【題目】某研究小組將甲、乙兩株大小、形狀和生理狀況相同的幼苗放置在如圖1所示的密閉裝置中培養,其中甲的培養液為完全培養液,乙的培養液為缺鎂的完全培養液。給予兩裝置相同且適宜的恒定光照,在適宜的溫度條件下培養,容器中CO2濃度的變化如圖2所示。請回答下列問題:
(1)高等植物缺鎂會影響_____________的合成,曲線①對應_____________植株所在的裝置中的CO2濃度變化,判斷的理由是_____________。
(2)AB時間段,該植株葉肉細胞中的C3的含量_____________;C點限制光合速率的主要因素是_____________。
【答案】葉綠素 乙 缺鎂會影響葉綠素的合成導致植物光合速率減慢;乙植株的培養液缺乏鎂元素,乙植株吸收的二氧化碳較少,導致容器中的二氧化碳濃度較高 不斷降低 二氧化碳濃度
【解析】
分析題意和題圖:圖1所做實驗中甲、乙兩組的自變量為是否含鎂,因變量為光合速率。由于鎂是合成葉綠素的必需元素,缺鎂的一組由于葉綠素含量低,光合速率將下降。圖1中曲線代表凈光合速率,其中曲線②在AB段CO2減少速率大于曲線①,說明曲線①代表缺鎂幼苗的光合速率變化,即乙組植株的光合速率變化情況。
(1)高等植物缺鎂會影響葉綠素的合成,缺鎂會影響葉綠素的合成導致植物光合速率減慢;由于乙植株的培養液缺乏鎂元素,光反應較弱,乙植株吸收的二氧化碳較少,導致容器中的二氧化碳濃度較高,即曲線①對應乙植株所在的裝置中的CO2濃度變化。
(2)AB時間段,容器中的二氧化碳濃度下降,該植株葉肉細胞中的C3的含量不斷降低;C點時容器中CO2濃度不再減少,此時光照強度、溫度適宜,限制光合速率的主要因素是二氧化碳濃度。
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【題目】狂犬病毒是單鏈RNA病毒,它侵入人體后可導致嚴重的中樞神經系統急性傳染病。如果人被狗咬傷,輕者需按狂犬病疫苗的使用方法進行接種,重者需聯合使用狂犬病免疫球蛋白,特別嚴重的病人,建議聯合使用干擾素(淋巴因子)。結合如圖回答相關問題:
(1)干擾素由圖中細胞___________(填字母)產生,促進免疫效應。
(2)圖中“H效應”主要通過______________________來實現的,體現了細胞膜具有___________功能。
(3)接種狂犬病疫苗后,如果感染狂犬病毒,能最快產生漿細胞的免疫過程是___________(填序號)。圖中過程⑦是指______________________。
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【題目】以新鮮的蛙坐骨神經腓腸肌標本為材料,適宜條件下坐骨神經纖維產生動作電位的 過程中,由于鈉鉀離子的流動造成的跨膜電流如圖 1 所示(外向電流是指正離子由細胞膜內 向膜外流動,內向電流則相反)。用 TTX 和 TEA 兩種物質處理細胞后,得到的跨膜電流如圖2 所示。下列敘述正確的是( )
A.圖 1 中 ab 段正離子內流需要消耗 ATP
B.圖 1 中 cd 段離子與 Na+通道結合運出細胞
C.TTX 物質抑制了神經細胞膜上 Na+的跨膜運輸
D.內向電流與外向電流是同種離子跨膜流動的結果
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【題目】在不同的情況下,人體需要通過一定的調節途徑以維持內環境的相對穩態;卮鹣铝邢嚓P問題:
(1)某同學在炎熱的天(進行劇烈運動,體溫仍能保持相對穩定;此時人體為增加散熱發生的主要生理變化有(寫出兩點):________________________。
(2)病原體侵染人體可能導致發熱癥狀,發熱過程包含體溫上升期、高溫持續期和體溫下降期,其調節過程如下圖所示(體溫調定點是為調節體溫于恒定狀態,下丘腦體溫調節中樞預設的一個溫度值,正常生理狀態下為37℃。)回答下列問題:
①圖示體液調節過程中甲狀腺激素上升,它促進機體產熱增多的主要途徑是________________________。
②在制熱性細胞因子刺激下,下丘腦體溫調定點的變化是________,通過相應的調節使體溫上升期產熱________________(選填“大于"、“小于"或“等于")散熱。
(3)軟長時間運動減發熱后,人體血糖濃度仍能保持相對的穩定,此時血糖的來源有____________________________。
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【題目】下圖甲為人工濕地示意圖,圖乙中的Ⅰ和Ⅱ分別表示人工濕地上行池中養殖鯉魚的出生率和死亡率,圖丙表示人工濕地生態系統中生物群落內的能量流動簡圖。請分析回答問題:
