【題目】如圖一是某種草原的能量金字塔簡圖,其中甲、乙、丙、丁分別代表不同的營養級M1、M2代表輸入、輸出不同的能量形式。圖二表示能量流經該生態系統某一營養級的變化示意圖。據圖回答問題:
(1)圖一中,甲代表_________,M1、M2表示的能量形式分別為____________、____________。
(2)圖二中,若A表示圖一中營養級乙所攝取的全部能量,則B表示________________,C表示____________________,E表示____________________。
(3)由圖二可以總結出生態系統能量流動的主要特點為______________、______________。
【答案】生產者 太陽能 熱能(或呼吸作用散失的熱量) 乙的同化量 乙用于生長、發育和繁殖的能量 乙呼吸作用散失的熱量 單向傳遞 逐級遞減
【解析】
題圖
圖一表示某湖泊生態系統的能量金字塔簡圖,其中甲表示第一營養級,乙表示第二營養級,丙表示第三營養級,丁表示第四營養級,M1表示太陽能(或光能),M2表示熱能(或呼吸作用散失的熱量)。
圖二表示能量流經該生態系統某一營養級的變化示意圖,若A表示圖一中營養級甲所攝入的全部能量,則B表示營養級乙同化的能量,C表示營養級乙用于生長、發育和繁殖的能量,D表示營養級乙呼吸作用釋放的熱能。
(1)圖一中,甲處于第一營養級,代表生產者。M1表示太陽能,M2表示熱能(或呼吸作用散失的熱量)。
(2)輸入某一營養級的能量,一部分在呼吸作用中以熱能的形式散失了,一部分則用于生長、發育和繁殖,也就是儲存在構成生物體的有機物中。在后一部分能量中,一部分被分解者分解而釋放出來,還有一部分被下一營養級的生物攝入體內。圖二中若A表示圖一中營養級乙所攝入的全部能量,則B表示營養級乙同化的能量,C表示營養級乙用于生長、發育和繁殖的能量,E表示乙呼吸作用散失的熱量。
(3)由圖二可以看出某一營養級(最高營養級除外)能量的去向:通過呼吸作用消耗;流向下一個營養級;被分解者分解利用;未被利用,下一營養級不可能獲得上一營養級 100%的能量,體現出生態系統能量流動的主要特點是單向傳遞,逐級遞減。
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【題目】法國化學家維克多·格利雅因發明了在有機合成方面用途廣泛的格利雅試劑而榮獲諾貝爾化學獎。設R為烴基,已知:
①RX+MgRMgX(格利雅試劑)
②+RMgX
閱讀以下合成路線圖,回答有關問題:
(1)寫出A、F的結構簡式 A_________ 、F_________ 。
(2)寫出以下反應的化學方程式
反應I____________________________ ,反應類型_________ 。
反應Ⅱ____________________________ ,反應類型__________ 。
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【題目】如圖為某高等植物細胞亞顯微結構模式圖。據圖回答(請在方括號內填寫有關結構的標號,在橫線上填寫相應結構的名稱):
(1)圖中所示細胞與大腸桿菌細胞在結構上最主要的區別是前者具有_______________,與該圖所示細細胞相比,低等植物細胞還應該含有的細胞器為________________。
(2)該細胞在細胞周期中發生消失和重建且具有雙層膜的膜結構為_______________,其上有多個[9]________________,是某些大分子的運輸通道。
(3)水果的酸、甜、澀和花瓣的姹紫嫣紅都與[ ]___________中的物質有關;該細胞若被放置在0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段時間后會發生___________現象。
(4)該細胞中合成蛋白質的細胞器是[ ]___________,該細胞器是由蛋白質和__________組成的。在黑暗和無氧的條件下,該細胞產生ATP的部位是[11]_______________。
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【題目】如圖表示酶活性與溫度的關系,下列敘述正確的是( )
A.酶活性在t2時比t1時高,因此在t2時更適合酶的保存
B.由圖可知隨溫度升高,酶的活性也不斷升高
C.當反應溫度由t1調到最適溫度時,酶活性下降
D.當反應溫度由t1調到最適溫度時,酶活性上升
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【題目】2016年4月,“三親嬰兒”在墨西哥成功誕生,起因是由于一對夫婦中,妻子被檢測出線粒體DNA有缺陷,為保證生育一胎健康孩子,他們求助于美國遺傳醫學研究專家。專家設計如下技術流程來完成該“試管嬰兒”的培育:
請依據上述材料回答問題:
(1)該“三親嬰兒”與________的相似度最高(填字母),能夠預期嬰兒健康是由于C提供正常的_____________;材料反映出細胞核功能是_______________的控制中心;細胞質遺傳是否遵循孟德爾遺傳規律________(填“是”或“否”)。
(2)已知顏色藍、褐是由常染色體上的一對等位基因(用E、e表示)控制的,夫妻二人均為褐色眼,小嬰兒為藍色眼,則夫妻基因型是__________和__________。理論上生出藍色眼睛女兒概率為________,生出褐色眼嬰兒概率為________。
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【題目】上圖是某植物的光合作用強度(即單位時間,單位葉面積吸收CO2的量)隨光照強度的變化趨勢曲線,當光合作用強度達到a時,要使光合作用強度升高,可以考慮的措施是( )
A.提高光照強度B.提高O2濃度
C.提高CO2濃度D.延長光照時間
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【題目】下列有關物質跨膜運輸的敘述,錯誤的是( )
A.被動運輸是順濃度梯度進行的
B.自由擴散和協助擴散均需要消耗能量
C.逆濃度梯度進行的是主動運輸
D.主動運輸和協助擴散均需要載體蛋白
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【題目】小剛擬探究影響光合作用的因素,設計了如圖裝置。欲提高綠藻的光合作用強度,正確的操作有( )
A.減少綠藻的數量
B.適當提高水浴的溫度
C.適當增加燈泡的瓦數和照光時間
D.向通氣管通入適量CO2
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【題目】圖表示ATP的結構,a、b表示化學鍵,①②③表示物質,下列敘述錯誤的是( )
A.ATP中的N元素存在于物質①中
B.①②③構成的物質可作為轉錄的原料
C.b中的能量可來自光能,也可轉化為光能
D.人體在劇烈運動時,ATP的合成速率大于分解速率
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