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【題目】閱讀圖文資料,回答下列問題。

2020年2月,爆發于阿拉伯半島的沙漠蝗蟲遷飛到印度半島的巴基斯坦、印度等國,所經之地損失巨大。研究表明,此次沙漠蝗蟲的爆發始于2018年,據氣象觀測記錄,當年的5月和10月,兩場氣旋風暴給紅海沿岸帶來了大量降水。

沙漠蝗蟲成長需要經歷蟲卵—若蟲—成蟲階段,炎熱干旱的環境有利于蝗蟲產卵,蝗蟲卵孵化、成長時間與土壤的溫度和濕度密切相關(下圖)。

(1)結合資料,分析沙漠蝗蟲2018年在阿拉伯半島爆發的原因。

(2)列舉防治蝗蟲災害的措施。

【答案】(1)阿拉伯半島位于熱帶沙漠氣候區,炎熱干旱,為蝗蟲產卵提供有利條件;氣溫高(或土壤溫度高)使蟲卵變成若蟲的時間縮短;當年異常降水,增加土壤濕度,使若蟲到成蟲的時間較短;降水多有利于沙漠植被的生長,為蝗蟲提供了充足的食物來源。

(2)加強監測預報;生物措施;噴灑藥物等措施。(言之有理即可得分)

【解析】

本題考查生物病蟲害的成因及防治措施。

1)根據材料炎熱干旱的環境利于蝗蟲產卵,且隨著平均溫度的升高,從蟲卵孵化需要的時間減少,平均土壤濕度越高,若蟲到成蟲需要的時間越少;阿拉伯半島受副熱帶高氣壓帶和信風帶的影響,形成熱帶沙漠氣候,全年炎熱干燥,利于蝗蟲產卵,蟲卵變成若蟲的時間較短;材料“當年的5月和10月,兩場氣旋風暴給紅海沿岸帶來了大量降水!眱纱谓邓黾恿送寥赖臐穸,使若蟲到成蟲的時間縮短,同時土壤濕度增加,使植被增多,為蝗蟲提供了充足的食物。

2)蝗蟲的防治措施應從人工捕殺,藥物防治,生物措施,監測預報等方面分析。人工誘捕成蟲,重點地區組織化學防治,投放天敵,加強監測,調查產卵地為防治蝗災打好基礎。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細胞與內環境進行物質交換的示意圖,圖中的箭頭“→”表示血液流動的方向。下列相關敘述正確的是(

A.若③為肝細胞,則其所處內環境中的水可來自③⑤

B.若③為腦細胞,則⑤處的氧氣濃度低于①處,而CO2的濃度則相反

C.若③為胰島B細胞,則飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處

D.若③為心肌細胞,則飯后半小時⑤處的血糖濃度低于①處

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質X是一種位于人體細胞膜上的載體蛋白,它每水解一個ATP能轉運兩個Ca2+到細胞外,形成Ca2+梯度。下列分析和推測合理的是(

①蛋白質X參與構成細胞膜的基本支架

②蛋白質X具有催化和運輸作用

③蛋白質X被破壞會影響細胞膜的功能

④蛋白質X能降低細胞質中的Ca2+濃度

⑤體溫變化不會影響蛋白質X運輸Ca2+的過程

A.①②④B.①④⑤C.②③⑤D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某病毒的外殼蛋白(L1)基因與綠色熒光蛋白(GFP)基因連接,構建L-GFP融合基因,再將融合基因與質粒連接構建下圖所示表達載體。圖中限制酶E1~E4處理產生的黏性末端均不相同。下列敘述不正確的是(

A.構建L1-GFP融合基因需要用到E1E2、E4三種酶

B.E1、E4雙酶切確保L1-GFP融合基因與載體的正確連接

C.GFP可用于檢測受體細胞中目的基因是否表達

D.將表達載體轉入乳腺細胞培育乳汁中含L1蛋白的轉基因羊

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(題文)[地理——選修6:環境保護]

