【題目】研究發現,一些作物的葉照光后移至黑暗環境,短時間內(約1分鐘)出現CO2釋放量急劇增高的現象,隨后釋放量減少至與黑暗環境一致。這是因為在光照下葉肉細胞吸收O2,釋放CO2。這種反應需葉綠體參與,并與光合作用同時發生,稱為光呼吸。
(1)在適宜光照強度條件下,葉肉細胞產生O2的具體部位是______,產生CO2的具體部位是______。
(2)光呼吸與有氧呼吸的共同點是______,細胞呼吸的主要意義是______。
(3)請依據題中所給信息,簡要寫出驗證植物存在光呼吸現象的實驗設計思路______。
【答案】葉綠體類囊體薄膜 線粒體基質 消耗O2釋放CO2 分解有機物,為生命活動提供能量 在適宜條件下先測定植物光照時吸收CO2速率,一段時間后對植物進行遮光(完全黑暗)處理,遮光后每10秒測定一次CO2釋放速率,直到CO2釋放速率不變。
【解析】
1、植物在光照條件下進行光合作用,光合作用分為光反應階段和暗反應階段,光反應階段在葉綠體的類囊體薄膜上進行水的光解,產生ATP和[H],同時釋放氧氣,ATP和[H]用于暗反應階段三碳化合物的還原,細胞的呼吸作用不受光照的限制,有光無光都可以進行,為細胞的各項生命活動提供能量。
2、有氧呼吸的過程:
(1)葉肉細胞光反應產生O2,光反應發生在葉綠體類囊體薄膜,在適宜光照強度條件下,在有氧呼吸的第二階段產生CO2,發生在線粒體基質。
(2)有氧呼吸程是指在有氧的條件下,在酶的催化作用下,將有機物氧化分生成CO2和H2O,釋放能量形成ATP的過程。形成的ATP可用于多項生命活動;光呼吸是指植物光照下葉肉細胞吸收O2,釋放CO2的過程,因此光呼吸與有氧呼吸的共同點是都有消耗O2釋放CO2。
(3)光呼吸是指植物光照下葉肉細胞吸收O2,釋放CO2的過程,照光后移至黑暗環境,由于照光條件下光呼吸產生CO2的原因,所以短時間內(約1分鐘)出現CO2釋放量急劇增高的現象,隨后釋放量減少至與黑暗環境一致。通過測定植物光照時吸收CO2速率,再進行黑暗處理,測定CO2釋放速率。CO2釋放速率下降,隨后保持穩定,即可驗證植物存在光呼吸現象。
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【題目】圖甲為細胞核及其周圍部分結構示意圖。圖乙所示為有絲分裂過程中一個細胞核內DNA含量變化曲線。下列敘述正確的是
A.圖甲中結構③的數目在圖乙的ab段加倍
B.圖甲中的結構④⑤在圖乙的de段開始消失
C.圖乙中染色體與核DNA數目之比為1:1的時期在cd和hi段
D.細菌不具有圖甲所示結構,但細菌分裂過程中也會出現DNA復制
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【題目】科研人員研究不同溫度條件下菠菜葉片的凈光合速率的變化情況結果如下圖。下列分析不正確的是
A. 溫度通過影響酶活性對光合作用的影響只與暗反應有關
B. 此實驗中C02濃度是無關變量,各組間需保持一致和穩定
C. 溫度為40℃,光照為1500LX條件下菠菜光合速率為6
D. 菠菜葉片進行光合作用的最適溫度低于呼吸作用的最適溫度
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【題目】欲測定新鮮綠葉中葉綠素a和葉綠素b的含量,可通過測定色素提取液的光密度值(OD值,各吸光物質的總OD值),再根據以下公式計算:
葉綠素a濃度=12.72D665-2.59D649;葉綠素b濃度=20.13D649-5.03D665(D665、D649表示光程為lcm、波長分別為665nm、649nm所測得的OD值)。
儀器與用具:OD值測定儀一套、天平、研缽、25mL容量瓶、漏斗、濾紙、95%乙醇、石英砂、碳酸鈣等。
(1)完善實驗步驟:
①取材:取新鮮植物葉片,擦凈,剪碎(去掉中脈),混勻。
②研磨:稱取剪碎的新鮮樣品0.2g,放入研缽中,加少量石英砂和碳酸鈣及2~3mL95%乙醇,充分、迅速研磨成____________,再加乙醇10mL,繼續研磨至組織變白,并靜置3~5min。
③過濾:在漏斗中放置濾紙,用乙醇濕潤,把研磨液沿玻棒倒入漏斗,過濾到25mL棕色容量瓶中,然后用少量95%乙醇沖洗研棒、玻棒、___________及__________數次,洗滌液一并倒入漏斗中過濾,再用95%乙醇,將漏斗中色素全部洗入容量瓶,直至濾紙和殘渣變白為止。最后定容至25mL。
④測定:把色素提取液搖勻,倒入____________內,以___________為空白對照,在光波長665nm、649nm條件下分別測定OD值。
⑤計算。
(2)實驗
