精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】實驗表明，乙烯能抑制根系生長；低濃度的生長素可以促進根系生長，但較高濃度的生長素則抑制根系生長。下列有關解釋正確的是（ ）

A．生長素與乙烯可以相互轉化

B．較高濃度的生長素可能會誘導乙烯的合成

C．生長素與乙烯的化學本質相同

D．生長素對乙烯進行負反饋調節

【答案】B

【解析】

試題分析：根據題意，“乙烯能抑制根系生長；低濃度的生長素可以促進根系生長，但較高濃度的生長素則抑制根系生長”，可知其原因可能是較高濃度的生長素會誘導乙烯的合成，B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為探究酵母菌進行的細胞呼吸類型的裝置圖，下列現象中能說明酵母菌既進行有氧呼吸，同時又進行無氧呼吸的是

A. 裝置1中液滴左移，裝置2中液滴不移

B. 裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移

C. 裝置1中液滴不移動，裝置2中液滴右移

D. 裝置1中液滴右移，裝置2中液滴左移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是（ ）

A. 在葉綠體、線粒體中都能合成ATP

B. 在光反應、暗反應中都能合成ATP

C. 在有氧呼吸、無氧呼吸中都能合成ATP

D. 在動植物細胞中都能合成ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自花傳粉植物種群中，AA基因型個體占40%，aa基因型個體占20%，Aa基因型個體占40%。則A的基因頻率為

A. 0.6 B. 0.4 C. 0.3 D. 0.2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片時，正確的步驟是（ ）

A. 染色→解離→制片→漂洗 B. 解離→漂洗→染色→制片

C. 染色→制片→解離→漂洗 D. 解離→染色→漂洗→制片

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】影響酶催化反應速率的因素有溫度、反應物濃度、酶的濃度等。如圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關系。下列有關說法中正確的一組是

①在A點增加反應物濃度，反應速率將加快

②在C點增加反應物濃度，反應速率將加快

③若在A點提高反應溫度，反應速率會加快

④若在B點增加酶的濃度，反應速率會加快

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示在不同光照條件下測定的某種植物光合速率(以O2釋放量為測定指標)變化情況。請分析回答：

（1）植物葉肉細胞中的光合作用包括光反應和兩個階段。光反應的進行需要上能夠捕獲光能的色素。
（2）圖中bc段限制葉片光合速率的主要環境因素是。若其它條件不變，對葉綠素而言，有效輻射的光主要是。
（3）在圖中cd對應時段，植物體內有機物總量的變化情況是。
（4）根據圖中曲線可知晴天中午植物的凈光合速率,氣孔 ， 三碳化合物含量。
（5）在實驗過程中，給該植物澆灌Hl8O2 ， 發現葉肉細胞中出現了(CH218O)。分析其最可能的轉化途徑是：Hl8O2先參與。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是遺傳信息的傳遞過程，在記憶細胞和效應T細胞內，所能進行的生理過程是( )

A.兩者都只有①
B.前者只有①，后者有①②③
C.兩者都只有②③
D.前者有①②③，后者只有②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態經濟所遵循的主要原則和實現的重要手段分別是（ ）

A. 循環經濟和生態工程

B. 整體性原則和生態工程

C. 循環經濟和工程學手段

D. 無污染原則和生態工程

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视