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【題目】下列有關基因工程和蛋白質工程的敘述，正確的是（ ）

A．基因工程需對基因進行分子水平操作，蛋白質工程不對基因進行操作

B．基因工程原則上合成的是天然存在的蛋白質，蛋白質工程只合成天然不存在的蛋白質

C．基因工程與蛋白質工程都是在分子水平上進行操作

D．基因工程完全不同于蛋白質工程

【答案】C

【解析】基因工程和蛋白質工程都需對基因進行分子水平操作，A錯誤；基因工程原則上合成的是天然存在的蛋白質，蛋白質工程可以合成天然不存在的蛋白質，B錯誤；基因工程與蛋白質工程的操作對象都是基因，因此都是在分子水平上進行操作，C正確；蛋白質工程是在基因工程的基礎上延伸出來的第二代基因工程，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】斯坦曼因發現能夠激活并調節適應性免疫的樹突狀細胞而分享了諾貝爾獎．樹突狀細胞是一種免疫細胞．是目前人體內功能最強的專職抗原呈遞細胞．能有效激發T細胞應答（如圖）．下列相關敘述不正確的是（ ）
A.樹突狀細胞激發T細胞應答體現了細胞間的信息交流
B.樹突狀細胞激發T細胞分化形成各種淋巴細胞
C.樹突狀細胞既參與細胞免疫也參與體液免疫
D.樹突狀細胞能夠攝取和處理侵入機體的抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內，置于室外一晝夜，獲得實驗結果如圖所示．下列有關說法錯誤的是（ ）

A.圖乙中的b點對應圖甲中的B點
B.圖甲中的F點對應圖乙中的g點
C.到達圖乙中的d點時，玻璃罩內的CO2濃度最高
D.經過這一晝夜之后，植物體的有機物含量會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是科學家新研發的制備單克隆抗體的過程，相關敘述錯誤的是（ ）
A.該過程涉及基因工程和動物細胞融合技術
B.經酶A處理后的Ⅰ與質粒具有相同的黏性末端
C.若供體DNA提供了prG基因（無限增殖調控基因），則該過程中的Ⅱ是已免疫的B細胞
D.通過檢測和篩選得到的Ⅲ細胞既能無限增殖又能分泌特異性抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某湖泊生態系統的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養級，M1、M2代表不同的能量形式．圖乙表示能量流經該生態系統某一營養級的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少．請據圖作答：
（1）圖甲中，M1、M2表示的能量形式分別為、 ． 通常情況下，位于營養級Ⅳ的生物個體數量一般遠遠少于Ⅲ，主要原因是 ．
（2）圖乙中，若A表示圖甲中營養級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示 ， C表示 ． 若圖甲中營養級Ⅰ所固定的太陽能總量為y，則營養級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是（用圖中所給字母的表達式表示）．
（3）由圖乙可以總結出生態系統能量流動的主要特點是 ．
（4）若圖甲營養級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構成食物關系如圖丙：．其中，甲能量中比例為X的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量為kJ（用所給字母的表達式表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1、圖2是利用不同放大倍數的顯微鏡觀察某種細胞時看到的圖像。據據圖分析，若不換目鏡，由圖1切換到圖2，下列有關說法不正確的是

A. 若不調光，則圖1的視野比圖2亮

B. 若不調焦，則圖1的物鏡離玻片的距離比圖2遠

C. 若圖1的物鏡是10×的，則圖2的物鏡應為40×的

D. 若移動裝片，視野中的細胞向左移，則實際上裝片也向左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于育種的敘述中，正確的是

A.用物理因素誘變處理可提高突變率

B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因

C.三倍體植物不能由受精卵發育而來

D.誘變獲得的突變體多數表現出優良性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對圖中有關的生物學意義描述正確的是（ ）

A.若切斷甲圖中的c點，刺激d點后，通過神經調節，肌肉會收縮
B.乙圖中該遺傳病一定是常染色體顯性遺傳病
C.丙圖中，對向光彎曲的植物而言，若莖背光側為B對應的生長素濃度，則莖向光側不可能為C對應的濃度
D.丁圖中若B曲線表示5片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化，則A曲線表示8片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖①～③分別表示人體細胞中發生的3種生物大分子的合成過程．請回答下列問題：

（1）已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數的54%，α鏈及其模板鏈對應區段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，與α鏈對應的DNA區段中腺嘌呤所占的堿基比例為 ．
（2）由于基因中一個堿基對發生替換，而導致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG），則該基因的這個堿基對替換情況是 ．
（3）在人體內成熟紅細胞、漿細胞、記憶細胞、效應T細胞中， ．
（4）人體不同組織細胞的相同DNA，進行過程②時，啟用的起始點不完全相同，其原因是 ．

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