①過濾和定容選擇的容量瓶為“棕色”的目的是為了防止____________。在測定葉綠素OD值時,選擇波長為665nm、649m的紅光,以防類胡蘿卜素的干擾,其原因是_____________。
②本實驗中,____________(需要/不需要)先作葉綠素a、b的標準曲線用于獲得濃度值。
③若實驗中過濾液較渾濁,則測得葉綠素含量將____________(偏大/不影響/偏。
④若根據實驗結果計算得到葉綠素a和葉綠素b的濃度分別為Ca、Cb(單位mg/L),則待測植物新鮮葉片中葉綠素的含量是_____________mg/g(用Ca、Cb表示)。
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【題目】為探究鉛中毒對大鼠學習記憶的影響,將大鼠分為四組,其中一組飲水,其余三組飲醋酸鉛溶液,60天后進行檢測。
檢測a:用圖水迷宮(池水黑色,大鼠無法看到平臺)進行實驗,大鼠從入水點入水,訓練其尋找水面下隱蔽平臺,重復訓練4天后撤去平臺,測定大鼠從入水點到原平臺水域的時間,實驗數據如下表。
檢測b:測定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶(AchE)活性。 AchE活性檢測原理:AchE可將乙酰膽堿(Ach)水解為膽堿和乙酸,膽堿與顯色劑顯色,根據顏色深淺計算酶活性。
組別 | 醋酸鉛溶液濃度 /g·L-1 | 腦組織鉛含量 /g. Gprot-1 | AchE活性/U·mgprot-1 | 到達原平臺水 域時間/s |
① | 0 | 0.18 | 1.56 | 22.7 |
② | 0.05 | 0.29 | 1.37 | 23.1 |
③ | 1 | 0.57 | 1.08 | 26.9 |
④ | 2 | 1.05 | 0.76 | 36.4 |
請回答:
(1)根據實驗數據可知,用于評價大鼠學習記憶能力的指標是______________,通過該指標可判斷④組大鼠學習記憶能力最弱,其可能原因是:腦組織鉛含量增高,導致Ach水解速度_____________,從而導致大鼠學習記憶能力減弱。
(2)已知大鼠能夠到達原平臺水域是由于形成了條件反射,該反射的結構基礎是_____________。若對大鼠的神經纖維進行切斷、麻醉等處理,就會發生傳導阻滯或喪失傳導功能等現象,由此說明興奮在神經纖維上的傳導必須滿足的條件是_____________。
(3)水迷宮實驗過程中,使短期記憶轉化為長期記憶的措施是_____________,以此強化神經元之間的聯系。
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【題目】如圖為某核酸長鏈的部分示意圖,下列敘述正確的是
A.4的名稱為胞嘧啶核糖核苷酸或胞嘧啶脫氧核苷酸
B.該長鏈中每個磷酸都與兩個五碳糖相連
C.2種核酸的基本組成單位的差異主要體現在2的種類不同
D.核酸中的N存在于堿基中,蛋白質中的N主要存在于氨基中
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【題目】如圖表示人體幾種細胞及其分泌激素之間的關系,下列敘述錯誤的是( )
A.激素a為促甲狀腺激素釋放激素
B.激素b彌散在全身體液中,但只對甲狀腺細胞起作用
C.當人體內缺乏碘元素時,會導致激素c的合成受阻
D.甲亢(甲狀腺功能亢進)患者體內激素c減少,興奮性較強
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【題目】如圖是有關二倍體生物的細胞分裂信息,請據圖分析回答下列問題。
(1)圖1中 C1D1段下降的原因是_____,可對應圖2中的_____段。
(2)圖3、圖4、圖5中的正在發生基因分離與自由組合的細胞是圖_____。圖3細胞中有_____ 對同源染色體,_____個染色體組。
(3)圖5細胞對應于圖2中的_____段(填字母)。圖5子細胞的名稱為_____。
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【題目】如圖是一個尿黑酸癥(D對d顯性)家族系譜圖,請回答:
(1)該致病基因在____染色體上,Ⅲ11的基因型是____,如果Ⅱ4已經懷孕,為了判斷胎兒是否患病,可采取的有效手段是____。
(2)如果在人群中控制尿黑酸癥的基因頻率是1×10-2。則Ⅳ14與一個表現型正常的男性結婚,生育一個患尿黑酸癥男孩的幾率是____。
(3)如果Ⅲ8同時還患有紅綠色盲,則Ⅲ8的色盲基因來自于第一代的___,若Ⅱ3和Ⅱ4再生一個孩子,為正常兒子的概率是____。
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