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【題目】下列關于以葡萄糖為底物進行厭氧呼吸的敘述，正確的是（ ）

A.人體細胞厭氧呼吸產生的乳酸運至肝臟再生成葡萄糖

B.動物細胞厭氧呼吸產生的 CO2 來自細胞溶膠

C.酵母菌依靠厭氧呼吸生活，氧氣會抑制其生存

D.人體肌細胞靠厭氧呼吸維持長時間的活動

【答案】A

【解析】

無氧呼吸是不徹底的氧化分解，產物是二氧化碳和酒精或乳酸，釋放出少量的能量。

A、人體肌肉細胞可以靠厭氧呼吸維持短時間的活動，所產生的乳酸則被運至肝臟再生成葡萄糖，A正確；

B、動物細胞厭氧呼吸不能產生CO2，B錯誤；

C、酵母菌是兼性厭氧型生物，有氧時進行有氧呼吸，在無氧條件下可以進行酒精發酵，C錯誤；

D、人體肌細胞靠厭氧呼吸維持短時間的活動，D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態系統的食物網。下列有關敘述中不正確的是(　　)

A. 生態系統中的食物鏈交錯連結成食物網的原因是多種生物在食物鏈中占有不同營養級

B. 該食物網由8條食物鏈組成，蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關系分別是捕食和競爭

C. 該圖僅體現了生態系統成分中的生產者和消費者，未體現的成分是分解者

D. 若分析該生態系統的能量流動狀況，應從系統中綠色植物固定的太陽能開始

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物膜系統的結構和功能描述中，不正確的是( )

A.合成分泌蛋白質的主要場所是細胞內游離的核糖體

B.生物膜把細胞器分隔開，保證細胞生命活動高效、有序進行

C.分泌蛋白的修飾加工由內質網和高爾基體共同完成

D.生物膜系統之間可通過具膜小泡的轉移實現膜成分的更新

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是()

A. a、b、d過程中均存在基因的選擇性表達

B. a、b、d過程中都可能發生基因突變

C. a、b、c過程均遵循孟德爾遺傳定律

D. a、b、d過程中遺傳信息的傳遞均遵循中心法則

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對表現型正常的夫婦，妻子染色體正常，丈夫染色體異常（如圖一所示）：9號染色體有一片段易位到7號染色體上（7、9表示正常染色體，7+和9-表示異常染色體，減數分裂時7與7+、9與9-能正常聯會及分離）。圖二所示為該家庭遺傳系譜及染色體組成，下列有關分析錯誤的是（ ）

A. 該夫婦生下相應染色體組成正常的子代的概率為1/4

B. 子代相應染色體組成與父親具有相同缺陷的概率為1/8

C. 圖二中智障患者來自含（7+、9）的精子和含（7、9）的卵細胞的結合

D. 若父親的一個精子含（7+、9-），則與該精子來自同一精原細胞的另外三個精子的染色體組成為（7+、9-）、（7、9）、（7、9）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核酸是生物體內的重要生物大分子，在生物體內的功能是（ ）
A.承擔生命活動的物質
B.攜帶遺傳信息的物質
C.細胞內的能源物質
D.細胞的結構物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】淋巴細胞存在兩種狀態：活化狀態和未活化狀態。下圖是未活化狀態的B淋巴細胞（a圖）和活化的B淋巴細胞（亦被稱之為漿細胞）（b圖）。下列敘述錯誤的是

A. 未活化的B淋巴細胞轉化為活化狀態，涉及到基因的選擇性表達

B. 漿細胞分泌抗體過程中會出現膜融合現象，且消耗細胞本身能量

C. 在抗原和淋巴因子的共同作用下，B淋巴細胞才能由未活化狀態轉變成活化狀態

D. b圖所示細胞相對表面積的增大有助于提高其物質運輸效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示一些光學顯微鏡的鏡頭，乙圖和丙圖分別表示不同放大倍數下觀察到的物像。有關敘述錯誤的是

A.①和②為物鏡，②的放大倍數更大

B.③和④為目鏡，④的放大倍數更大

C.若不調節光圈和反光鏡丙視野比乙視野暗

D.從圖中的乙轉為丙，調節順序為移動標本→轉動轉換器→調節光圈→調節細準焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示某胰島素分子及其局部放大示意圖，若該胰島素由51個氨基酸分子脫水縮合形成的，下列有關此圖的敘述中，正確的是

A.該胰島素分子由內分泌腺細胞內的游離的核糖體合成的

B.該胰島素分子在合成過程中，相對分子質量比合成前減少了882，形成的肽鍵數為49

C.該胰島素分子中游離的氨基、羧基數至少是2、2

D.在局部放大圖中能標志不同氨基酸的標號是①、③和⑤

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