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【題目】如圖為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖,下列敘述中不正確的是( )

A. a點葉肉細胞產生ATP的細胞器只有線粒體

B. b點植物的光合作用強度與細胞呼吸強度相等

C. 當植物缺鎂時,b點將右移

D. 已知某植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃,如果該圖表示該植物處于25℃環境中,則將溫度提高到30℃時,a點上移,b點左移

【答案】D

【解析】a點時光照強度為0,植物葉肉細胞只進行細胞呼吸,故產生ATP的細胞器只有線粒體,A項正確;b點時O2釋放量為0,說明此時植物的光合作用強度和呼吸作用強度相等,B項正確;當植物缺鎂時,葉綠素的合成受到影響,光合作用減弱,b點要增加光照強度,才能保證此時的光合作用強度等于細胞呼吸強度,故b點將向右移,C項正確;已知植物在25℃時光合作用強度最強,如果將溫度提高到30℃,呼吸強度增加,光合作用強度下降,則a點將上移,b點將右移,D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于植物生命活動調節的敘述,錯誤的是

A. 從細胞水平看,適宜濃度的赤霉素可以促進細胞的伸長

B. 在成熟組織中,生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸

C. 用適宜濃度的2,4-D處理插條兩端,可促進插條兩端生根

D. “瓜熟蒂落”的過程中,乙烯和脫落酸均起調節作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關種群增長的S型曲線的敘述,錯誤的是

A.通常自然界中的種群增長曲線最終呈S型

B.達到K值時種群增長率為零

C.種群增長受自身密度的影響

D.種群的增長率逐步降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖a、b、c、d表示不同的生物含義,M代表相關指標的高低量。下列敘述正確的是( )

①若M表示基因多樣性,a至d表示不同種類的植物,則在劇烈變化的環境中最不易被淘汰的是b

②若M表示物種豐富度,a至d表示不同生態系統,則a生態系統自動調節能力最強

③若M表示種群密度,a至d表示同種生物的四個種群,則種內斗爭b最激烈

④若M表示生物所含能量,a至d表示同一條食物鏈中的四個種群,則a是最高營養級

A. ①③④ B. ③④ C. ①② D. ②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學制作了如圖1所示的滲透作用裝置,S1S2分別為漏斗內外不同濃度的蔗糖溶液。實驗開始后,長頸漏斗內液面的變化如圖2所示,滲透平衡時漏斗內外液面差為m,下列說法不正確的是

A. 長頸漏斗內部液面的升高說明膀胱膜是半透膜

B. 滲透平衡時,S1溶液的液面高于S2溶液的液面

C. S1S2溶液換成不同濃度的KNO3溶液,滲透平衡時m值為0

D. 2結果說明,小分子物質都能通過生物膜,而大分子物質則不能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列激素的生理作用相互拮抗的是( )

A.胰島素與胰高血糖素 B.甲狀腺素與腎上腺素

C.腎上腺素與胰高血糖素 D.生長激素與甲狀腺素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將基因型AaXBXb的個體與基因型為AaXBY的個體雜交,其子代的基因型有

A. 4B. 8C. 9D. 12

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【題目】如圖是動物細胞有絲分裂不同時期染色體(a)數目、核DNA分子(b)數目的柱形統計圖,下列敘述正確的是( )

A. ①時期染色體還未復制,核DNA已完成了復制

B. ③時期核膜、核仁重建,細胞中部出現細胞板

C. ①→②表示著絲點分裂,染色體數目加倍,但核DNA分子數目不變

D. ②時期為后期,③時期為中期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某條40肽中有丙氨酸4個(相應位置如圖),現脫掉其中的丙氨酸,得到四條多肽鏈和五個游離氨基酸。下列有關敘述錯誤的是

A. 該40肽水解得到的產物,比原40肽增加了4個氧原子

B. 若水解得到的多肽鏈共有5個羧基,則必有1個羧基在R基上

C. 若將得到的游離氨基酸縮合成五肽,則氨基酸序列有5種可能

D. 若將得到的四條多肽鏈連接成一條長鏈,則會新生成3個肽鍵

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