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【題目】生物膜上常附著某些物質或結構以與其功能相適應,下列相關敘述正確的是( 。
A.內質網和高爾基體膜上附著核糖體,有利于對多肽鏈進行加工
B.葉綠體內膜上附著光合色素,有利于吸收、傳遞和轉化光能
C.細胞膜上附著ATP水解酶,有利于主動吸收某些營養物質
D.線粒體內膜上附著于細胞呼吸有關的酶,有利于分解丙酮酸

【答案】C
【解析】解:A、核糖體不附著在高爾基體上,A錯誤;

B、光合色素只分布在類囊體的薄膜上,B錯誤;

C、主動運輸需要消耗能量,細胞膜上附著ATP水解酶,有利于主動吸收某些營養物質,C正確;

D、有氧呼吸丙酮酸的分解發生在線粒體基質中,D錯誤.

所以答案是:C.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于四種生物的能源、C源、N源和代謝類型的描述,其中正確的一組是

硝化細菌

乳酸菌

根瘤菌

衣藻

能源

氧化NH3

分解乳酸

固定N2

利用光能

C源

CO2

糖類

糖類

CO2

N源

NH3

N2

N2

代謝類型

自養需氧型

異養需氧型

異養需氧型

自養需氧型

A硝化細菌、乳酸菌 B乳酸菌、根瘤菌

C根瘤菌、衣藻 D硝化細菌、衣藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對正常的夫婦生下一個患有某遺傳病的男孩,該遺傳病一定不是

A.伴性遺傳 B.常染色體遺 C.顯性遺傳 D.隱性遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數分裂過程中染色體復制次數、細胞分裂次數分別是

A染色體復制一次,細胞分裂一次 B染色體復制二次,細胞分裂二次

C染色體復制一次,細胞分裂二次 D染色體復制二次,細胞分裂一次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示人體生長激素基因進行的某項生理活動,該基因中堿基T為m個,占全部堿基的比值為n。下列分析合理的是(

A.該生理活動可發生在人體的所有細胞中

B.結構的區別是所含的五碳糖不同

C.中堿基的排列順序改變均導致基因突變

D.所產生的中C至少有(05n-1)m

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人為干預下,地震毀損的某自然保護區恢復過程中的能量流動關系如下圖[單位為103 kJ/(m2a)]。請據圖分析,下列說法正確的是

A能量在第二營養級到第三營養級之間的傳遞效率約為156%

B.在這場地震中營養級越高的生物受到的影響最小

C.肉食動物由于數量較少即便不補償輸入能量一樣能較好的生存

D.各級消費者同化量中都有一小部分能量通過糞便流給了分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不能說明基因與染色體存在平行關系的是

A. 在體細胞中基因成對存在,染色體也是成對存在的

B. 體細胞中成對的基因一個來自父方,一個來自母方,同源染色體也是如此

C. 非等位基因自由組合,非同源染色體也有自由組合

D. 基因在染色體上呈線性排列

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員用茶樹離體葉片測定了氣孔導度(指單位時間、單位面積葉片通過氣孔的氣體量)、凈光合速率的變化,結果如下圖所示。下列說法錯誤的是( )

A. 實驗開始4min時,水光解產生氣體的去向有進入線粒體和釋放到細胞外

B. 若茶樹植株長期處于16min時的狀態,則其不能正常生長

C. 8min時相比,4min時葉綠體中的ADPNADP含量較少

D. 在最初04min內,葉肉細胞凈光合速率下降的主要原因是氣孔導度的下降,阻止了CO2的供應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖 1 是將灰喜鵲引入某生態系統后,研究人員連續 10 年調查其種群數量的變化,繪制成的λ值變化曲線。圖 2 為某草原生態系統的食物網簡圖,請據圖回答:

1)灰喜鵲從第 1 年至第 9 年種群的數量變化是 AB、C 三點相比,

種群數量最多的是 ,增長率最小的是 點。

2)調查灰喜鵲的種群密度采用標志重捕法,若有部分個體的標志物脫落,則會導致調查結果 (偏大或偏。。

3)圖2食物網中,草所固定的能量通過 條食物鏈傳遞給鷹,若鷹從其上一營養級不同種生物獲得的食物比例相等,則鷹增重3kg至少消耗草______kg。

4)圖2生態系統中的一條蛇吞了一只鼠,正常情況下,蛇能夠同化這只鼠體內能量的________填字母

A10%以下 B10%-20% C20%以上

5)該草原生態系統與森林生態系統相比,其______________穩定性較低,若要提高該草原生態系統的穩定性,一方面要控制對生態系統干擾的程度;另一方面,應實施相應的________投入,保證生態系統內部結構和功能的協調。

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