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【題目】埃博拉病毒屬于絲狀包膜病毒，其基本結構如圖所示，病毒傳染性強，2014年非洲埃博拉病毒出血熱的感染及死亡人數都達到歷史最高．下列有關埃博拉病毒的敘述中，正確的是（　�。�

①A結構是在宿主細胞的核糖體上合成的

②C結構的成分是磷脂雙分子層

③B結構在噬菌體上不存在

④在疾病傳播時埃博拉病毒屬于傳染源

⑤在實驗室中可用牛肉膏蛋白胨培養基培養病毒用于科學研究．

A.0項B.1項C.2項D.3項

【答案】D

【解析】

①A蛋白質結構是在宿主細胞的核糖體上合成的，①正確；
②C（包膜）的成分是磷脂雙分子層，②正確；
③B（包膜子粒）在噬菌體上不存在，③正確；
④感染埃博拉病毒的人和非靈長類動物屬于傳染源，④錯誤；
⑤病毒只能寄生在活細胞內，故在實驗室中不能用牛肉膏蛋白胨培養基培養病毒，⑤錯誤。
故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）研究表明，生物合成細胞分裂素的主要部位是植物的莖尖、根尖、萌發的種子、發育著的果實。同時細胞分裂素廣泛存在于植物的各種組織和器官中, 如根、莖、葉、花、果實和種子等。這說明________。

A．細胞分裂素可從合成部位運輸到作用部位

B．細胞分裂素的主要作用部位是果實

C．細胞分裂素能在植物的各個部位合成

D．細胞分裂素的運輸需要能量

將甲、乙、丙三株長勢一致的同種植物，分別進行不同處理后，觀察側枝的生長狀況，實驗結果如圖。

（2）據圖可知，具有頂端優勢的植株是 _________，與頂端優勢現象產生密切相關的植物激素是______________。頂端優勢產生的原因是：_____________________。

（3）下面關于上述實驗現象的敘述，正確的是______。

A．摘除頂芽后，側芽生長停滯

B．細胞分裂素與側芽的生長無關

C．細胞分裂素的作用可抵消頂端優勢

D．頂芽的存在并不影響側芽的生長

（4）在植物組織培養中，細胞分裂素和生長素的比例影響著植物器官分化，通常比例高時，有利于________的分化；比例低時，有利于________的分化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據“探究洋蔥表皮細胞外界溶液濃度與質壁分離關系”的實驗經歷與圖中信息判斷下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 在發生質壁分離的細胞中能觀察到紫色變深

B. 若將圖所示狀態的細胞放入清水中，可觀察到復原現象

C. 若將圖中所示細胞分別置于10%、20%和 30%蔗糖溶液中，可觀察到該細胞A值基本不變

D. 圖中B/A值愈大，說明細胞質壁分離程度越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為在寒冷條件下某生命活動的調節的相關示意圖，有關敘述正確的是

A. a表示下丘腦，b表示垂體，c表示甲狀腺

B. 血液中激素①過多時，可通過反饋調節使激素②③分泌減少

C. 激素③可定向運輸至靶細胞或靶器官

D. 胰島A細胞表面也存在激素③的受體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體有關生命活動調節過程圖，請據圖回答問題(A，B，D，G為人體內某種結構或細胞， C， E， F為調節物質)：

（1）血液中物質C的含量過高，從而抑制下丘腦和A的分泌活動的這種調節方式稱為_______。

（2）下丘腦除參與圖示調節過程外，還能分泌 ___________ ，由A釋放到血液中，調節人體內水的平衡。

（3）當正常人處于饑餓狀態時，圖中的物質__________ (填字母)増多，在機體內通過促進肝糖原的分解，非糖物質的轉化為葡萄糖，同時圖中結構_______ (填字母)合成分泌功能降低，以維持機體的血糖平衡。

（4）興奮通過突觸只能單向傳遞的原因是 _____________________________ 。

（5）圖中A分泌的激素只能作用于B，說明激素調節具有________________的特點。請列舉一種能幾乎作用于全身組織細胞的激素: _____________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為植物生長過程中的兩種現象，下列分析正確的是（ ）

A. 這兩種現象的產生都與單側光影響了生長素分布有關

B. 圖甲中植物根水平生長，以利于吸收土壤中的水分

C. 圖乙中莖的生長體現了生長素的兩重性

D. 圖甲中生長素在背光側多，細胞伸長快，所以出現向光生長現象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物細胞常染色體上的A、B、T基因對a、b、t完全顯性，讓紅花（A）高莖（B）圓形果（T）植株與隱性性狀的白花矮莖長形果植株測交，子一代的表現型及其比例是：紅花矮莖圓形果：白花高莖圓形果：紅花矮莖長形果：白花高莖長形果＝1：1：1：1，則下列正確表示親代紅花高莖圓形果的基因型的是（　　）

A.B.C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①和②表示發生在常染色體上的變異． ①和②所表示的變異類型分別屬于（　�。�

A. 基因重組和染色體易位

B. 染色體易位和染色體易位

C. 染色體易位和基因重組

D. 基因重組和基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經—腓腸肌標本，神經末梢與肌細胞的接觸部分類似于突觸，稱“神經—肌接頭”。下列敘述錯誤的是

A.“神經—肌接頭”處可發生電信號與化學信號的轉變

B.電刺激①處，肌肉會收縮，靈敏電流計指針也會偏轉

C.電刺激②處，神經纖維上的電流計會記錄到電位變化

D.神經纖維上興奮的傳導方向與膜內的電流方向相同

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