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【題目】下列關于植物體內水分的敘述，錯誤的是

A. 植物體內的水分參與營養物質的運輸

B. 結合水/自由水的比值在細胞代謝旺盛時降低

C. 自由水可作為細胞內化學反應的反應物

D. 光合作用分解水后所形成的物質只有氧氣

【答案】D

【解析】

據題文和選項的描述可知：該題考查學生對水的存在形式及其功能、光合作用過程等相關知識的識記和理解能力。

細胞中水的存在形式有結合水和自由水，其中自由水參與營養物質的運輸，A正確；結合水/自由水的比值越低，細胞代謝越旺盛，B正確；自由水可作為細胞內化學反應的反應物，例如自由水是植物光合作用的反應物，C正確；光合作用分解水后所形成的物質有氧氣和[H]，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據圖回答

（1）圖A是_____（植物/ 動物）細胞的亞顯微結構示意圖，判斷依據是_________。

圖A中結構4和結構11的名稱分別是[4]_____[11]_____，在其中進行的生理活動分別是_____、_____。它們在結構上的共同點有_____。

（2）若圖A細胞是洋蔥的根尖的幼嫩細胞，則圖中不該具有的結構是_____。

（3）圖B細胞能產生分泌蛋白，用含3H標記的氨基酸注射到該細胞中，則出現3H的細胞結構依次為_（填序號和名稱）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在測定胃蛋白酶活性時，將溶液的pH由10降到2的過程中，胃蛋白酶的活性將（ ）

A. 不斷上升 B. 沒有變化 C. 先升后降 D. 先降后升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強度變化的曲線圖。據圖回答：

(I)甲、乙兩種植物呼吸作用較強的是____________植物。在A、C點時，植物細胞中可以產生ATP的細胞器有____________。當光照強度達到E點后，限制甲植物光合作用的主要環境因素有____________。

(2)如果在圖中F點突然停止光照，短期內葉綠體中C3化合物的含量將____________，其主要原因是發生在____________的光反應停止，使____________減少，影響C3化合物的還原；同時____________過程仍繼續進行。

(3)當平均光照強度在B和D之間，光照和黑暗的時間各為12h。實驗前后，乙植物中有機物總量將____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員從荒漠植物中成功克隆抗旱功能基因培育出抗旱耐鹽堿和耐貧瘠能力明顯的轉基因紫花苜蓿新品系，它的研究成功對改良與利用大面積鹽荒地、改善生態環境以及促進農牧業可持續發展具有現實意義．結合所學知識回答下列問題．
（1）題目中“克隆”是指技術，其原理為 ．
（2）圖1為某種常用質粒的序列圖，LacZ基因編碼的酶能使無色的X﹣gal變為藍色，Ampt為氨芐青霉素抗性基因．圖2為目的基因的序列及其相關限制酶的識別序列．科研人員欲用BamHⅠ和Bg1Ⅱ兩種限制酶切割目的基因和質粒后，篩選成功導入目的基因的重組質粒，培養基中應加入的物質有和氨芐青霉素，構建重組質粒時需要的工具酶有 ．
（3）紫花苜蓿為雙子葉植物，常用的導入目的基因的方法是 ．
（4）在對轉基因植物進行個體水平的檢測時，需將該植株栽培于環境中，以觀察其生長狀況．
（5）欲大規模的推廣新品系，科研人員將轉基因紫花苜蓿的制備成人工種子．
（6）在西北某些地區出現“前面造林，后面砍林”的現象，是因為發展中原理失調造成的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖I中放一盆正常生長的綠色植物，II處為一U型管，III處放一只健康的小白鼠，Ⅵ處為一定濃速度的NaOH溶液，V使裝置中的空氣以一定速度按箭頭方向流動，在適宜的溫度下進行以下實驗。據圖分析回答：

(1)開關①打開，②③關閉，如果不給光照，裝置內空氣中____________(物質)含量增加。給裝置I中的植物適量的含18O標記的水、無機鹽，同時給予適宜光照，一段時間后，B處的____________(物質)多于D處。小鼠體內含18O的物質有____________(至少寫出兩種)。

(2)開關①關閉，②③打開，同樣光照條件下，C處液面____________(上升、下降)；I中生物剛開始產生O2較多，但隨時間延長，O2產生量越來越少，原因是____________。一段時間后，Ⅲ中的小白鼠體內____________(物質)將會略有積累。

(3)由此實驗可知影響光合作用的外界因素有____________(至少寫出兩種)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某淺水湖泊由于過度捕撈導致鱸魚（捕食魚類）瀕臨絕跡，此時湖中主要有浮游澡類、沉水植物、螺（捕食藻類）和鯉魚（捕食螺）等生物．在保留或去除鯉魚的條件下，分別測定浮游藻類和沉水植物的生物量（干重），見圖．
（1）浮游藻類和沉水植物分別生長在湖泊表層和下層，這種分布的意義是 ．
（2）該生態系統的生物成分還應有才能保證其物質循環的正常進行，該成分在碳循環中的作用是 ．
（3）圖中曲線（填字母）代表去除鯉魚后，浮游藻類生物量的變化；保留鯉魚的水域中，沉水植物的生物量變化曲線為圖中的（填字母）．
（4）湖泊生態系統具有旅游觀賞和調節降雨的功能，這體現了生物多樣性的價值．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA特有的含氮堿基是

A. 腺嘌呤 B. 鳥嘌呤 C. 胸腺嘧啶 D. 尿嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究小組將某綠色植物置于一密閉、恒溫的透明玻璃容器內，依次經黑暗和適宜強度的光照處理后，測得容器內氧氣量的變化如圖甲所示，圖乙中的①②過程屬于光合作用，③④過程屬于細胞呼吸．回答下列問題：
（1）乙圖所示的代謝過程中，①過程產生場所是 ． 黑暗條件下，乙圖①②③④過程中，能產生ATP的過程是 ．
（2）甲圖中的C點時刻，葉綠體光合作用所需的CO2來自于 ． 甲圖中的B、C、D三個時刻進行比較，葉綠體產生O2速率最快的是點時刻．
（3）根據甲圖分析，光照時間到達D點以后的一段時間內，容器中氧氣量的變化趨勢是 ， 原因是 ．

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