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【題目】如圖是有關蛋白質分子的簡要概念圖,下列對該圖的分析正確的是(  )

A. 蛋白質結構多樣性取決于B的多樣性

B. 所有蛋白質都只含C、H、O、N

C. 一條多肽中B的數目等于C的數目

D. 蛋白質的多樣性與氨基酸之間的連接方式無關

【答案】D

【解析】本題結合概念圖考查蛋白質的相關知識,要求考生掌握蛋白質的元素組成及結構層次,知道氨基酸之間的連接方式,明確蛋白質結構多樣性的原因。

分析圖形可知,圖中A是C、H、O、N等元素,B是氨基酸,C是肽鍵(-CO-NH-), 蛋白質結構多樣性取決于組成蛋白質的氨基酸種類、數量、排列順序及肽鏈的空間結構,A錯誤;所有蛋白質都含有C、H、O、N,有些蛋白質還含有P、S等元素,B錯誤;一條多肽中氨基酸的數目比肽鍵的數目多1個,C錯誤;蛋白質的多樣性與氨基酸之間的連接方式無關,蛋白質中相鄰氨基酸之間都是以肽鍵相連接,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】黃瓜是我國重要的蔬菜作物,研究人員以北方生長的黃瓜品種為材料,用單層黑色遮陽網(遮蔭率70%)對黃瓜幼苗進行遮蔭,以自然條件下光照為對照,一段時間后,測定黃瓜的生長發育和光合特性變化,實驗結果如表所示.請分析回答:

(1)實驗中需用____________________提取葉綠素,再測定其含量。

(2)實驗組凈光合速率顯著低于對照組,主要原因是實驗組__________,使光反應產物減少,進而降低了葉肉細胞對______________________________的利用能力。

(3)弱光處理一段時間后,黃瓜產生的有利于提升其光能利用率的變化有__________。與葉綠素a相比,葉綠素b在430~450nm藍紫光(弱光下占優勢)區有較高的吸收峰和較寬的吸收帶,由此推測,實驗組葉綠素a/b含量比值__________對照組。

(4)研究結果表明,弱光條件下,黃瓜植株株高顯著升高。研究者認為,這是由于弱光下植株光合產物向莖分配增多所致。為驗證以上假設,需測定黃瓜植株各部分的____________________,若測定結果為實驗組______________________________對照組,則支持上述假設。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抽搐是由于肌肉收縮造成的,與這一現象有關的無機鹽是( )

A. 鈣鹽 B. 鐵鹽

C. 鋅鹽 D. 銅鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從成分、功能方面將細胞器進行歸類,不合理的是

A. 能產生水的細胞器有線粒體、核糖體等

B. 能產生ATP的細胞器是線粒體和葉綠體

C. 含有核酸的細胞器只有線粒體和葉綠體

D. —定含有色素的細胞器是葉綠體,可能含有色素的細胞器是液泡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某處于平衡狀態的生物種群因某些外界環境變化導致種群中生物個體數量改變時的四種情形,下列有關產生這些變化的原因分析中,不正確的是( )

A若圖①所示為海洋生態系統某魚類種群,則a點后變化原因可能是大量放養了該種魚類

B若圖②所示為某發酵罐中酵母菌的數量,則b點后變化的原因可能是增加了營養供應

C圖③中c點后發生的變化表明生態系統的恢復力穩定性在逐漸減小

D圖④曲線可用于指導海洋捕撈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于硝化細菌的說法中正確的是 ( )

是自養型生物 沒有任何膜包圍的細胞器

通常以分裂生殖的方式增殖,在繁殖過程中,遵循孟德爾的遺傳規律

可遺傳變異的來源只有基因突變 在生態系統的成分中屬于生產者

A. ①③④ B. ①④⑤ C. ③④⑤ D. ①②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞核的結構,下列關于細胞核的結構說法正確的是(  )

A. 細胞核是遺傳的控制中心和細胞代謝中心

B. ⑤與某種RNA的合成及核糖體的形成有關

C. 蛋白質合成旺盛的細胞中,⑥數量較少

D. DNA、RNA、蛋白質等主要是通過⑥進出細胞核的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2011年3月,因多名嬰幼兒接種疫苗后死亡,輝瑞與賽諾菲安萬特的兩款疫苗在日本被停用。下圖表示人體注射該疫苗后,機體發生的免疫過程,下列相關敘述正確的是( )

A. 細胞2、細胞3均起源于造血干細胞,分別在胸腺、骨髓中發育成熟

B. 僅細胞4中含有合成物質a的基因和mRNA,細胞2可以產生淋巴因子

C. ②過程依賴細胞間的直接接觸完成,與細胞膜上的蛋白質有關

D. 在二次免疫過程中,細胞5能迅速增殖、分化為細胞4從而發揮重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于植物芳香油及其提取的敘述,錯誤的是

A. 玫瑰精油揮發性強,難溶于水

B. 橘皮油無色透明,主要成分為檸檬烯

C. 提取橘皮油的過程中,離心的目的是除去果醋、果膠

D. 植物的根、莖、葉、花、果實和種子都可能含有芳香油,真菌也可產生芳香化合物

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