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【題目】建立有關的生物技術安全性和倫理問題的法律法規，能夠（ ）

①規范生物技術研究

②防止生物技術濫用

③規范科學家的研究行為

④對生物技術產生負面影響

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

【答案】A

【解析】建立有關的生物技術安全性和倫理問題的法律法規，能夠規范生物技術研究、防止生物技術濫用和規范科學家的研究行為。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種野生植物有紫花和白花兩種表現型，已知紫花形成的生物化學途徑是：A和a、B和b是分別位于兩對染色體上的等位基因，A對a、B對b為顯性．基因型不同的兩白花植株雜交，F1紫花：白花=1：1．若將F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=9：7．請回答：

（1）從紫花形成的途徑可知，基因是通過進而控制紫花性狀．
（2）根據F1紫花植株自交的結果，可以推測F1紫花植株的基因型是 ， 其自交所得F2中，白花植株純合子的基因型是 ．
（3）推測兩親本白花植株的雜交組合（基因型）是或 ．
（4）若在紫花形成的生物化學途徑中，中間產物不是白色，而是紅色（形成紅花），那么基因型為AaBb的植株自交，子一代植株的表現型及比例為： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青蘋果汁遇碘溶液顯藍色，熟蘋果汁能與斐林試劑發生反應，這說明

A. 青蘋果汁中有淀粉不含糖類

B. 熟蘋果汁中含糖類不含淀粉

C. 蘋果轉熟時，淀粉水解為單糖

D. 蘋果轉熟時，單糖聚合成淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種動物性染色體結構簡圖，要判斷某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段Ⅱ-2。現用一只隱性雌性個體與一只顯性雄性個體雜交，不考慮突變。下列根據子代的性狀表現對該基因的位置判斷，說法正確的是(　　)

A. 若后代雌性為顯性,雄性為隱性,則該基因位于片段Ⅱ-2上

B. 若后代雌性為顯性,雄性為隱性,則該基因位于片段Ⅰ上

C. 若后代雌性為隱性,雄性為顯性,則該基因位于片段Ⅱ-2上

D. 若后代雌性為隱性,雄性為顯性,則該基因位于片段Ⅰ上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于藍藻和酵母菌的比較，錯誤的是（ ）

A. 二者的標志性區別是有無成形的細胞核

B. 這兩種細胞都能在核糖體上合成蛋白質

C. 藍藻中有進行光合作用的葉綠體，酵母菌沒有

D. 在細胞分裂時，酵母菌有染色體的復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】設計植物體細胞雜交實驗時，如果期望獲得性狀優良的作物新品種，不需要考慮的是（ ）

A. 親本體細胞去除細胞壁 B. 選擇具有優良性狀的親本

C. 親本間的生殖隔離問題 D. 雜種細胞愈傷組織的誘導和再分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因檢測疾病的敘述不正確的是（ ）

A.可以用測定基因表達產物—蛋白質的方法達到基因檢測的目的

B.生物芯片的廣泛使用，使基因及其表達產物的檢測更加快速簡便

C.基因檢測疾病帶來的負面影響主要是基因歧視

D.基因檢測疾病時，一次只能檢測一種疾病，十分麻煩

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞產物的工廠化生產的敘述，錯誤的是（ ）

A. 細胞產物的工廠化生產是植物細胞工程的重要用途之一

B. 培養過程中需要脫分化形成愈傷組織，然后懸浮培養愈傷組織細胞

C. 培養的愈傷組織需要經過再分化產生特定的組織細胞后才能產生特定的細胞產物

D. 培養的細胞收集后一般要破碎提取有效成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的甲狀旁腺和甲狀腺C細胞分別分泌甲狀旁腺素和降鈣素。下圖表示的是人體血鈣濃度變化的示意圖，下列相關敘述正確的是( )

A. 降鈣素能促進腎小管對鈣離子的重吸收過程

B. 人體血鈣濃度在神經系統的調節下處于動態平衡

C. 甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調節表現為拮抗作用

D. 甲狀旁腺素只能通過促進腎集合管對鈣離子的重吸收而提高血鈣濃度

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