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【題目】下列所學到的生物學實驗未用到模型方法的是

①制作真核細胞的三維結構 ②DNA是遺傳物質的證明實驗

③探究酵母菌種群數量變化規律④探究酵母菌細胞呼吸的方式

A. B. ②④ C. ①②③ D. ②③④

【答案】B

【解析】制作真核細胞的三維結構屬于物理模型,①不符合題意;DNA是遺傳物質的證明實驗主要包括肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗,前者用到了物質分離提純的方法,后者用到了同位素標記法,未用到模型方法,②符合題意;探究酵母菌種群數量變化規律實驗構建了數學模型,③不符合題意;探究酵母菌細胞呼吸的方式用到了對比實驗的方法,未用到模型方法,④符合題意。故B項符合題意,A、C、D項錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】測量與記錄蛙坐骨神經受刺激后的電位變化過程如圖①→⑤所示,其中②、④的指針偏轉到最大。

下列敘述正確的是(  )

A. 對神經施加刺激,刺激點位于圖①甲電極的左側

B. 圖②中甲電極處的膜發生去極化,乙電極處膜的Na內流屬于被動轉運

C. 圖④中甲電極處的膜發生去極化,乙電極處的膜處于極化狀態

D. 處于圖⑤狀態時,膜發生的K內流是順濃度梯度進行的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某真核細胞內三種具有雙層膜的結構(部分示意圖),有關分析錯誤的是(

A.圖a表示線粒體,是所有細胞都含有的一種細胞器
B.圖b表示葉綠體,是進行光合作用的細胞器
C.圖c中的孔道是大分子進出該結構的通道
D.圖a、b、c中內外膜化學成分差異最大的是圖a

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【題目】下列關于細胞內物質運輸的敘述,正確的是

A. 肝細胞內滑面內質網合成的磷脂可轉移至中心體

B. 細菌細胞內DNA指導合成的蛋白質可轉移至線粒體

C. 吞噬細胞內髙爾基體加工的蛋白質可轉移至溶酶體

D. 胰島細胞內粗面內質網加工的蛋白質可直接轉移至細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于化學信息的是

A綠色植物接受光刺激 B動物蛾類具有趨光性

C狗通過尿液找到來路 D孔雀開屏

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【題目】大熊貓有21對染色體,基因組大小與人類相似,約有30億個堿基對,包含2萬3萬個基因.下列相關敘述錯誤的是( )

A.大熊貓基因組的研究對拯救瀕危動物有重要意義

B.大熊貓的基因組涉及到22條染色體中的DNA分子

C.性染色體只存在于大熊貓的生殖細胞中

D.大熊貓的生殖細胞中含有該個體整套的遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二倍體動物某個精原細胞形成精細胞過程中,不同時期細胞的核DNA相對含量和染色體數目如圖所示。下列敘述錯誤的是(  )

A. 乙時期細胞和丙時期細胞均含兩個染色體組

B. 甲→乙過程中DNA復制前需要合成RNA聚合酶

C. 乙→丙過程中可發生基因重組和基因突變

D. 丙→丁過程中著絲粒分裂、姐妹染色單體分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將洋蔥表皮細胞放置在不同濃度的物質M溶液中,并測定洋蔥表皮細胞吸收M的速率,結果如圖所示.對結果的解釋最合理的是(

A.細胞吸收M的方式為自由擴散
B.細胞吸收M的方式為主動運輸
C.物質M的濃度不影響細胞吸收M的速率
D.細胞吸收M所需能量供應不足

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【題目】如圖表示三種海蟹在其他環境條件一定時,實驗條件下,不斷改變海水鹽度,它們血液濃度的變化情況(已知海水的濃度約為0.5 mol/L),下列描述正確的是

在較低濃度的海水中才能維持內環境相對穩定的是甲

無法判斷甲、乙、丙調節內環境相對穩定能力的強弱

調節內環境相對穩定能力最弱的是乙

維持內環境相對穩定能力最強的是丙

A.①③④ B.①③

C.③④ D.

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