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（8分）完成以下細胞代謝的有關內容

（1）細胞呼吸是指有機物在         內經過一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產物，釋放出能量并生成          的過程。有氧呼吸的第有氧呼吸的主要場所是          。在線粒體基質中進行的階段，在線粒體內膜上進行的是有氧呼吸的第          階段。

（2）光合作用第一個階段中的化學反應，必須有        才能進行，這個階段叫做          階段。          是進行光合作用的場所。

（1）細胞    ATP        線粒體      二  三

（2）光    光反應    葉綠體

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞在代謝過程中，會產生過氧化氫，它對細胞有毒害作用，但體內有過氧化氫酶的存在可以將其分解為水和氧氣，其催化活性可用如下方法測定：用打孔器將濾繞制成小圓片，浸泡在含酶的過氧化氫緩沖液中，實驗開始時，小圓片沉降在溶液的底部，但后來會浮出液面，記錄小圓片上浮的時間，用時間的倒數來表示過氧化氫的催化活性。為研究反應物濃度對酶催化活性的影響，實驗在不同濃度的過氧化氫溶液中重復進行，實驗結果如圖所示，分析并回答下列問題：

（1）小圓濾紙片進行到一定時間后開始上浮的原因是                         。

（2）實驗中過氧化氫溶液用緩沖液的目的是                                。

（3）根據圖中的曲線描述反應物濃度與過氧化氫酶催化速率間的關系                 

                                                 。

（4）當底物濃度超過140mol·L－1時，反應速率不再加快的原因是                 。

（5）某同學想進一步探究不同溫度對過氧化氫酶活性的影響，設計了以實驗，：：

①取6支試管分別編號為A1、A2、B1、B??2、C1、C2，在A1、B1、C1中加入等量的過氧化氫、緩沖液和小圓濾紙片，在A2、B2、C2中加入適量等量的過氧化氫酶溶液。請完成以下步驟：

②                                                                             

                                                                      。

③                                                                  。

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞在代謝過程中，會產生過氧化氫，它對細胞有毒害作用，但體內有過氧化氫酶的存在可以將其分解為水和氧氣，其催化活性可用如下方法測定：用打孔器將濾繞制成小圓片，浸泡在含酶的過氧化氫緩沖液中，實驗開始時，小圓片沉降在溶液的底部，但后來會浮出液面，記錄小圓片上浮的時間，用時間的倒數來表示過氧化氫的催化活性。為研究反應物濃度對酶催化活性的影響，實驗在不同濃度的過氧化氫溶液中重復進行，實驗結果如圖所示，分析并回答下列問題：

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


（1）小圓濾紙片進行到一定時間后開始上浮的原因是                         。

（2）實驗中過氧化氫溶液用緩沖液的目的是                                。

（3）根據圖中的曲線描述反應物濃度與過氧化氫酶催化速率間的關系                               

                                                         。

（4）當底物濃度超過140mol?L－1時，反應速率不再加快的原因是                 。

   （5）某同學想進一步探究不同溫度對過氧化氫酶活性的影響，設計了以實驗，：（4分）：

①取6支試管分別編號為A1、A2、B1、B­2、C1、C2，在A1、B1、C1中加入等量的過氧化氫、緩沖液和小圓濾紙片，在A2、B2、C2中加入適量等量的過氧化氫酶溶液。請完成以下步驟：

②                                                                             

                                                                      。

③                                                                  。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年山東菏澤高三3月模擬考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ．下圖為下丘腦與垂體調節內分泌活動的示意圖，請據圖分析回答：

（1）如果頭部遭受創傷導致圖中細胞③處的細胞體大量破壞，將出現明顯的多尿現象。這說明E處分泌的物質中含有    ????????????  。

（2）當人體受到寒冷刺激時，在相關部位的影響下，細胞①處產生興奮，興奮通過 ??? ??? ? （結構）傳遞給細胞②，從而使A血管中的  ????????  激素的含量增加，并最終引起甲狀腺激素分泌增加。圖中所示的A、B和C三條血管中，能檢測到甲狀腺激素的血管有??????? ???????? ????? 。

（3）在上圖神經纖維某處的細胞膜內外放置電極a和b（如下圖），在下圖中M點給予一次適宜刺激，通過電壓表測量神經細胞膜內、外電位差（膜內外電位差＝膜外電位－膜內電位）。坐標圖中符合實驗結果的曲線是_________。

