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【題目】如果讓你重復孟德爾的試驗,在一切適宜條件的前提下,怎樣處理才能夠實現孟德爾數學統計的比例關系

A.選取生長良好的植株分折,舍棄矮小植株分析

B.精心培養豌豆,防止豌豆營養不良

C.選擇足夠大的樣本分析

D.不人工干預,自然生長授粉,最后統計結果

【答案】C

【解析】

試題分析:應將所有植株都進行分析,A錯誤;題干已說明在一切適宜條件下進行實驗,B錯誤;統計學分析要選取足夠大的樣本,樣本越大分析結果越接近真實值,C正確;豌豆的雜交需人工去雄和授粉,D錯誤

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】決定某一個氨基酸的密碼子是( )

A.DNA 上的3個相鄰的堿基 B.轉運RNA的3個相鄰的堿基

C.基因上的3個相鄰的堿基 D.信使RNA上的3個相鄰的堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型的個體aa的個體在胚胎期致死,兩對性狀遵循基因的自由組合定律,Aabb:AAbb=1:1,且該種群中雌雄個體比例為1:1,個體間可以自由交配。則該種群自由交配產生的成活子代中能穩定遺傳的個體所占比例是

A5/8 B3/5 C1/4 D3/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示某草原上一定區域內野兔種群數量變化圖,其中K0表示野兔種群在理想狀況下環境容納量:乙圖為甲圖中野兔所攝入能量的去路,其中字母表示相應能量。

1據甲圖分析,野免的種群數量呈 型增長,野兔種群數量沒有達到K0值的原因是 多選:A捕食B競爭C寄生等種間關系所導致的。

2乙圖中所缺少的生態系統的成分包括 。

3乙圖中C屬于第 營養級的能量,B表示 。

4若A中能量為15×109kJ,B中能量為14×109kJ,某種天敵同化的能量為24×108kJ,則該生態系統中從野兔到其天敵的能量傳遞效率為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與酵母菌相比,醋酸菌具有的特點是

A. 無線粒體,只能通過無氧呼吸獲得能量

B. 無核糖體,只能依靠寄主細胞合成蛋白質

C. 無細胞核,只能通過出芽生殖方式繁殖后代

D. 無染色體,只能在DNA水平上產生可遺傳變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在1、3、5號試管中分別加入2 mL 蒸餾水,2、4、6號試管中分別加入2 mL發芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號試管中適量滴加斐林試劑,5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預期觀察到的實驗現象是

A. 1、35號試管內都呈藍色

B. 3組實驗中甲組和乙組的實驗結果相同

C. 4號試管內呈磚紅色,其余試管內都呈藍色

D. 4號試管內呈磚紅色,6號試管內呈藍色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種遺傳病受一對等位基因控制,下圖為該遺傳病的系譜圖。下列敘述正確的是

A若該病為伴X染色體隱性遺傳病,則1為純合子

B若該病為伴X染色體顯性遺傳病,則4為純合子

C若該病為常染色體隱性遺傳病,則2為雜合子

D若該病為常染色體顯性遺傳病,則3為純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為中心法則圖解,有關分析錯誤的是

Ae過程需要4種游離的脫氧核苷酸作為原料

Bc過程需要tRNA和核糖體同時參與

Cd過程為逆轉錄,需要逆轉錄酶的參與

D在線粒體中可以發生a、b、c過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列各圖所表示的生物學意義的描述,正確的是

A甲圖中生物自交后產生基因型為Aadd個體的概率為1/6

B乙圖細胞若處于有絲分裂后期,則該生物正常體細胞的染色體數為4條

C丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、aXW兩種

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