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【題目】A、B兩種物質混合,T1時加入酶C。下圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。下列敘述正確的是(

A.該反應體系中酶促反應速率先慢后快

B.C提高了A生成B這一反應的活化能

C.實驗中適當提高反應溫度可使T2值減小

D.T2B增加緩慢是由于A含量過少導致

【答案】D

【解析】

酶是活細胞產生的一類具有催化作用的蛋白質或RNA。酶活性受強酸、強堿、高溫、重金屬鹽等多種因素的影響,酶的特點有高效性、專一性和作用條件較溫和。從圖中可以看出A為反應物,B為產物。化學反應想要發生需要能量,酶作為催化劑,可以降低反應所需的活化能,從而加快反應的進行。

A、該反應體系中酶促反應速率先快后慢,反應物逐漸減少,A錯誤;

B、酶C降低了A生成B這一反應的活化能,B錯誤;

C、該反應已經是最適溫度下進行,若適當提高反應溫度,可使T2值增大,反應時間變長,C錯誤;

D、T2后產物(B)增加緩慢是由于底物(A)含量過少導致,D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為用不同方式培養的酵母菌的種群增長曲線,下列敘述錯誤的是(

A.用血細胞計數板計數,在制裝片時應先蓋蓋玻片,再滴培養液

B.用臺盼藍染液染色后再進行計數,結果更接近真實值

C.隨培養液更換周期延長,酵母菌種群增長率變大

D.限制d組種群數量增長的因素有:營養物質不足、代謝廢物積累等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1是某生態系統碳循環示意圖,其中A、B、C、D是生態系統的各生物成分,1、2、34、5表示有關的生理過程;圖2為該生態系統中某一食物鏈及部分能量流動情況,請分析回答:

1)在圖1中,生產者是______(填圖中字母),碳元素在生物群落內是以_______形式流動的。

2)圖1中的1表示的生理過程主要是______,其能量轉化過程是______________。

3)寫出圖1的食物鏈:_________________。如果A發生瘟疫而大量死亡,則D的數量發生的變化是________。

4)在圖2所示的能量流動中,③________(填“屬于”或“不屬于”)兔同化的能量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某山區生態農業的示意圖,請據圖回答問題:

1)碳在“草昆蟲人”這條食物鏈中的流動形式是______。昆蟲同化的能量除自身呼吸作用散失、流向下一營養級外,還有_____________。

2)該人工生態系統與原來的荒山相比,不僅增加了農民收入,而且還通過引入兔、羊、雞等畜禽,增加和延長了食物鏈;通過建設沼氣池,不僅解決了山農的燃能問題,還減少了環境污染,實現了______________,提高了能量利用率。由于當地的生物種類和數量得到了有效保護,所以提高了生態系統________的能力。

3)上述生態農業,很好地踐行了十九大綠水青山就是金山銀山的理念,請從生物多樣性價值的角度談談你對這句話的理解:___________________(寫出兩點即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是ATP中化學鍵逐級水解的過程圖。有關敘述正確的是(

A.代表的物質是ADP,是腺嘌呤核糖核苷酸

B.ATP是細胞內含量少、合成迅速的儲能物質

C.在最適溫度和pH值條件下,最適合酶的保存

D.一個ATP徹底水解產物中含有核糖

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【題目】如圖是一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖,下列敘述錯誤的是( 。

A. 朱紅眼基因cn、暗栗色眼基因cl為一對等位基因

B. 在有絲分裂中期,X染色體和常染色體的著絲點都排列在赤道板上

C. 在有絲分裂后期,基因cn、cl、v、w會出現在細胞的同一極

D. 在減數第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可出現在細胞的同一極

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀,由常染色體上的A/a控制,F讓多只灰身果蠅隨機交配,F1中灰身:黑身=559,無致死現象且雌雄情況相同;卮鹣铝袉栴}:

1)這對性狀中___________是顯性性狀,原因是_______________________。

2)在F1中灰身:黑身不滿足分離比31,原因是______________________,親本中a的基因頻率為______________________。

3)已知果蠅的另一對相對性狀正常腿與短腿由X染色體上的B/b基因控制,已知受精卵中缺少該對等位基因中的某一種基因時會致死,F有正常腿雌果蠅與短腿雄果蠅交配,得到大量的F1代且雌:雄=21。根據實驗結果,能得出的結論有___________(答出兩點即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示果蠅某正;蚱慰刂坪铣啥嚯牡倪^程。ad 表示 4 種基因突變。a T/A,b T/A 變為 C/G,c T/A 變為 G/C,d G/C 變為 A/T。假設 4 種突變都單獨發生。乙圖表示基因組成為 AaBb 的個體細胞分裂某時期圖像。丙圖表示細胞分裂過程中 mRNA 的含量(虛線)和每條染色 體所含 DNA 分子 數的變化(實線)。請回答下列問題!部赡苡玫降拿艽a子:天冬氨酸(GAC),甘氨酸(GGU、GGG),甲硫氨酸(AUG),終止密碼子(UAG)〕

1)甲圖中 a 突變后合成的多肽鏈中氨基酸的順序是_____,在 a 突變點附近再丟 _____個堿基對對氨基酸序列的影響最小。

2)圖甲中_____(填英文字母)位置突變對性狀無影響。

3)導致乙圖中染色體上 B、b 不同的原因可能是_____(變異種類 )。

4)誘發基因突變一般處于丙圖中的_____階段,而基因重組發生于_____階段。(填圖中字母)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】非洲豬瘟(ASF)是由ASF病毒(ASFV)引起的一種高致死性傳染病。研究表明ASFV主要在巨噬細胞(一種吞噬細胞)中增殖,相關敘述錯誤的是( )

A.ASF致死率高與ASFV破壞巨噬細胞導致豬免疫力下降有關

B.ASFV侵染巨噬細胞需要細胞膜上特定糖蛋白的參與

C.豬感染ASFV的初期體內會產生特異性抗體和記憶細胞

D.ASFV增殖離不開巨噬細胞提供的氨基酸、脫氧核糖核酸、核糖體等

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