精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】如圖是某同學設計的果酒和果醋的發酵裝置,根據下圖所示回答下列問題:

(1)果酒和果醋的制作分別利用了___________(填生物名稱)兩種微生物的發酵原理,由果酒發酵轉變成果醋發酵時,需要改變的環境條件是_____________________。

(2)裝罝中的充氣口在_______過程中要關閉,而排氣口在該過程中應開放,目的是用來排出酵母菌____產生的___________。

(3)發酵所使用的葡萄 ________(需要/不需要)滅菌,果汁發酵后是否有酒精產生,可用______來檢驗,在酸性條件下呈現_________證明有酒精產生。

【答案】 酵母菌 醋酸菌 氧氣 溫度 酒精發酵 無氧呼吸 二氧化碳 不需要 重鉻酸鉀 灰綠色

【解析】本題結合果酒和果醋制作裝置,考查果酒和果醋的制作過程,要求考生識記果酒和果醋制作的原理、參與果酒和果醋制作的微生物的特點,能結合所學的知識答題.

(1)果酒和果醋的制作分別利用了酵母菌和醋酸桿菌兩種微生物的發酵原理;醋酸桿菌是好氧菌,將酒精變為醋酸時需要氧的參與,酵母菌的最適溫度是18~25℃,醋酸桿菌最適溫度是30~35℃,因此制作果醋時需將溫度控制在30~35℃,并注意適時通氣。

(2)葡萄酒的釀制過程中,需先通氣,使酵母菌進行有氧呼吸,大量繁殖,然后再隔絕空氣,使其進行無氧呼吸分解葡萄糖,產生CO2和酒精,所以在酒精發酵過程中應開放排氣口,以便排出CO2;

(3)在葡萄酒的自然發酵過程中,起主要作用的是附著在葡萄皮上的野生型酵母菌,所以發酵所使用的葡萄不需要滅菌;果汁發酵后是否有酒精產生,可以用重鉻酸鉀來檢驗,在酸性條件下,它與酒精反應呈現灰綠色。

[點睛]:本題知識易混點是對于果酒和果醋制作的原理、菌種和發酵條件的比較和記憶果酒制作的原理是酵母菌無氧呼吸產生酒精,酵母菌最適宜生長繁殖的溫度范圍是18~25℃;果醋制作的原理是在氧氣充足的條件下,醋酸菌將葡萄糖或酒精轉化成醋酸,醋酸菌是好氧菌,最適宜生長的溫度范圍是 30-35℃; 2.分析發酵裝置:裝置中的充氣口在酒精發酵關閉,在醋酸發酵時應打開;酵母菌進行呼吸產生二氧化碳,因此酒精發酵過程中排氣口在該過程中應開放;為了避免空氣中其它微生物進入發酵裝置(防止空氣中的微生物污染),排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物細胞和動物細胞中儲存能量的多糖分別是( )

A. 纖維素和糖原 B. 麥芽糖和乳糖

C. 淀粉和糖原 D. 葡萄糖和纖維素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】免疫調節是人體內環境穩態的重要調節方式之一,①一⑩表示相關過程,A—E表示細胞,甲、乙、丙表示相關物質。請據圖回答下列問題:

(1)圖中物質甲是________,物質乙是___________。分析圖示可知,第二次注射甲時,產生的漿細胞來源于_________(填字母),且產生的抗體數量_________。

(2)既參與特異性免疫又參與非特異性免疫的免疫細胞是上圖中___________(填字母)。在圖中眾多類型的免疫細胞中,不能識別抗原的細胞是___________(填字母)。

(3)從免疫學角度分析,艾滋病是一種__________病。HIV主要攻擊圖中的__________(填字母)。

(4)正常人體內已經衰老或因其他因素而被損傷的細胞,以及癌變的細胞能夠被及時的淸理,體現了免疫系統的__________功能。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列幾組化合物中,屬于脂質的一組是

A. 酶、胰島素、血紅蛋白 B. 核糖核酸、脫氧核糖核酸

C. 葡萄糖、乳酸、性激素 D. 膽固醇、性激素、維生素D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某些概念間的相互關系,下列概念與a、b、c、d、e依次相對應的一組是

A. 個體、系統、器官、組織、細胞

B. 有機物、脂質、蛋白質、膽固醇、固醇

C. 細胞、細胞質、細胞核、細胞器、液泡

D. 生態系統、種群、無機環境、群落、個體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖顯示了腦、脊髓及手臂上的神經位置關系。請據圖分析回答:

(1)圖中所示的①、②、③、④為麻醉劑阻斷神經沖動的四個可能位點。若刺激病人手指,病人手能動、但卻沒有感覺,那么可能被阻斷的位點是__________

(2)若在圖中③處給予一適宜刺激,③處膜內的電位發生的變化是__________,此時在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了__________。由該刺激引起的反應是否屬于反射? __________ (填“屬于”或“不屬于”),為什么? ____________________。

(3)某病人體內產生的某種抗體作用于乙酰膽堿受體后,使乙酰膽堿受體退化且再生受阻,從免疫角度上說,該疾病屬于__________。臨床上可以部分切除__________來治療重度患者,其原因是:部分切除該器官能抑制T細胞的發育,從而使T細胞分泌的__________減少,進而減少抗體的產生。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質中同時含有磷和氮元素的是

A. 核糖 B. 核苷酸 C. 氨基酸 D. 脂肪酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能打破物種起源,定向地改造生物遺傳性狀的高新技術是(

A.誘變育種 B.基因工程 C.雜交育種 D.單倍體育種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進入冬季,部分城市出現嚴重霧霾,與秸稈野外焚燒有一定關系。為破解秸稈處理瓶頸,微生物學專家力圖通過微生物降解技術使秸稈能盡快腐爛掉,以增加土壤肥力、緩解環境污染。試分析并回答有關問題:

(1)專家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細菌和酵母菌的組合,其中_____在細胞結構上與其他兩者不同。

(2)纖維素酶是一種復合酶,其中的葡萄糖苷酶可以將_____分解為_____

(3)微生物專家為從發黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產菌株,制備了選擇培養基,將菌液進行一系列_____,從而得到單個菌落,再采用_____方法進行鑒定,得到右圖的菌落。那么,圖中降解纖維素能力最強的菌株是_____(填圖中序號)。

(4)圖中所示培養基從物理狀態上看,屬于_____培養基。

(5)為探究催腐劑在不同條件下對玉米秸稈的分解作用,將經過滅菌處理的秸稈平分成下表中的甲、乙、丙三組,均放在無菌環境條件下進行培養,得到如下實驗現象。該實驗還存在不完善之處,請你說出其中一點_____。

組別

催腐劑

溫度/℃

實驗現象

25

第25天落葉還沒變化

25

第25天落葉完全腐爛

35

第18天落葉完全腐爛

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视