(1)濕地植物屬于人工濕地生態系統組成成分中的________;上行池與下行池中的濕地植物種類不同,這體現了群落的________結構。
(2)圖乙中,在________點時,鯉魚的數量達到 K 值。生態學上調查鯉魚種群數量常用的方法是________。
(3)圖丙中,屬于消費者的是________。
(4)流經人工濕地生態系統的總能量除了圖丙中統計的外,還有________中能量,按圖丙所示能量計算,在第二、三營養級之間的能量傳遞效率為____________。
(5)部分濕地植物可分泌一類特殊的化合物,吸引鳥類捕食害蟲,這一現象體現了生態系統的信息傳遞具________________有作用。
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【題目】下圖分別為兩種細胞器的部分結構示意圖,下列分析錯誤的是
A.圖a中,NADH與氧結合形成水發生在有折疊的膜上
B.圖b中,直接參與光合作用的膜上有色素的分布
C.兩圖所示意的結構中與ATP形成有關的酶都在內膜和基質中
D.兩圖代表的細胞器都與能量轉換有關,并可共存于一個細胞
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【題目】某棄耕農田多年后形成灌木叢,下圖表示灌木叢某階段田鼠的種群數量變化,下表為該灌木叢第一、二、三營養級生物的能量分析表(單位為百萬千焦),“?”表示能量暫時不詳,但可以計算出來。
營養級 | 同化量 | 未利用量 | 分解者分解量 | 呼吸量 |
一 | 2.48×1011 | 2.0×1011 | 1.69×1010 | 2.8×1010 |
二 | 3.1×109 | 4.6×108 | 6.6×108 | 1.53×109 |
三 | ? | 8.0×107 | 4.0×107 | 2.3×108 |
(1)圖中虛線表示 ___________,N點時出生率______________(選填“>”、“<”或“=”)死亡率。
(2)第二、三營養級之間能量的傳遞效率為_____________(保留一位小數點)。
(3)在灌木叢中,食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關系。相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息能夠_________________,以維持生態系統的穩定。
(4)該棄耕農田多年后形成灌木叢的過程屬于群落的___________演替。在草本與灌木混生階段,農田內很少有一年生草本植物生長,其原因是_________________ 。
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【題目】“人間四月天,麻城看杜鵑”,杜鵑是一種長日照植物(日照時間超過一定時長時才能開花)。為探究植物感受長日照刺激的部位及刺激產生的影響的傳遞,有學者以鹿角杜鵑為材料完成了下圖所示實驗,請分析回答:
(1)據圖分析可知,該實驗得出的結論是________________________。
(2)研究發現植物受長日照刺激后產生的影響是一種名為成花素的植物激素,由此可說明光照等環境因子的變化會引起________________________。結合以上實驗分析,成花素在植物體內的運輸___________(“屬于”或“不屬于”)極性運輸。
(3)“訴盡春愁春不管,杜鵑枝頭杜鵑啼”,下圖為長日照刺激對杜鵑(鳥)繁殖活動的影響。由圖可知,長日照刺激可通過“下丘腦一垂體一卵巢”以調節鳥類的繁殖行為,這種調節方式稱為____________,卵巢中內分泌細胞分泌的激素C不僅能促進卵細胞的發育和成熟,還可通過____________運輸作用于垂體和下丘腦細胞以調節自身含量的穩定。
(4)養殖場里可通過適當延長光照時間來提高雞、鴨的產蛋量,請結合以上材料說明這一做法的科學依據:________________________。
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【題目】科研人員利用秋水仙素干擾植物小孢子的有絲分裂過程,結果如下圖所示。下列相關敘述錯誤的是
A.生殖細胞的形成需要經過不均等分裂
B.生殖細胞的形成經歷細胞分裂和分化
C.高濃度秋水仙素可抑制紡錘體的形成
D.分裂結束生殖細胞中染色體數目減半
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