法的流程是解答本題的關鍵。

依題文可知，培育出新品種是通過“集優”實現的，其原理是基因重組，育種方式屬于雜交育種。ABC錯誤，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體生物的一個細胞剛剛完成著絲點分裂，下列有關敘述正確的是

A．著絲點分裂會導致DNA數目加倍

B．此時細胞中一定不存在同源染色體

C．此時細胞中染色體的數目一定是該生物體細胞的二倍

D．此時細胞的每個核DNA分子中部有一條鏈在間期合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示。其中X、Y代表元素，a、b、c是組成A、B、C三種生物大分子的單體，這三種單體的結構可用d或e表示。據圖分析，下列敘述正確的是(　　)

A. 人體細胞中單體a、b的結構可用d表示，人體中d的種類有4種

B. 大腸桿菌細胞內單體c的結構可用e表示，e的種類約有20種

C. a、b是生物體內遺傳信息的攜帶者，C是生命活動的主要承擔者

D. A、B的多樣性由d中的m充分體現，C的多樣性由e中的R充分體現

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據材料回答下列有關問題。

Ⅰ.某大學科研人員利用雙重固定法，即采用戊二醛作交聯劑(使酶相互連接)，海藻酸鈉來包埋小麥酯酶，研究固定化酶的性質，并對其最佳固定條件進行了探究。下圖顯示的是部分研究結果。(注：酶活力為固定化酶催化化學反應的總效率，包括酶的活性和酶的數量)

⑴從圖1可以看出：固定化小麥酯酶比游離的小麥酯酶對溫度變化的適應性更________。

⑵從圖2可以看出：海藻酸鈉濃度為________時的小麥酯酶活力最強。當海藻酸鈉濃度較低時，酶活力較低的原因是_______________ _。

Ⅱ.制備固定化酵母細胞的過程為

（1）活化就是讓處于休眠狀態的微生物重新恢復 狀態。

（2）影響此實驗成敗的關鍵步驟是 ，此步的操作應采用 ,以防止發生焦糊現象。

（3）海藻酸鈉溶液必須冷卻至室溫后才能和酵母混合，原因是 。

（4）剛形成的凝膠珠要在CaCl2溶液中浸泡30min左右，目的是_____________________________。

（5）如果制作的凝膠珠顏色過淺，呈白色，則說明海藻酸鈉濃度________(填“過低”或“過高”)。

（6）此固定酵母細胞的方法是 法,固定化酵母細胞的優點是

（7）制備固定化酶則不宜用此方法，原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一種無毒蛇的體表花紋顏色由兩對基因（D和d，H和h）控制，這兩對基因按自由組合定律遺傳，與性別無關�；y顏色和基因型的對應關系如下表：

現存在下列三個雜交組合，請回答：

甲：野生型×白色→F1：野生型，橘紅色，黑色，白色

乙：橘紅色×橘紅色→F1：橘紅色，白色

丙：黑色×橘紅色→F1：全部都是野生型

（1）甲組雜交方式在遺傳學上稱為_________，屬于假說一演繹法的_______階段，甲組雜交F1代四種表現型比例是_________。

（2）讓乙組后代F1中橘紅色無毒蛇與另一純合黑色無毒蛇雜交，雜交后代表現型及比例在理論上是_________。

（3）讓丙組F1中的雌雄個體交配，后代表現為橘紅色的有120條，那么表現為黑色的雜合子理論上有_________條。

（4）野生型與橘紅色個體雜交，后代中白色個體的概率最大的親本基因型組合為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示糖類的化學組成和種類，則下列相關敘述正確的是

A. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續水解

B. ①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發生反應將產生磚紅色沉淀

C. ④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為儲能物質

D. ④是植物細胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于染色體組、單倍體和二倍體的敘述中，不正確的是( )

A. 一個染色體組中不含同源染色體

B. 由受精卵發育的個體，體細胞含有兩個染色體組的叫二倍體

C. 含一個染色體組的個體是單倍體，單倍體不一定含一個染色體組

D. 含一個染色體組的細胞一定是配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用過程中，能量流動的正確途徑是（ ）

A．葉綠素→陽光→ 氫和氧

B．陽光→葉綠素→ADP →（CH2O）

C．葉綠素→陽光→ADP →C5

D．陽光→葉綠素→ATP →（CH2O）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖未細胞間信息傳遞的幾種方式示意圖，請據圖回答問題：

（1）圖甲內分泌細胞產生的激素與靶細胞膜上相應的_______結合可實現細胞間信息傳遞。

（2）精子和卵細胞的結合依靠膜上___________的相互識別。其信息傳遞的方式如圖________。

（3）興奮在神經纖維上以_________的形式傳導，在神經元間以__________的形式傳遞，圖丙中靶細胞若是神經細胞，則細胞之間可以發生___________的轉變。

（4）促甲狀腺激素是由________分泌的，圖甲內分泌細胞產生的激素若是促甲狀腺激素，則靶細胞一定是 __________________。

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