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17世紀荷蘭科學家Hemont在一個大花盆中放入90kg干燥的土壤,灌入雨水并在其中栽上一株2.5kg的柳樹苗,并用一個穿孔的鐵板蓋在花盆上,只充許氣體和水進入,而盡量減少別的物質進入,5年后將樹移出稱重,發現增加了75kg,將土壤干燥發現僅僅損失了60g,下面是對這一現象解釋,其中正確的是


  1. A.
    土壤干重的減少是由于柳村苗從土壤中吸收了大量水分和礦質元素
  2. B.
    樹增加的重量大于土壤減少的重量是由于柳樹苗吸收了大量的水分
  3. C.
    土壤干重減少甚微的主要原因僅僅是由于喪失了部分礦質元素
  4. D.
    柳樹苗重量的大幅度增長完全決定于植物體進行呼吸作用的速率
C
土壤干重減少,應不考慮水分。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關細胞結構與功能的敘述中,錯誤的是


  1. A.
    核孔只是細胞核和細胞質之間進行物質交換的通道
  2. B.
    水稻根細胞主動吸收Si需要根細胞膜上的載體蛋白質協助
  3. C.
    “嵴”與“基!毙螒B不同,但都有擴大膜面積的作用
  4. D.
    細胞內的生物膜保證了細胞生命活動高效、有序地進行

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列植物激素的相關敘述,正確的是
①植物細胞中,吲哚乙酸主要由賴氨酸經一系列酶催化生成  ②燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關  ③溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸 ④可利用適宜濃度的赤霉素促進細胞伸長,使植株增高 ⑤植物組織培養中生長素和細胞分裂素的不同配比會影響組織分化


  1. A.
    ①②④
  2. B.
    ②④⑤
  3. C.
    ②③⑤
  4. D.
    ③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖是某多肽化合物的示意圖,下列有關此化合物的敘述中,不正確的是


  1. A.
    氨基酸的不同種類主要由②、④、⑥、⑧決定的
  2. B.
    ③、⑤、⑦的形成與R基無關
  3. C.
    該多肽鏈游離的羧基多于游離的氨基
  4. D.
    此多肽是由三分子氨基酸脫水縮合形成的,形成時分子量減少了54

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關C3植物和C4植物的敘述,正確的是


  1. A.
    C3植物僅葉肉細胞中含有正常的葉綠體
  2. B.
    比較兩類植物的葉片,C4植物的葉脈顏色較深
  3. C.
    C4植物的葉肉細胞含有無基粒葉綠體,其中含有不同的酶
  4. D.
    熱帶和亞熱帶地區的植物都是C4植物,溫帶和寒帶地區的植物都是C3植物

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列敘述中,屬于淀粉、纖維素和糖原共同特征的是


  1. A.
    基本組成單位都是葡萄糖
  2. B.
    都含有C、H、O、N四種元素
  3. C.
    都普通存在于動植物體內
  4. D.
    都是細胞內的能源物質

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關于細胞中水的功能的敘述,錯誤的是


  1. A.
    運輸營養物質和代謝廢物
  2. B.
    細胞結構的重要組成成分
  3. C.
    細胞內的良好溶劑
  4. D.
    是貯藏能量的化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列對神經系統的組成及相關結構的敘述,錯誤的是


  1. A.
    坐骨神經中有許多條神經纖維
  2. B.
    神經系統中有支持(膠質)細胞
  3. C.
    突觸后膜受前一個神經元樹突末梢的支配
  4. D.
    支配骨骼肌的運動神經元細胞體位于脊髓

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

為了探究生長素促進扦插枝條生根的適宜濃度,某同學用兩種濃度的生長素分別處理扦插枝條作為兩個實驗組,用蒸餾水處理作為對照組進行實驗,結果是實驗組與對照組扦插枝條生根無明顯差異。下列分析不正確的是


  1. A.
    生長素的兩種濃度可能為A點和C點的濃度
  2. B.
    生長素的兩種濃度可能都低于A點的濃度
  3. C.
    生長素的濃度低于A或高于C都會抑制扦插枝條生根
  4. D.
    生長素促進扦插枝條生根的適宜濃度可能在A、C兩點之間

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