設計生態工程的常用方法之—-是給食物鏈(網).“加環”,下圖就是一種“加環”示意圖,據圖判斷,下列說法不正確的是 ( )
A.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現了物質的多級利用 |
B.用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇,;可增加經濟效益 |
C.用蛆蛹糞便作有機質還田,運用了物質循環再生原理 |
D.在離開人的管理條件下,該生態工程仍可以正常運轉 |
科目:高中生物 來源:浙江省新安江中學2012屆高三10月月考生物試題 題型:013
設計生態工程的常用方法之——是給食物鏈(網)!凹迎h”,下圖就是一種“加環”示意圖,據圖判斷,下列說法不正確的是
用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現了物質的多級利用
用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇,;可增加經濟效益
用蛆蛹糞便作有機質還田,運用了物質循環再生原理
在離開人的管理條件下,該生態工程仍可以正常運轉
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科目:高中生物 來源: 題型:
14.(江西重點中學2012屆聯考)設計生態工程的常用方法之一是給食物鏈(網)“加環”,下圖就是一種“加環”示意圖,據圖判斷下列說法正確的是( )
A.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現了能量的反復利用
B.用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇,可增加經濟效益
C.用蛆蛹糞便作有機肥還田,利用了生態系統的物質和能量循環原理
D.在離開人的管理條件下,該生態工程仍可能正常運轉
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省嘉興一中高三上學期第一次月考生物試題 題型:單選題
設計生態工程的常用方法之一是給食物鏈(網)“加環”,下圖就是一種“加環”示意圖,據圖判斷下列說法正確的是( )
①用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現了物質的多級利用;
②用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇,可增加經濟效益;
③用蛆蛹糞便作有機肥還田,運用了能量循環再生原理;
④在離開人的管理條件下,該生態工程仍可以正常運轉:
A.① ② | B.②③ | C.① ④ | D.②④ |
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年浙江省溫州市高三五校聯考生物試卷 題型:選擇題
設計生態工程的常用方法之一是給食物鏈(網)“加環”,右圖就是一種“加環”示意圖,據圖判斷下列說法正確的是( )
A.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現了能量的反復利用
B.用玉米的副產品玉米芯生產木糖醇,可增加經濟效益
C.用蛆蛹糞便作有機肥還田,利用了生態系統物質和能量循環原理
D.在離開人的管理條件下,該生態工程仍可能正常運轉
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