【題目】如圖為25 ℃時,某植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖,已知該植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25 ℃和30 ℃。下列敘述中不正確的是( )
A.a點時,葉肉細胞產生ATP的細胞器只有線粒體
B.b點時,葉肉細胞的光合作用強度與細胞呼吸強度相等
C.其他條件保持不變,當植物缺鎂時,b點將向右移
D.若將溫度提高到30 ℃時,則a點上移,b點右移,d點上移
【答案】B
【解析】
根據題意和圖示分析可知:a表示呼吸作用強度,b表示光補償點,c表示光飽和點.影響光合作用的主要外界因素是溫度、光照強度和二氧化碳濃度等;內因主要是有關酶的數量和色素的含量。
A、a點時光照強度為0,植物葉肉細胞不進行光合作用,只有細胞呼吸產生ATP,其細胞器只有線粒體,A正確;
B、b點時O2釋放量為0,說明此時整株植物細胞光合作用和呼吸作用速率相等,由于植株中部分細胞不進行光合作用,但要進行呼吸作用,故單獨考慮葉肉細胞中光合速率應大于其自身呼吸速率,B錯誤;
C、當植物缺鎂時,合成的葉綠素較少,光合速率降低,b點應向右移動,C正確;
D、根據植株的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,當從25℃環境溫度提高到30℃時,光合速率下降,呼吸速率上升,故a點上移,b點右移,d點上移,D正確.
故選:B。
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【題目】如圖表示三個神經元及其聯系,甲、乙為兩個電表。下列有關敘述錯誤的是( )
A.用一定的電流刺激a點,甲發生一次偏轉,乙發生兩次偏轉
B.圖中共有3個完整的突觸
C.在b點施加一強刺激,則該點的膜電位變為內正外負,并在f點可測到電位變化
D.e點施加一強刺激,則a、b點都不會測到電位變化
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【題目】下圖為典型的細胞核及其周圍部分結構的示意圖,正確的是( )
A.圖中1、4、5都屬于細胞的生物膜系統,主要成分是脂質和蛋白質
B.圖中2為核孔,是蛋白質、DNA等大分子進出細胞核的通道
C.圖中3為染色質,易被堿性染料染成深色,它控制生物的所有性狀
D.在分生區細胞的有絲分裂過程中,圖中4、5會周期性消失、重現
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【題目】下圖為酵母菌細胞呼吸實驗的示意圖,相關敘述正確的是( )
A.物質a可使溴麝香草酚藍水溶液的顏色由黃變綠再變藍
B.條件Y下,葡萄糖在線粒體中分解所釋放的能量少部分儲存于ATP中
C.試劑甲為酸性條件的重鉻酸鉀溶液,現象Z為橙色變為藍色
D.乳酸菌在條件X和條件Y下都不會產生物質a
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【題目】在綠葉中色素的提取與分離實驗中,在濾紙中央滴一滴色素濾液,然后進行分離(如圖),得到四個不同顏色的同心圓。下列說法正確的是( )
A.可以用層析液提取綠葉中的光合色素
B.由外向內的第三圈呈藍綠色,主要吸收藍紫光和紅光
C.如實驗中未加CaCO3,則導致由外向內的第一、二圈顏色較淺
D.由外向內第一、二圈中的色素主要吸收紅光和藍紫光
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【題目】如圖表示某植物進行的物質和能量代謝的部分過程,其中①~③表示有關生理活動。相關說法正確的是( )
A.在細胞質基質發生的③中產生[H],但不消耗[H]
B.① 可將光能最終轉變為ATP中活躍的化學能
C.②③釋放的能量大多數以熱能的形式散失
D.②只發生在真核生物中,而③在真、原核生物中均可發生
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【題目】圖1為卡爾文循環示意圖。圖2為某研究小組測定密閉溫室內CO2濃度變化結果。(該研究選擇的實驗材料和條件:①選擇水稻幼苗為實驗材料;②設置15℃恒溫為實驗溫度(假定此溫度下呼吸速率保持穩定);③實驗連續持續兩晝夜,白天為自然光照。)
請回答:
(1)圖1中,在有光條件下,水稻吸收的CO2與_________結合形成六碳分子,再轉變為3-磷酸甘油酸。3-磷酸甘油酸轉變為三碳糖的過程中,NADPH的作用是提供能量和__________,該三碳糖由_____________(填元素符號)組成。離開卡爾文循環的三碳糖大部分是運至葉綠體外,并轉變成___________,供植物體所有細胞利用。
(2)a點水稻葉肉細胞產生ATP的細胞器有______________。
(3)與b點相比,d點的光合速率__________(“較高”、“較低”、“相等”)。c點對應的條件下,若適當增加溫室內CO2濃度(其他環境因素不變)光合速率_________(“增加”、“減少”、“不變”)。
(4)在48小時的實驗過程中,水稻體內的有機物總量_________(“增加”、“減少”、“不變”)。實驗過程的前24小時的平均光照強度_____________(“>”、“<”、“=”)后24小時。
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【題目】如下圖所示,a、b、c為對胚芽鞘進行不同處理的實驗,d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側開口,有單側光照,下列對實驗結果的描述,正確的是( )
A. a、b向光彎曲生長,c背光彎曲生長
B. a直立生長,b、c向光彎曲生長
C. d中如果固定植株,旋轉紙盒,一段時間后,植株向左彎曲生長
D. d中如果將紙盒和植株一起旋轉,則向盒開口方向生長
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【題目】觀察到某生物的精原細胞經減數分裂后形成了某種精細胞如圖所示。下列解釋合理的是
A. 精細胞中發生了同源染色體的交叉互換
B. 減數第二次分裂中一對染色單體沒有相互分離
C. 減數第二次分裂前期兩條染色體多復制一次
D. 減數第一次分裂中同源染色體沒有相互分離
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