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【題目】某蛋白質由n條肽鏈組成，含有m個氨基酸，氨基酸的平均分子量為a。則該蛋白質的分子量約為

A.a×mB.a×m－18×（m－1）C.a×m－18×（m－n）D.a×m－18×（m＋n）

【答案】C

【解析】

氨基酸脫水縮合反應過程中，脫去的水分子數=形成的肽鍵數=氨基酸數-肽鏈數；蛋白質的相對分子量=組成蛋白質的氨基酸的分子量之和-脫去的水分子量之和。

根據題意分析可知：蛋白質由n條肽鏈組成，含有m個氨基酸，所以肽鍵有m－n個，生成水m－n個。因此該蛋白質的分子量約為a×m－18×（m－n）。C正確。
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關組成蛋白質的氨基酸的敘述，錯誤的是（　�。�

A.酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異的產生取決于R基團的不同

B.評價食物中蛋白質成分的營養價值時，人們格外注重必需氨基酸的含量

C.食物中豐富的氨基酸經過消化和吸收直接增加了體內蛋白質的種類

D.并非每種蛋白質水解后均可得到20種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】柑橘葉片的發育會影響是果樹產量和品質，通過對柑橘葉片發育過程中光合特性的研究，探索葉片發育過程中光合生產能力，可為柑橘的栽培管理提供科學依據．以下是某研究小組的研究結果，請據此回答相關問題．

（1）為探究葉片發育過程中的光合生產能力，最好選擇晴好天氣于9:00～11:00左右做凈光合速率的測定，可根據單位時間O2的______（填“產生量”、“釋放量”）衡量凈光合速率．在葉肉細胞中消耗O2的具體部位是______．

（2）圖1顯示，萌芽后，葉面積在一段時間內不斷擴大，這是細胞______的結果。由圖1可知，在葉片發育的過程中，其凈光合速率逐漸升高是光合作用與細胞呼吸這兩種代謝活動變化的結果，具體變化：一是光合結構逐漸完善，______增幅較大；二是隨著葉片的展開和擴展，與葉片發育密切相關的______增幅較�。�

（3）光補償點是指當光合作用強度等于呼吸作用強度時的光照強度．在光補償點能產生ATP的細胞器有______．由圖2可知，柑橘葉片的光補償點與______（因素）有關．隨著葉片的發育，柑橘樹對弱光的利用能力______（填“增強”或“減弱”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某綠色植物放入一密閉容器，在圖示4、7、9時刻不同條件處理且維持下去，測得容器內氧氣濃度持續變化曲線如圖（保持溫度恒定適宜），請據圖回答：

（1）4時刻的處理條件是__________，C點時葉肉細胞光合作用強度_____（填：大于/小于/等于）呼吸作用強度。

（2）D點與C點相比O2濃度不變，外界的限制因素可能是__________。實驗進行到第7min時，改變條件后葉綠體內C3的合成速率加快，則該時刻改變的條件是_______________。

（3）施加某激素處理后，光合作用速率_____（填：增大/減�。�，推測該激素對植物細胞結構的影響是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將人體紅細胞浸在濃度為x的NaCl溶液中，水分進出紅細胞處于動態平衡．而將人體紅細胞浸在濃度為y的NaCl溶液中，紅細胞發生失水皺縮．比較這兩種NaCl溶液濃度大小的結果是 （ ）
A.x＞y
B.x＜y
C.x=y
D.無法判斷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根的影響，實驗結果如圖，有關分析錯誤的是

A. 初步判斷，甲對微型月季插條生根的作用是促進生根

B. 初步判斷，1μmol/L乙對微型月季插條生根的作用是抑制生根

C. 由圖的結果不能判斷0.5μmol/L的激素類似物乙對生根的影響

D. 若探究甲和乙對插條生根的復合影響，應設計3組材料進行實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在遺傳信息的傳遞過程中，以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質過程稱為（ ）
A.復制
B.轉錄
C.逆轉錄
D.翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構成細胞膜的最基本元素是（ ）

A.C、H、O、NB.C、H、O

C.C、H、O、N、PD.C、H、P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現代人的生活節奏快，壓力大。如圖（a）為下丘腦的部分功能的示意圖，圖（b）為壓力對人體部分器官的影響。分析圖形，回答下列問題：

（1）若已知圖（a）中的突觸前膜釋放的是興奮性遞質，則在a處給予適宜的刺激，b處電流計會發生___________次偏轉。分析圖（b）可知，人體因為情緒產生壓力的調節屬于____________調節；若肝臟細胞的細胞膜上存在激素a的特異性受體，激素a分泌量上升能使血糖濃度升高，由此推斷激素a能促進____________水解為葡萄糖。

（2）下丘腦對激素e分泌的調節與對甲狀腺激素分泌的調節類似，由此推斷圖（b）中缺少____________（描述出起點和終點）箭頭，圖（b）中的（二）應填____________（填“長”或“短”）。

（3）研究發現，在壓力長期得不到緩解的情況下，人體免疫力會有所下降，可能的原因是激素e能抑制T細胞中____________的合成和釋放，從而使B細胞的____________受阻。

（4）圖中各器官細胞中的mRNA，可以與生長激素基因形成雜交分子的是____________。

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