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【題目】現有一種“十二肽”,分子式為CXHYNZOWS(Z>12,W>13)。已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸

下列對以上內容的敘述正確的是

A.該多肽水解成一個三肽,一個四肽和一個五肽時,需要消耗9個水分子

B.十二肽是指含有十二個肽鍵的多肽化合物,與蛋白質相比,它不具有空間結構

C.將一個該“十二肽”分子徹底水解后有(Z-12)個賴氨酸

D.將一個該“十二肽”分子徹底水解后有(W-12)/2個天門冬氨酸

【答案】C

【解析】該多肽水解成一個三肽,一個四肽和一個五肽時,需要切斷3個肽鍵,共需要消耗3個水分子,A項錯誤;十二肽是由12個氨基酸脫水縮合形成的,含有11個肽鍵,B項錯誤;分析題圖可知,該“十二肽”中的氨基酸只有賴氨酸含有兩個氨基,因此分子式為CXHYNZOWS的十二肽,含有的賴氨酸的個數是(Z-12)個,C項正確;該“十二肽”中的氨基酸只有天門冬氨酸含有兩個羧基,分子式為CXHYNZOWS的十二肽的主鏈中含有氧原子數=氨基酸數+1=12+1=13個,而天門冬氨酸多出一個羧基(含2個O),所以該十二肽分子徹底水解后有(W-13)/2個天門冬氨酸,D項錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞結構和功能的描述,正確的是( )

A. 發菜細胞沒有葉綠體,故不能進行光合作用

B. 性激素合成的場所不是核糖體

C. 吞噬細胞對抗原抗體復合物的處理與溶酶體的作用無關

D. 破傷風桿菌分泌外毒素(一種蛋白質)離不開高爾基體的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示細胞中所含的染色體,下列敘述正確的是( )

A. 圖 a含有2個染色體組,圖 b含有3個染色體組

B. 如果圖 b表示體細胞,則圖 b代表的生物一定是三倍體

C. 如果圖 c代表由受精卵發育成的生物的體細胞,則該生物一定是二倍體

D. 圖 d代表的生物一定是由卵細胞發育而成的,是單倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同學們用圖所示的4種卡片分兩組搭建DNA模型。 有一組的卡片中有20個T和40個C;另一組同學有20個A和40個G。兩組所取的卡片都恰好夠搭建模型,這兩組同學搭建的DNA模型最可能

A. 長度一樣,順序也一樣 B. 長度一樣,順序不一樣

C. 長度不一樣.順序一樣 D. 長度不一樣,順序也不一樣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于光合作用的問題

現有轉BT基因抗蟲棉品種甲和乙,及非轉基因棉品種丙。在花蕾期對葉片中色素、凈光合速率日變化(左圖)、胞間CO2濃度日變化(右圖)進行了測量。對葉綠素總量測量結果為:甲>丙>乙;葉綠素a/b測量結果:甲>丙>乙。

(1)用紙層析法分離三個品種棉花的葉綠素,則在紙層析的結果中,理論上藍綠色與黃綠色帶寬比值最大的是品種__________。這些色素分布于__________,能被光能活化的是____________________

(2)左圖,以12:30為界,比較轉基因棉與非轉基因棉凈光合速率變化趨勢:___________________。

(3)結合左圖和右圖,總結胞間C02濃度與非轉基因棉凈光合速率的關系____________________

(4)結合左圖和右圖,圖中陰影所示區段,影響轉基因棉乙凈光合速率的主要因素可能有:______。

①胞間C02濃度 ②光強 ③溫度 ④光質

(5)有人依據轉BT基因棉花的凈光合速率大于非轉基因棉花,推測BT基因與棉花凈光合速率的關系可能是:____________。

①BT基因抑制了轉基因棉的細胞呼吸

②BT基因促進了轉基因的細胞呼吸

③BT基因抑制了轉基因棉的光合作用

④BT基因促進非轉基因的光合作用

⑤BT基因促進了轉基因棉的光合作用

⑥BT基因抑制非轉基因的光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米花藥培養的單倍體幼苗,經秋水仙素處理后形成二倍體植株,下圖是該過程中某時段細胞核DNA含量變化示意圖。下列敘述錯誤的是( )

A. ab過程中細胞內不會發生基因重組

B. cd過程中細胞內發生了染色體數加倍

C. e點后細胞內各染色體組的基因組成相同

D. fg過程中同源染色體分離,染色體數減半

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】很多同學都曾嘗試設計制作小生態瓶,但有相當一部分同學的設計并不成功。下面羅列了設計生態瓶應遵循的原理,其中不合理的是

A瓶內各種生物之間應有營養上的聯系 B瓶內各種生物的數量搭配應合理

C應定時向瓶內通氣,保證生物的有氧呼吸 D瓶內生態系統應獲得充足的能量供應

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的剛毛與截毛這一對相對性狀受一對等位基因(B,b)的控制,為探究這對相對性狀的遺傳規律,進行如下實驗

親本組合

F1表現型

F2表現型及比例

剛毛(♂)×截毛(♀)

剛毛

剛毛剛毛截毛
2___1___1

請根據實驗結果寫出親代的基因型(

A. XBXB,XbY B. XbXbXBY C. XBXBXbYb D. XbXb XBYB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不能體現蛋白質功能的是

A. 胰島素能降低血糖濃度 B. 抗體能抵抗病菌的侵害

C. 攜帶生物的遺傳信息 D. 作為氧氣運輸的載體

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