【題目】下列有關生命系統的敘述中正確的是
A. 病毒無細胞結構,屬于生命系統中的最基本層次
B. 細菌的細胞層次就是個體層次
C. 松樹由器官組成系統進一步形成個體
D. 生物圈是生命系統的最高層次,由地球上的植物、動物和微生物組成。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】泡菜發酵的微生物主要是乳酸而在發酵初期,水槽內經常有氣泡產生,這些氣泡產生的原因及成分分別是
A.乳酸菌是兼性厭氧型微生物,初期進行有氧呼吸產生CO2;氣體為CO2
B.因腌制過程中鹽進入蔬菜使蔬菜體積縮小,氣體被排出;氣體為空氣
C.發酵初期活動強烈的是酵母菌,其利用氧產生CO2;氣體為CO2
D.乳酸菌在發酵過程中產生了熱量,使壇內溫度升髙,空氣受熱膨脹排出;氣體為空氣
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水稻的花藥通過無菌操作,接入試管,經過如下過程培育試管苗.據圖分析下列敘述正確的是( 。
A.a、b、c、d中的植物細胞都具有全能性,且全能性的表達程度相同
B.愈傷植物組織代謝類型為自養需氧型,培養基不需要添加有機物
C.水稻花藥經a~d發育成試管苗的過程不涉及減數分裂
D.圖中試管苗的自交后代不會發生性狀分離
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于生物演替的有關說法正確的是( )
A.一般情況下次生演替比初生演替的速度快
B.人類活動只會改變生物演替的速度,不會改變生物演替的方向
C.開墾荒山和退耕還林是兩個群落的逆轉
D.退耕還林、還草、還湖說明生物群落的演替規律是不可改變的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學家已知傘藻的細胞核位于假根中,他們假設傘藻的傘帽形態主要由細胞核控制,并用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻進行了一個嫁接實驗,下圖表示其中的一組。對此實驗的有關分析錯誤的是( )
A. 傘柄和假根中都有細胞質,但細胞質中沒有遺傳物質
B. 本實驗中的另一組應該將甲的傘柄移植到乙的假根上
C. 由本實驗可以推測傘帽的形態可能主要與細胞核有關
D. 若要進一步驗證細胞核的功能,還應進行核移植實驗
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組以蘋果為材料開展細胞中DNA含量測定研究,主要實驗流程如圖,其中SDS(十二烷基硫酸鈉)具有破壞細胞膜和核膜、使蛋白質變性等作用,苯酚和氯仿不溶或微溶于水,它們的密度均大水.請分析回答:
(1)步驟①中蘋果組織研磨前先經液氮冷凍處理的主要優點是 . 在常溫條件下,也可向切碎的組織材料中加入一定量的 , 再進行充分攪拌和研磨.
(2)根據實驗流程可推知,步驟③、④所依據的原理是 .
(3)步驟⑤加入2~3倍體積的95%乙醇的目的是 .
(4)下面是某同學設計的DNA鑒定實驗的主要步驟: ①取1支20mL試管,向其中先后加入2molL﹣1的NaCl溶液5mL和少量絮狀DNA沉淀,用玻棒攪拌使其溶解.
②向試管中加入4mL二苯胺試劑,混勻后將試管置于50~60℃水浴中加熱5min,待試管冷卻后,觀察溶液是否變藍.
請指出上面實驗步驟中的兩個錯誤:、 .
(5)興趣小組成員還以同種蘋果的不同組織器官為材料,測定不同組織細胞中DNA的含量,結果如下表(表中數值為每克生物材料干重中DNA含量):
組織器官 | 韌皮部 | 形成層 | 冬芽 | 秋梢嫩葉 | 成熟葉片 |
含量/μgg﹣1 | 80.00 | 150.00 | 160.00 | 120.00 | 70.00 |
試從細胞分裂的角度,解釋不同生物材料中DNA含量差異明顯的原因 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是應用基因工程技術獲得轉基因動物和植物的過程,相關敘述不正確的是( )
A.A通常為受精卵,則通過②過程產生的轉基因綿羊體細胞中都含有目的基因
B.通過①過程形成重組質粒只需要兩種工具
C.轉基因作物的培育屬于無性生殖
D.通過①③過程產生的抗蟲棉需要檢驗抗蟲效果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大田里面的油菜,在盛花期由于一場大雨影響了正常受粉,為了防止減產可采取的補救措施是( )
A.噴施硼肥
B.追施氮肥
C.噴灑一定濃度的生長素溶液
D.以上方法均不奏效
[來
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com