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【題目】將質壁分離的洋蔥紫色外表皮細胞放入清水中,其液泡體積的變化如下圖所示。下列敘述正確的是

A. 與A點相比，B點時細胞的液泡顏色變深

B. 與B點相比，C點時細胞的吸水速率大

C. C點時細胞膨脹，液泡內沒有水分子進出

D. B點到C點過程中，細胞的吸水速率受到細胞壁的影響

【答案】D

【解析】

據圖分析，將質壁分離的洋蔥紫色外表皮細胞放入清水中，細胞吸水，色素變淺，吸水能力減弱，液泡體積逐漸增加。

與A點相比，B點時細胞吸水更多，細胞的液泡顏色變淺，A錯誤；從B點到C點，細胞吸水能力減弱，細胞的吸水速率小，B錯誤；C點時細胞膨脹，液泡內水分子進出達到平衡，C錯誤；細胞壁的伸縮性小，從圖中可以看出，B點到C點過程中，細胞的吸水速率受到細胞壁的影響，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示變形蟲的切割和核移植實驗。該實驗不能得出的結論是：（ ）

A. 細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所

B. 細胞核是細胞新陳代謝活動的控制中心

C. 細胞核和細胞質相互依存，相互影響

D. 細胞結構的完整性是細胞生存的基礎

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞工程的敘述中，正確的是 （ ）

A. 細胞工程以獲得細胞產品為唯一目的

B. 只在細胞水平上操作，不涉及細胞器

C. 應用細胞生物學和分子生物學的原理和方法

D. 克隆動物技術不屬于細胞工程的范疇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為水稻葉肉細胞內部分生理過程示意圖，其中①—⑤表示過程，Ⅰ—Ⅵ表示物質。請據圖回答相關問題：

（1）圖中Ⅲ與___________（填序號）表示的物質相同，圖中Ⅰ與Ⅳ表示的物質___________（填“相同”或“不相同”）。

（2）圖中消耗ADP的場所有___________；若將該水稻植株長期處于黑暗狀態時，則圖中①→②→①的循環___________（填“能”或“不能”）進行，原因是______________________。

（3）為探究黃光培養條件下水稻幼苗的葉綠素含量是否發生改變，假設你是實驗小組成員，請寫出實驗思路：_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個面積為140hm2草原生態系統的營養結構，請據圖回答問題。

（1）在該食物網中鷹與狐貍之間的關系是___________；若狐貍突然滅絕，短時間內鷹的數量會__________，其原因是______________________。

（2）草原上豐富的植物資源為草原田鼠提供了良好的生存條件，某研究小組釆用標志重捕法調查草原田鼠的種群密度，第一次捕獲100只，標記后全部放掉，第二次捕獲280只，發現其中有2只帶有標記，則該草原上草原田鼠的種群密度約為___________；該值比實際值偏大，依據是_____________________。

（3）當草色返青時，“綠色”為食草動物提供采食的信息屬于___________信息；狐貍依據松鼠的氣味去獵捕，松鼠同樣也能依據狐貍的氣味或行為特征躲避獵捕，這表明信息能夠____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將浸泡的玉米種子從中央縱向剖開，并在剖面上滴一滴液，被染成藍色的部位是 （　�。�

A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚軸 D. 胚乳

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【題目】生長激素缺乏癥患者，也被稱為“袖珍人”，因生長激素不足而導致生長發育障礙，身材矮小。生長激素缺乏癥發病率為1/8500，是一種內分泌疾病，表現為身材矮小、生長障礙、性發育障礙、代謝紊亂、神經系統、心、腎功能異常。目前一般通過注射生長激素治療，科研人員嘗試利用奶牛乳腺生物反應器生產生長素，以保證臨床用量。

（1）外源生長激素基因作為目的基因除了可以從基因組文庫獲取外，還可以利用從供體動物_________細胞中提取的mRNA，在逆轉錄酶催化下合成。

（2）下表為4種限制酶的識別序列和酶切位點，右下圖為含有生長激素基因的DNA片段及其具有的限制酶切點。若需利用酶切法（只用一種酶）獲得生長激素基因，最應選擇的限制酶是______________。

（3）利用轉基因牛、羊的乳汁提取藥物工藝簡單，要使用蛋白基因在奶牛乳腺中特異性表達，應將藥用蛋白基因與___________等調控元件重組在一起，導入性染色體組成為_________的受精卵中。如果將藥用蛋白基因轉移到動物的膀胱上皮細胞中，利用轉基因牛、羊的尿液生產提取藥物比乳汁提取藥物的更大優越性在于_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦中饑中樞決定發動攝食活動、飽中樞決定停止進食活動。瘦素是一種能對下丘腦的特定神經元起調節作用的激素,能引起A興奮并分泌X,但抑制C的興奮并使Y、Z分泌量減少,瘦素調節食欲的過程如圖所示:

(圖注:A、B、C、D表示神經元留胞,X、Y、Z表示信號分子)

(1)瘦素通過調節飽中樞興奮,此過程是否為反射,理由是____________。

(2)Z對D的作用是__________(填“促進”、“抑制”、'無影響”);題中能體現激素作用的特點是____________________________。

(3)瘦素與A結合后,下圖能正確表示A的結合點膜電位的變化是_______________________。

A. a→d B. b→c C. c→b D. d→a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小明的媽媽經常給小明烤制各種口味的面包，面包的制作離不開下列哪種生物 （ ）

A. 青霉 B. 曲霉 C. 酵母菌 D. 乳酸菌

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