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【題目】下面對①②③④四個框圖內所包括生物的相關敘述正確的是(　　)

A. 框圖①內的生物都不是原核生物，但都能獨立生存

B. 框圖②內的生物都有兩種核酸

C. 框圖③內的生物都具有細胞結構，且都有細胞壁

D. 框圖④內的生物細胞中只有DNA，不含有RNA

【答案】C

【解析】

分析題圖：圖中煙草花葉病毒，不含細胞結構，不能獨立生存，只有寄生在活細胞中才能繁殖后代；硝化細菌屬于原核生物，能進行化能合成作用，屬于自養型生物；酵母菌、衣藻和金魚藻都屬于真核生物，其中衣藻和金魚藻都能進行光合作用，屬于自養型生物。

框圖①內的煙草花葉病毒沒有細胞結構，不屬于原核生物，也不屬于真核生物，不能獨立生存，A錯誤；框圖②內的煙草花葉病毒只含有一種核酸——RNA，其余兩種細胞生物都含DNA 和RNA兩種核酸，B錯誤；框圖③內的生物都具有細胞結構，且都有細胞壁，C正確；框圖④內的生物都是細胞生物，都含DNA 和RNA兩種核酸，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】碳循環是指綠色植物（生產者）在光合作用時從大氣中取得碳合成糖類，然后經過消費者和分解者，通過呼吸作用和殘留腐爛分解，碳又返回大氣的過程。甲圖表示生態系統的碳循環示意圖；乙圖表示生態系統中，能量流經第二營養級的示意圖，請據圖分析回答。

（1）在甲圖生態系統中，是消費者的有____________________；碳從無機環境中進入生物群落的主要途徑是_____________作用。

（2）乙圖中a表示_____________的能量，b表示_____________的能量。b中的能量除了被分解者利用、被次級消費者攝入外，還有一部分是_____________。

（3）若生產者固定的太陽能總量為m千焦，則甲圖中最高營養級獲得的能量最多為_____________kJ。

（4）從乙圖中可以總結出能量流動的特點是__________________________。

（5）人類對生態系統的能量流動進行調查研究，其意義是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內某些生命活動的調節過程示意圖（ae表示信息分子），下列相關分析錯誤的是

A. 體溫調節過程與信息分子a、c、d有關

B. 與信息分子b相比，a參與調節的反應更加迅速

C. 信息分子d對c的分泌具有反饋調節的作用

D. 信息分子ae均需借助血液運輸才能作用于靶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥灌漿期是指開花后，在子粒形成中有機物開始增加到含量不再增加時期。研究發現溫度對小麥子粒干重的影響與小麥灌漿期的長短有密切關系。某科研小組在溫室條件下進行了相關實驗，結果如下(圖中15/10℃、21/16℃、30/25℃分別表示三組不同的晝夜溫度組合)。請據圖回答：

（1）最終小麥子粒干重最大的組合是____________,原因是______________。

（2）自然條件下生長的冬小麥灌漿期在5月初到6月10號，小麥灌漿期時間為40天左右。如果在此期間遇到連續高溫干旱，小麥灌漿期會_____________，子粒干重_____________。

（3）如灌漿期間是連續陰雨天，小麥子粒的干重會減少，原因是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體反射弧模式圖，請據圖回答問題：

(1)圖中所畫1是________；神經中樞所在位置的序號為________。

(2)神經纖維在未受刺激時，細胞膜的內外電位表現為________，該電位稱為________；當神經纖維的某處受到刺激產生興奮時膜內外電位表現為__________，與鄰近未興奮部位之間形成局部電流，且構成回路，興奮依次向前傳導，若刺激點不在終末端，則表現________傳導（填雙向或單向）。

(3)興奮在神經元之間是通過__________結構來傳遞的，神經元之間興奮傳遞的方向只能是________(填“單向”或“雙向”)的，原因是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖Ⅰ為某生態系統的碳循環示意圖，圖Ⅱ為該生態系統中部分生物構成的食物網，回答下列有關的問題。

(1)圖Ⅰ中構成生物群落的是________，與 CO2 從無機環境進入生物群落有關的生理活動主要是[ ] ___。其中①過程表示________作用，大氣中CO2 的來源除了圖中所示之外，還可來自于_________，該途徑是引起溫室效應的主要因素。

(2)圖Ⅱ中有________條食物鏈，處于最高營養級的是________。丙和丁的關系是________。該食物網中，若生產者固定的總能量為 1×108kJ，能量傳遞效率按 10%～20%計算，則最高營養級至少能獲得________kJ的能量。

(3)若由于某種原因，造成圖Ⅰ中某種綠色植物的數量銳減，該生態系統中其他生物的數量發生了 較大波動后又逐漸趨于穩定，說明生態系統具有________能力，這種能力主要是通過________調節來實現的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體內基因對性狀的控制過程，下列敘述正確是

A. ①②或⑥⑦都表示基因的表達過程，但發生在不同細胞中

B. 基因1和基因2的遺傳一定遵循基因的自由組合定律

C. 生物體中一個基因只能決定一種性狀

D. ⑦→⑥→⑤過程說明基因可通過控制酶的合成，直接控制生物的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖兩條曲線代表兩種生物數量Nt和一年后的種群數量Nt＋1之間的關系，直線P表示Nt＝Nt＋1。其中K對策生物的種群動態曲線有兩個平衡點即穩定平衡點(S點)和絕滅點(X點)，當種群數量高于X時種群可以回升到S，但是種群數量一旦低于X就會走向絕滅。r對策生物只有一個穩定平衡點而沒有絕滅點。請據圖回答以下問題：

(1)當種群基數較少時，種群增長為負值的是____對策生物；當種群基數較少時，種群會在短時間內快速增長的是____對策生物。

(2)家鼠的壽命只有兩年，幾乎全年均可繁殖，種群數量每天可增加1.47 %，是____ (“r對策”或“K對策”)生物，這類生物很難消滅，在種群密度極低時也能迅速回升，最終形成一種____型增長曲線。使家鼠種群數量持續維持較低水平、對環境無污染的防治措施有(___)

A．室內采取硬化地面

B．食物儲存在安全處

C．養殖家鼠的天敵

D．藥物捕殺

(3)K對策生物的種群數量高于或低于____(填“S”或“X”)點時，都會趨向該平衡點，因此種群通常能穩定在一定數量水平上，該數量水平被稱為____。

(4)東北虎等珍稀瀕危動物，其數量一旦低于X點，就會走向滅絕，此時可采取的保護措施有___。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于艾滋病毒，下列敘述正確的是

A. 艾滋病毒屬于原核生物

B. 艾滋病毒只有核糖體一種細胞器，營寄生生活

C. 艾滋病毒可在營養物質齊全的培養基中大量繁殖

D. 艾滋病毒不屬于最基本的生命系統的結構層次

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