【題目】某池塘的食物網如圖所示。請回答:
(1)該池塘的各種生物通過相互作用形成 。太陽魚處于最長食物鏈中的第 營養級。
(2)浮游植物同化的能量,除了一部分流向下一營養級外,還可以流向生態系統的 成分中。
(3)水質中輕微重金屬通過食物鏈的作用,在鱸魚體內高度積累的現象稱為 。若污染嚴重,大量生物死亡將會引發 調節。
(4)如果去除池塘中的雙翅目幼蟲,則鱸魚的產量將 。
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【題目】下列有關蛋白質的說法,正確的是( )
A. 細胞中氨基酸的種類和數量相同的蛋白質是同一種蛋白質
B. 胰島素既可以口服,又可以注射
C. 淀粉酶和蛋白酶是活細胞產生的具有催化活性的蛋白質
D. 蛋白質與雙縮脲試劑的反應結果表明氨基酸中含有肽鍵
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【題目】【加試題】回答下列(一)、(二)小題:
(一)請回答與“固定化酶”實驗有關的問題:
(1)—淀粉酶可以通過培養枯草桿菌來生產, 是篩選高表達量菌株的最簡便方法之一。篩選出的菌株在發酵生產之前還需利用 培養基進行擴大培養。
(2)利用物理或化學的方法將—淀粉酶固定后,成為 且又有酶活性的制劑。若用吸附法固定時,在裝柱后需要用 緩慢沖洗,直至流出液不使淀粉-碘混合液發生 為止。
(3)將淀粉溶液以一定流速從反應柱上端滴入,再在下端接取少量流出液進行KI-I2顏色測試,結果不呈現紅色。對此現象的解釋錯誤的是
A.反應柱中沒有—淀粉酶被固定
B.流速過快淀粉未被水解
C.接取的流出液是蒸餾水
D.流速過慢淀粉被水解成葡萄糖
(二)欲利用基因工程技術將人胰島素基因轉入到小鼠基因組中,以期利用小鼠生產出人胰島素,請回答:
(1)若用逆轉錄的方法獲得人胰島素基因,則需要從人體相應的 細胞中提取mRNA,獲得的人胰島素基因經過相應處理后,再利用顯微注射技術將其注入到受體細胞中,下列最不適合作為受體細胞的是
(A.受精卵B.胚胎干細胞C.第一次卵裂形成的細胞D.第三次卵裂形成的細胞)
(2)為獲得更多的受體細胞,可先對成年雌鼠注射激素進 處理,將獲得的卵母細胞培養成熟,與經 處理的精子結合形成受精卵后再進行后期操作。
(3)導入胰島素基因的受體細胞還需借助 、 等技術才能成為轉基因小鼠。
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【題目】下列關于動物激素的說法,正確的是
A. 胰島素一般是從新鮮的動物胰腺研磨液中獲得
B. 動物激素通過體液運輸,作用于靶器官或靶細胞
C. 利用昆蟲性外激素防治害蟲的方法屬于化學防治
D. 發現促胰液素的實驗證明了胰液的分泌與神經調節有關
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【題目】在氨基酸脫水縮合過程中,氨基酸分子之間形成的化學鍵叫肽鍵.下列各項正確表示肽鍵的是( )
A. NH﹣CO B. ﹣NO﹣CH﹣ C. ﹣NH2﹣COOH﹣ D. ﹣NH﹣CO﹣
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【題目】ATP是細胞的能量“通貨”.下列相關敘述正確的是( )
A.ATP中的A代表腺嘌呤
B.ATP中的T代表胸腺嘧啶
C.ATP的結構簡式可表示為A﹣P~P~P
D.ATP中靠近A的高能磷酸鍵更易水解
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【題目】硫細菌與黑藻都是自養生物,兩者都
A. 能合成蛋白質但翻譯場所不同
B. 能將C02和H20合成有機物但場所不同
C. 具有擬核且遺傳物質是DNA
D. 能發生基因突變且遵循孟德爾遺傳定律
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【題目】一U形管中有兩種不同的溶液R和S(RS為生物大分子),并為一半透性膜(X)隔開。與S相比,R為低滲溶液,下圖中黑色的深淺即代表濃度高低。當下圖中的U形管內已達到平衡時,溶液表面是一樣高還是不一樣高?滲透壓(或滲透勢)是相等還是不相等?
A. 右側較高,兩溶液等滲,即濃度相等
B. 右側較高,且右側為高滲,即濃度較高
C. 左側較高,且右側為低滲,即濃度較低
D. 兩側高度相等,且為等滲
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