在斯匹次卑爾根島(位置見圖11)一座山體的120米深處,建有世界種子庫(通過約100米長的隧道進入),存有近100萬包人類栽培的主要植物的種子樣本,以預防自然災害、戰爭、氣候變化等因素導致的物種消失風險。該種子庫在自然狀態下可以保持種子樣本安全達百年以上。

說明世界種子庫選址的有利條件,以及在全球變暖趨勢下可能遭遇的環境風險。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著人口增長,某湖泊富營養化日益嚴重,生態學家對該湖泊水體的理化指標和各類浮游植物豐富度進行了監測分析,得到下圖所示結果。

(1)浮游植物在水生生態系統組成成分中屬于__________,在該生態系統中的功能是__________。

(2)單細胞藻類植物個體微小,可利用血球計數板在__________下對浮游植物進行觀察、鑒定和計數。

(3)據圖分析,該湖泊浮游植物的優勢類群逐漸替換為__________。該湖區群落演替的類型為__________。

(4)環境因子對不同類群浮游植物的影響如下表所示。據表分析,____________________是藍藻豐富度增加的主要原因。

浮游植物豐富度

水溫(℃)

總氮(mg/L)

總磷(mg/L)

氮磷比

藍藻

+ + +

+

–––

綠藻

+ +

+

+

硅藻

+ +

+

/

其他藻類

/

+

/

/

藍藻占比

+ + +

––

/

–––

注:“+”表示正相關,“–”表示負相關,“/”表示無相關性!+”、“–”多少表示程度。

(5)基于以上研究,在全球變暖背景下,請提出該湖水華治理的建設性措施:__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲狀腺激素幾乎作用于體內所有細胞,在大腦中,可以影響神經細胞的結構和突觸傳導,影響學習記憶。

(1)甲狀腺激素在細胞內與受體結合,通過影響基因表達發揮生理作用。當全身多數細胞甲狀腺激素受體異常時,患者表現出甲減癥狀。但若受體異常只發生在垂體和下丘腦,則會導致甲狀腺激素分泌過量,原因是___________________________________

(2)研究發現,甲狀腺激素可以促進海馬區神經營養因子BDNF的合成。BDNF可以選擇性的引起神經元Na+通道開放,導致神經細胞膜兩側電位轉變為__________。BDNF也可以促進突觸前膜釋放_______,增強興奮的傳遞過程,從而促進學習記憶。

(3)長期高脂肪膳食會使甲狀腺激素分泌減少,使學習能力下降。蔬菜水果中富含槲皮素。科研人員利用小鼠研究了槲皮素對高脂膳食危害的影響。實驗處理及結果如下表所示:

處理

BDNFmRNA(相對值)

BDNF(pg/mg pr)

______

1.00

26

高脂膳食

0.65

19

高脂膳食+槲皮素

0.95

25

表中橫線處的處理為__________________________。分析上表數據可知_________________________________________

(4)甲狀腺激素有T4和T3兩種形式,主要以T4的形式分泌。在脫碘酶的作用下T4轉變為T3并發揮生理作用。為進一步研究槲皮素的作用機理,研究人員分別取高脂膳食組、高脂膳食+槲皮素組小鼠的_______,測定T4、T3和TSH(促甲狀腺激素)濃度,結果如下圖所示

結合相關信息和上圖結果,推測槲皮素的作用機理是________________________

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【題目】三刺魚通常以浮游動物水蚤為食。研究人員在有水蚤的人工水域利用翠鳥模型和饑餓的三刺魚進行實驗,結果如下圖。下列與本實驗相關的分析錯誤的是

A. 本實驗主要研究三刺魚在有無翠鳥威脅時的取食行為

B. 本實驗的自變量是水蚤密度和翠鳥的有無

C. 翠鳥在水蚤密度小的水域攻擊三刺魚的次數更多

D. 翠鳥的存在改變了三刺魚的捕食策略

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用,科學家用某種植物進行了一系列實驗,結果如圖所示由此可初步推測(

A.濃度高于10-6mol/L的生長素會抑制該植物莖段的生長

B.該植物莖中生長素含量達到M值時,植物開始合成乙烯

C.該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成

D.該植物莖中生長素和乙烯的含量達到峰值是同步的

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