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  假如有兩個純種小麥,一個的性狀是高稈(D,易倒伏),能抗銹病(T);另一個的性狀是矮稈(d,抗倒伏),易銹。╰)。用這兩種純種小麥進行以下兩種不同的育種試驗。請據圖回答問題。

  A:小麥高稈抗銹病×小麥矮稈易染銹病F1高稈抗銹病F2矮稈抗銹病F3矮稈抗銹病……能穩定遺傳的矮稈抗銹病

  B:小麥矮稈抗銹病配子幼苗能穩定遺傳的矮稈抗銹病

(1)

A所示的育種方法是叫________育種,這種育種方法依據的原是________。

(2)

F2矮稈抗銹小麥的基因型為________________兩種,其中符合要求的小麥品種的基因型為________。

(3)

B所示的育種方法叫________育種,這種育種方法的優點是________。①過程最常用的方法是________

答案:
解析:

(1)

雜交,基因自由組合定律。

(2)

ddTt,ddTT,ddTT

(3)

單倍體,明顯縮短育種的年限,花藥(花粉)離體培養。


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011-2012學年吉林長春外國語學校高一下學期期末文科生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

假如有兩個純種小麥品種,一種是高稈(D)抗銹病(T),另一種是矮稈(d)易染銹病(t)。用這兩個小麥品種可培育出矮稈抗銹病的小麥新品種。
(1)這種培育新品種的育種方法稱為________,其遺傳學原理是______________。
(2)雜交的F2代將出現________種基因型,________種表現型。
(3)雜交后代中最符合生產要求的基因型是______。

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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省南京六中高一第二學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(7分)假如有兩個純種小麥,一個的性狀是高稈(D,易倒伏),能抗銹病(T);另一個的性狀是矮稈(d,抗倒伏,易銹病(t)。用這兩種純種小麥進行以下兩種不同的育種試驗。請據圖回答問題。

(1)A所示的育種方法是叫       育種,這種育種方法依據的原是                。
(2)F2矮稈抗銹小麥的基因型為                 兩種,其中符合要求的小麥品種的基因型為______________。
(3)B所示的育種方法叫     育種,這種育種方法的優點是                   

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科目:高中生物 來源:2014屆吉林長春外國語學校高一下學期期末文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題

假如有兩個純種小麥品種,一種是高稈(D)抗銹病(T),另一種是矮稈(d)易染銹病(t)。用這兩個小麥品種可培育出矮稈抗銹病的小麥新品種。

(1)這種培育新品種的育種方法稱為________,其遺傳學原理是______________。

(2)雜交的F2代將出現________種基因型,________種表現型。

(3)雜交后代中最符合生產要求的基因型是______。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

假如有兩個純種小麥,一個的性狀是高稈(D,易倒伏),能抗銹病(T);另一個的性狀是矮稈(d,抗倒伏),易銹病(t)。用這兩種純種小麥進行以下兩種不同的育種試驗。請據圖回答問題。

A:小麥高稈抗銹病×小麥矮稈易染銹病F1高稈抗銹病F2矮稈抗銹病

F3矮稈抗銹病 …… 能穩定遺傳的矮稈抗銹病

B:小麥矮稈抗銹病配子 ① 幼苗 ② 能穩定遺傳的矮稈抗銹病

(1) A所示的育種方法是叫    育種,這種育種方法依據的原理是        

(2) F2矮稈抗銹小麥的基因型為          兩種,其中符合要求的小麥品種的基因型為  

(3) B所示的育種方法叫     育種,這種育種方法的優點是          。①過程最常用的方法是        。

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