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【題目】已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性，紅花對白花為顯性，兩對性狀獨立遺傳．用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，F1自交，播種所有的F2 ， 假定所有的F2植株都能成活，F2植株開花時，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收獲的種子數量相等，且F3的表現性符合遺傳的基本定律．從理論上講F3中表現紅花植株的比例為（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：由于要求F3中表現紅花植株的比例，所以只需要考慮植物紅花與白花一對性狀．
親代為紅花（用AA表示）與白花（用aa）表示，F1為Aa，
F2中AA：Aa：aa=1：2：1，
將F2中的aa去掉，剩下的AA：Aa=1：2，
將F2自交，其中AA占 ，自交后代全是紅花，而Aa占 ，自交后代中開白花的為 × = ，剩下的全是開紅花的．
所以F3中紅花植株的比例為 ．
故選：D．
【考點精析】通過靈活運用基因的分離規律的實質及應用，掌握基因的分離定律的實質是：在雜合體的細胞中，位于一對同源染色體上的 等位 基因，具有一定的獨立性，在減數分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子傳給后代即可以解答此題．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中國傳統文化節日——重陽節有“插茱萸”的習慣，因為被子植物茱萸分泌的某種物質可以達到驅趕蚊蟲的功能。下列敘述正確的是

A. 茱萸可改變蚊蟲的種群密度 B. 茱萸與蚊蟲共同構成了一個群落

C. 茱萸在生態系統中的成分是消費者 D. 茱萸與蚊蟲之間的信息傳遞是單向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關于染色質和染色體關系的敘述中，正確的是

A. 細胞不同分裂時期的不同物質

B. 同種物質在細胞不同分裂時期的兩種存在狀態

C. 細胞同一分裂時期的同一物質

D. 細胞同一分裂時期的不同物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體細胞衰老的敘述，正確的是（ ）

A. 細胞衰老只發生在老年期 B. 衰老細胞的形態、結構和功能發生改變

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【題目】用綠色圓粒與黃色皺粒豌豆作親本雜交，所得的F1均為黃色圓�！，F令F1自然繁殖得F2，則F2表現型與親本相同的類型中純合體占

A. 3/8 B. 9/16 C. 5/8 D. 1/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是動物細胞結構模式圖，圖二是某兩棲類蝌蚪尾部退化與某酶（X酶）的關系圖，圖三是植物細胞質壁分離圖．

（1）細胞各種內膜之間可通過出芽和融合的方式進行交流，圖中參與交流的細胞器有 ， 這種結構交流是完成功能的基礎．
（2）推測圖二中所示的X酶是哪類酶并簡要說明你的理由 ， ．
（3）圖三為洋蔥鱗葉外表皮細胞在30%蔗糖溶液中出現的現象，與出現該現象有關的細胞器主要是；請用圖中的A，B值表述不同蔗糖溶液濃度與質壁分離的關系 ．
（4）如果用洋蔥鱗葉內表皮（透明）實驗，在蔗糖溶液中滴加2滴紅墨水，引流后也如圖三，則呈紅色．當圖三細胞核染上紅色后，質壁分離現象消失，請用實驗方法驗證此現象是自動復原還是細胞膜失去選擇透過性？ ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對于一個存在AA、Aa、aa個體的種群而言，連續自交N代后，理論上

A. 基因頻率發生改變 B. 基因型頻率發生改變

C. 發生了進化性變化 D. 可能形成了新物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體特異性免疫的過程示意圖（圖中序號表示過程，英文字母表示細胞），請回答下面的問題．

（1）參與②過程的細胞除了T細胞外，還有 ， 其作用是 ．
（2）由圖可知，b和c細胞均是由a細胞分化而來的，但它們成熟的部位不同，其中c細胞是在中發育成熟的．
（3）e和f都是細胞，發生③過程后，分別產生細胞和細胞．
（4）圖中的各種細胞的細胞核中的遺傳信息是一樣的，它們的形態、結構和功能不同，是由于 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某遺傳病的系譜圖，相關基因用B、b表示．圖中個體Ⅱ1的基因型不可能是（ ）

A.bb
B.Bb
C.XbY
D.XBY

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