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【題目】下圖表示HIV感染人體后,體液中HIV濃度和人體內T細胞數量的變化過程。下列相關敘述錯誤的是(

A.HIV破壞T細胞將導致艾滋病患者患癌癥的幾率增大

B.T細胞被HIV侵染后其膜蛋白組成不會發生改變

C.感染初期人體免疫系統可摧毀大多數HIV

D.研究表明艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播

【答案】B

【解析】

1、分析曲線圖:HIV最初侵入人體時,T細胞參與的免疫可清除大多數HIV,但隨著HIV濃度增加,T細胞不斷減少。

2、關于“艾滋病”,考生可以從以下幾方面把握:

(1)艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),其病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV)。

(2)艾滋病的致病原理:HIV 病毒進入人體后,與人體的T淋巴細胞結合,破壞T淋巴細胞,使人的免疫系統癱瘓,最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵,讓人死亡。

(3)艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播。

A、HIV 病毒破壞T細胞,導致人體的特異性免疫功能降低甚至全部喪失,因此導致艾滋病患者患癌癥的機率增大,A正確;

B、被HIV侵染的T細胞是靶細胞,能被效應T細胞特異性識別,因此膜蛋白質的組成會發生部分改變,B錯誤;

C、根據曲線信息可知,感染初期人體免疫系統可摧毀大多數HIV病毒,C正確;

D、研究表明艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播,D正確。

故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是利用植物體細胞雜交技術培育新品種的過程圖解。請據圖回答。

(備注:白菜、甘藍體細胞染色體數目分別為2N=20、2N=18

1)上圖所示技術的原理是_______________,該技術的優點是__________________。

2)圖中①過程表示___________,②過程常用的化學試劑是______________________

3)雜種細胞形成的標志是___________,由該細胞培育出雜種植株,采用的技術手段是___________。

4)獲得的新品種體細胞中含有___________個染色體組,該植株屬于___________倍體。

5)以白菜為母本、甘藍為父本,經人工授粉后,獲得二倍體“白菜—甘藍”,其體細胞染色體數為___________,該植株是否可育?____________(“是”或“否”),原因是______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是水生植物黑藻在光照等環境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關敘述,正確的是

A. t1—t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,基質中水光解加快、O2釋放增多

B. t2—t3,暗反應(碳反應)限制光合作用。若在t2時刻增加光照,光合速率將再提高

C. t3—t4,光照強度不變,光合速率的提高是由于光反應速率不變、暗反應增強的結果

D. t4后短暫時間內,葉綠體中ADPPi含量升高,C3化合物還原后的直接產物含量降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是某植物的葉肉細胞內發生的部分生化反應,其中①②③④過程的酶未標出。圖乙是探究光照強度、溫度和CO2濃度對該植物光合速率影響實驗所得數據處理后繪制的曲線圖,其中Ⅰ曲線對應條件為溫度為濃度為,Ⅱ曲線對應條件為溫度為濃度為,Ⅲ曲線對應條件為溫度為濃度為;卮鹣铝袉栴}:

1)圖甲中①過程消耗的[H]ATP不依賴于③④過程,其原因是_________;③過程不能表示無氧呼吸的第二階段的理由是_________。

2)圖乙中,OA段限制該植物光合速率的主要因素是_________;BC段,限制Ⅱ曲線的條件,即影響該植物光合速率的主要因素是__________。

3)圖乙中,C點對應Ⅲ曲線的數據_________(填“能”或“不能”)反映凈光合速率,理由是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】具有多對易于區分的相對性狀是果蠅成為遺傳學經典材料的原因之一,F讓表現型均為灰身直毛的果蠅雜交,F1的表現型與比例如圖所示。下列敘述錯誤的是(

A.控制果蠅直毛與分叉毛的基因位于X染色體上

B.兩對等位基因在遺傳時遵循自由組合定律

C.F1雌果蠅中表現為灰身直毛的概率為3/16

D.F1中灰身果蠅自由交配,后代可能出現黑身果蠅

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態學家高斯為研究三種草履蟲的種間關系完成如下實驗,其中尾草履蟲的食物主要是好氧細菌,大草履蟲的食物主要是酵母菌,有關敘述正確的是(

A.a顯示雙小核草履蟲和尾草履蟲混合培養后呈現捕食關系

B.a顯示雙小核草履蟲和尾草履蟲混合培養的結果對雙方都有利

C.b中尾草履蟲和大草履蟲混合培養后在試管上部和下部的草履蟲分別是尾草履蟲、大草履蟲

D.b中尾草履蟲和大草履蟲混合培養后體現了群落的水平結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】物質跨膜運輸分為甲、乙兩大類,①②③④四小類,如下圖所示。下列相關敘述錯誤的是(  )

A. 圖中甲和乙分別指的是被動運輸和主動運輸

B. 圖中物質a、b、c均順濃度梯度進行跨膜運輸

C. 圖中跨膜運輸類型③可表示紅細胞吸收葡萄糖

D. 圖中跨膜運輸類型④可表示Na+運入神經細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國傳統文化中有很多對生態系統的總結,下列有關說法錯誤的是( )

A. “地雖瘠薄,常加糞灰,皆可化為良田”,如通過施用農家肥改良農田,能體現圖1中d成分在物質循環中的作用

B. “維莠驕驕”描述了農田中狗尾草生長的現象,雜草與農作物之間的關系為圖2中的①

C. “數罟不入洿池,魚鱉不可勝食也”描述了不用密網捕撈,有利于種群年齡組成形成圖3中的II類型

D. “去其螟螣,及其蟊賊,無害我田穉”描述了農業生產中防治蟲害,可利用圖2中的②、④來防治害蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 1 是基因型為 AABb 的雄性動物細胞分裂過程中某時期的分裂圖像,圖 2 是細胞分裂各時期每條染色體上的 DNA 數量變化曲線,圖 3 為細胞分裂不同時期的染色體數、染色單體數和 DNA 分子數的數量關系圖,請回答下列有關問題:

1)圖 1 細胞所處的分裂時期是_________,處于圖 2 曲線_________(用字母表示)區段, 對應圖 3 _________(用甲、乙、丙、丁表示)表示的時期。

2)該動物細胞分裂時基因 B 與基因 b 的正常分離發生在圖 2 曲線______區段,出現圖 1 的原因:可能是基因突變,其最容易發生在圖 2 曲線____區段;也可能是減數第一次分裂聯會時期同源染色體的非姐妹染色單體間發生了_________。

3)若該基因型動物的一個精原細胞產生配子時,有可能正常進行分裂,也有可能發生了(2)題中的兩種原因,則其可能產生_________種配子,配子種類及比例為_________。

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