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【題目】下圖是在顯微鏡下觀察到的某細胞內的某些結構,下列判斷正確的是(

A.這些結構是在光學顯微鏡下觀察到的植物細胞結構

B.以上七種結構均參與了細胞內生物膜系統的構成

C.a、b、f與基因表達有關,但不一定都能發生AT、GC之間的互補配對

D.在a內能合成葡萄糖,而在b內能將葡萄糖分解

【答案】C

【解析】圖中a是葉綠體、b是線粒體、c是內質網、d是高爾基體、e是中心體、f是核糖體、g是核膜。A.這些結構均是亞顯微結構模式圖,必須在電子顯微鏡下才能看到,A錯誤;B.圖中e中心體和f核糖體兩種細胞器沒有膜結構,因此不屬于生物膜系統,B錯誤;C.DNA存在線粒體、葉綠體和細胞核中,DNA可以發生復制和轉錄,在核糖體上可以發生遺傳信息的翻譯過程,因此與基因表達有關的結構有a、b、f、g,但是核糖體上不能發生A-T之間的互補配對,C正確;D.葉綠體合成葡萄糖,但是葡萄糖的分解發生在細胞質基質中,D錯誤

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】每年冬天在哈爾濱九站公園都有一批冬泳愛好者在挑戰嚴寒,人在冬泳過程中

A產熱量始終大于散熱量

B胰島素在血糖調節中起主要作用

C抗利尿激素釋放減少,尿量增多

D寒冷刺激使下丘腦體溫凋節中樞產生冷覺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示的滲透裝置中,開始時的液面高度為a,停止上升時的高度為b,若每次停止上升后都將玻璃管中高出燒杯液面的部分吸出,則ab液面間的高度差與吸出蔗糖溶液的次數之間的關系是( )

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】海帶中含有植物生長素(IAA)和脫落酸(ABA)等激素,為研究激素對海帶生長的影響,某研究組開展了系列實驗。請回答下列問題:

(1)為開展海帶的組織培養,取海帶的葉狀體基部切塊作為_____,轉到含激素______的培養基上,經_____形成愈傷組織,再生成苗。

(2)右圖為海帶中的IAA和ABA與海帶生長變化的關系。海帶增長率與IAA含量呈_____(填正相關、負相關不相關),海帶在后期生長緩慢,原因是_________。

(3)已知海帶成熟區段各部位ABA的分布無顯著差異,則其在成熟區段中的運輸方式____(填、不是)極性運輸。某研究組參照11月和5月海帶樣品的數據,配置了兩份IAA+ABA的混合液,研究了在增加紫外線光照射條件下,混合液對單細胞綠藻生長的影響,結果如右圖,分析可知IAA和ABA對綠藻的生理作用分別是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】







脂肪

DNA

葡萄糖

蛋白質

試劑

蘇丹染液

健那綠溶液

斐林試劑

雙縮脲試劑

水浴加熱

不加熱

加熱

加熱

加熱

觀察

顯微鏡觀察

直接觀察

直接觀察

直接觀察

現象

紅色

藍色

磚紅色

紫色

A③ B

C② D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究生長素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機分成兩組,實驗組胚芽鞘上端一側放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊,對照組胚芽鞘上端同側放置不含IAA的瓊脂塊,兩組胚芽鞘下段的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一段時間后,對照組胚芽鞘無彎曲生長,實驗組胚芽鞘發生彎曲生長,如圖所述。根據實驗結果判斷,下列敘述正確的是

A. 胚芽鞘b側的IAA含量與b'側的相等

B. 胚芽鞘b側與胚芽鞘c側的IAA含量不同

C. 胚芽鞘b'側細胞能運輸IAA而c'側細胞不能

D. 瓊脂塊d'從a'中獲得的IAA量小于a'的輸出量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學研究表明細胞中核糖體通常不是單個執行功能,而是構成多聚核糖體(如圖).研究表明動物卵裂期細胞中多聚核糖體的百分比例明顯增多,下列有關敘述中不正確的是( )

A.核糖體的主要功能是合成蛋白質

B.卵裂期細胞分裂旺盛,需要大量蛋白質

C.多聚核糖體的形成可以使細胞在單位時間內合成肽鏈的數量增加

D.多聚核糖體上的核糖體數目與信使RNA的長度無關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列無菌操作不正確的是

A灼燒接種環滅菌

B微生物和培養基使用前均需滅菌處理

C操作者的衣著和手進行消毒

D實驗操作應在酒精燈火焰附近進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳信息的翻譯過程需要的原料是( )

A. 脫氧核苷酸 B. 氨基酸

C. 核糖核苷酸 D. 葡萄糖

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