（4）下丘腦中每個活的神經細胞都能完成的生理活動有_____________。

①興奮的產生與反射的完成?? ????????????? ????????????? ????????????? ②細胞的增殖與分化

③代謝中產生水與消耗水???? ????????????? ????????????? ????????????? ④遺傳信息的傳遞與表達

Ⅱ．赤霉素廣泛存在于高等植物體內，它可以通過提高生長素（吲哚乙酸）含量促進植物生長。已知生長素在植物體內的合成和分解代謝過程如圖1所示（IAA氧化酶是一種含鐵蛋白）。那么赤霉素是如何提高生長素含量的呢？以下為某研究小組的部分探究過程。

材料用具：燕麥幼苗，完全培養液、缺鐵培養液、赤霉素溶液（以上溶液濃度均適宜），蒸餾水，瓊脂塊，刀片等。

實驗步驟：

①準備4個配有培養支架的燒杯，分別標記為l～4號；向l號和2號燒杯中加入等量適量的完全培養液。

②選取生長狀況相同的燕麥幼苗若干株，平均分為四組；

③將其中兩組幼苗分別置于l號和2號燒杯中，1號幼苗噴灑適量蒸餾水，2號幼苗噴灑等量赤霉素溶液。培養一段時間后，進行如圖2所示處理。

④在黑暗處培養去尖端胚芽鞘一段時間后，觀察其彎曲情況。?

⑤向3號和4號燒杯中加入等量適量的 a 培養液，然后重復步驟 b 。請分析回答：??

（1）a、b兩處分別為_______、___________；該步驟中使用此種培養液的目的是__________。

（2）本探究實驗的兩個變量分別是??????????????? 、_________；若步驟④觀察到的結果是去尖端胚芽鞘彎向1號尖端放置一側，可以說明??????????????????????? 。

（3）你認為該小組提出的假設是?????????????????? ?????????????????????? 。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年重慶市高三上學期第三次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

“冬吃蘿卜夏吃姜，不用醫生開藥方”。自古以來中醫學家和民間有“生姜治百病”之說。因為姜中含有姜醇、姜烯、水芹烯、檸檬醛和芳香等油性的揮發油；還有姜辣素、樹脂、淀粉和纖維等。科學家通過研究發現，生姜能起到某些抗生素的作用，尤其對沙門氏菌效果明顯。

沙門氏菌屬腸桿菌科，革蘭氏陰性腸道桿菌。沙門氏菌有O抗原和H抗原等抗原。O抗原刺激機體主要產生IgM抗體。H抗原刺激機體主要產生IgG抗體。

蘿卜有順氣、寬中、生津、解毒等功效，此外蘿卜中含有較多的膳食纖維，可促進胃腸蠕動，保持大便通暢，有利于機體內廢物和毒素的排泄。

（1）與蘿卜相比較，沙門氏菌的細胞結構的主要特點是　　　　　　　，它細胞中的細胞器有　　　　　　。

（2）沙門氏菌進入人體后能刺激人體產生　　　　　免疫反應，進而產生抗體；與這些抗體合成與分泌有關的細胞器有核糖體、線粒體和              。

（3）為了證明“生姜能起到某些抗生素的作用，尤其對沙門氏菌效果明顯”。請你用以下材料設計并完成實驗。培養皿若干（含有已滅菌的適合沙門氏菌生長的培養基），生姜組織提取液（假設其成分沒被破壞，已滅菌），沙門氏菌菌液，青霉素溶液，蒸餾水，移液管，放大鏡，以及其他必用材料。

實驗步驟：

①     取上述培養皿若干，接種沙門氏菌后均等地分成三組，編號為A,B,C

②                                                             

③                                                             

④ 觀察各組菌落生長情況。

實驗預期：⑤                                               

（4）蘿卜是高等綠色植物，在其體內不斷進行著ADP＋ Pi十能量 ATP 兩個反應。

① 在A—P～P～P中A的名稱是         。

② 上述反應向左進行屬于____    _____。

　       A．物質代謝    B．能量代謝   C．同化作用    D．異化作用

③ 蘿卜光合作用制造的有機物中的能量來自ATP和          （物質）。

④ 組成ATP的礦質元素有                。

⑤ 在蘿卜根尖細胞內，形成ATP的場所是              。

 

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