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【題目】下列關于人類遺傳病的說法，錯誤的是

A. 致病基因的表達是人患遺傳病的根本原因

B. 調査某種遺傳病的發病率應在人群中隨機抽樣

C. 畫遺傳系譜圖是確定某些遺傳病遺傳方式的有效方法之一

D. 通過染色體組型分析可以在早期發現某些遺傳病

【答案】A

【解析】遺傳物質的改變是人患遺傳病的根本原因，A錯誤；調査某種遺傳病的發病率，應在人群中隨機抽樣調查，B正確；畫遺傳系譜圖，依據親子代的表現型，可確定某些遺傳病的遺傳方式，C正確；通過染色體組型分析，可以在早期發現染色體異常遺傳病，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對水生植物麗藻的細胞液中各種離子濃度的分析表明，細胞液中的成分與它們生活的池水的成分很不相同，下圖中藍色部分代表麗藻細胞液的離子濃度，紫色部分代表池水的離子濃度。以下關于該圖分析錯誤的是 （ ）

A. 細胞對礦質離子的吸收具有選擇性

B. K+和Cl-進入細胞的運輸方式是主動運輸

C. 細胞運出Mg2+不需要消耗能量，運出K+需要消耗能量

D. 細胞膜上運輸Na+的載體和運輸Ca2+的載體種類不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧結構示意圖，下列有關說法不正確的是（ ）

A．e是效應器，是由傳出神經末梢及支配的肌肉或腺體組成

B．若從①處剪斷神經纖維，刺激③處，效應器不能產生反應

C．圖中②的結構決定了神經元之間的興奮傳遞只能是單向的

D．當①受到刺激時，該處的細胞膜內外的電位表現為內正外負

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某生態系統中能量的輸入、傳遞和散失過程示意圖，請回答：

（1）流經此生態系統的總能量是 kJ．

（2）從A到B和從B到C的能量傳遞效率分別為 和 ．

（3）欲使C增加3kg，至少需A kg．

（4）圖2表示生態系統中能量流經第二營養級的示意圖，

①圖中A表示 ，B表示 ，除了圖中所示，第二營養級同化的能量還有一部分 ．

②從圖中可以總結出能量流動的特點是 、 ．

③人類對生態系統的能量流動進行調查研究，其意義是 ．

（5）在3圖食物網中a表示動物性食物所占比例，若要使鳥體重增加x，至少需要生產者量為y，x與y的關系可用柱形圖4表示，則a為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于下丘腦參與人體穩態調節的敘述，錯誤的是

A. 下丘腦可作為滲透壓感受器感受機體滲透壓的變化

B. 下丘腦可作為效應器分泌和釋放抗利尿激素

C. 下丘腦可作為效應器分泌促甲狀腺激素釋放激素

D. 下丘腦中有參與體溫調節和水鹽平衡調節的中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于精子形成過程的說法，不正確的是( )

A. 精細胞中的細胞核變為精子頭部的主要部分

B. 高爾基體發育為精子頭部的頂體

C. 線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘

D. 細胞內的其他物質濃縮為球體，叫做原生質滴，原生質滴中存在中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關糖類的敘述，正確的是（ ）

A. 糖類由C、H、O三種元素組成，只能為生物體提供能量

B. 質粒、線粒體、葉綠體、ATP和RNA中都含有核糖

C. 淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解的產物相同

D. 蔗糖儲存在肌肉細胞中，能及時補充人體所需要的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為血糖的來源和去路示意圖，請填寫下列內容：

（1）圖中①過程是 ，⑤過程進行的主要場所是 ．②③⑥代表的物質分別是 、 、 ．

（2）某人血糖濃度長期高達185mg/dL，一部分血糖通過④排出體外，因此，此人可能患 ．

（3）能夠降低血糖的激素是 由胰島 細胞分泌 能夠降低血糖的激素是 ．由胰島 細胞分泌．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能有效地打破物種的界限，定向地改造生物的遺傳性狀，按照人的意愿培育新的生物新品種的生物技術是()

A. 誘變育種和轉基因

B. 雜交育種和誘變育種

C. 雜交育種和基因工程

D. 基因工程

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