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【題目】(1)要統計泳池水源中的活菌總數,應該采用的方法是_______________________。工作者將三個接種了等量水源水的培養基置于37℃的恒溫箱中培養。24小時后觀察到三個平板上的菌落數目為21、256、215,請分析結果出現的可能原因_____________________,并提供解決方案:______________________________________________________。

(2)為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落,某同學設計了甲、乙兩種培養基(成分見下表):

注:“+”表示有,“-”表示無。

據表判斷,培養基甲_______(填“能”或“不能”)用于分離纖維素分解菌,原因是_____________________________________;培養基乙________(填“能”或“不能”)用于鑒別纖維素分解菌,原因是_______________________________________。

(3)果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱,包括______________、_______________和果膠酯酶等,在果汁加工中,果膠酶可以起到_________________________等作用。

【答案】稀釋涂布平板法 涂布第一個平板時涂布器未冷卻就涂布平板(或者后兩個平板被污染;或者操作失誤) 重做實驗 不能 液體培養基不能用于分離單菌落 不能 培養基中沒有纖維素,不會形成CR—纖維素紅色復合物,即使出現單菌落也不能確定其為纖維素分解菌 多聚半乳糖醛酸酶 果膠分解酶 分解果膠,瓦解植物細胞壁及胞間層,使榨取果汁變得容易 果膠被分解成可溶性的半乳糖醛酸,使果汁變澄清

【解析】

1、選擇培養基是指通過培養混合的微生物,僅得到或篩選出所需要的微生物,其他不需要的種類在這種培養基上是不能生存的。

2、分解纖維素的微生物的分離的實驗原理:

①土壤中存在著大量纖維素分解酶,包括真菌、細菌和放線菌等,它們可以產生纖維素酶。纖維素酶是一種復合酶,可以把纖維素分解為纖維二糖,進一步分解為葡萄糖使微生物加以利用,故在用纖維素作為唯一碳源的培養基中,纖維素分解菌能夠很好地生長,其他微生物則不能生長。

②在培養基中加入剛果紅,可與培養基中的纖維素形成紅色復合物,當纖維素被分解后,紅色復合物不能形成,培養基中會出現以纖維素分解菌為中心的透明圈,從而可篩選纖維素分解菌。

3、果膠物質主要存在于植物初生壁和細胞中間,果膠物質是細胞壁的基質多糖;果膠本質上是一種線形的多糖聚合物,果膠包括兩種酸性多糖(聚半乳糖醛酸、聚鼠李半乳糖醛酸)和三種中性多糖(阿拉伯聚糖、半乳聚糖、阿拉伯半乳聚糖);果膠酶本質上是聚半乳糖醛酸水解酶,是一種蛋白質酶類物質,酶發揮作用需要適宜的條件,如pH,溫度等等,最適條件下,酶的活性最高,催化底物分解作用最快。

1)要統計水源中的活菌總數,應該采用稀釋涂布平板法,對培養基上的菌落進行計數。根據題干信息可知,第一個平板菌落數偏低,可能是涂布第一個平板時涂布器未冷卻就涂布平板;后兩個平板菌落數偏高,因此也可能是后兩個平板被污染,因此最好重復實驗。

2)培養基甲為液體培養基,不能用于分離和鑒別纖維素分解菌,因為纖維素分解菌鑒別培養基屬于固體培養基。培養基乙沒有纖維素,不會形成CR-纖維素紅色復合物,即使出現單菌落也不能確定其為纖維素分解菌,因此也不能用于分離和鑒別纖維素分解菌。

3)果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱,包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等,常用于果汁的生產,由于果膠物質主要存在于植物初生壁和細胞中間,因此在果汁加工中,果膠酶可以起到分解果膠,瓦解植物細胞壁及胞間層,使榨取果汁變得容易,同時果膠被分解成可溶性的半乳糖醛酸,還可以使果汁變澄清。

練習冊系列答案
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A. 6號所在家系攜帶的致病基因在常染色體上

B. 該夫婦若生出一個女兒一定不患該病

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D. 2號、5號、6號個體一定都是純合子

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假設一:丟失一條染色體所致。

假設二:兩對基因中的一個基因發生了基因突變所致。

假設三:A、a、B、b以外的另一對基因中的一個基因發生顯性突變所致(三對基因獨立遺傳)。

Ⅰ確定假設一是否正確的簡便方法是________________________________________。

Ⅱ若假設二成立,則發生突變的基因可能是_____________基因。

Ⅲ若變異來源為基因突變,某同學欲設計實驗確定該突變來源為假設二還是假設三,請寫出最簡便的實驗方案及預期結果。

實驗方案:___________________________________________________________

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