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【題目】圖是某二倍體植物一細胞分裂示意圖。下列有關該細胞的敘述正確的是

A含有2個染色體組 B處于減數第二次分裂的后期

C一定發生了隱性基因突變 D后一時期將會在赤道板位置出現細胞板

【答案】D

【解析】

試題分析:圖示細胞中每一種形態的染色體各有4條,說明含有4個染色體組,A項錯誤;圖示細胞中有同源染色體,呈現的特點是:染色體分別移向細胞兩極,處于有絲分裂后期,B項錯誤;圖示細胞中兩極對應的兩條子染色體是由同一條染色體經過復制、再經著絲點分裂而形成,相同位置上的基因一般應相同,結合圖示分析,若出現了等位基因,則發生了基因突變,但不能確定是顯性突變(aA),還是隱性突變(Aa,C項錯誤;分析圖示可知:圖示細胞為處于有絲分裂后期的植物細胞,該細胞的后一時期為末期,植物細胞在有絲分裂末期,在赤道板的位置上會出現細胞板,細胞板由細胞中央向四周擴展,逐漸形成新的細胞壁,D項正確。

一定是基因突變

一定是交叉互換

兩種可能

體細胞——有絲分裂例:根尖分生區細胞出現上述情況

作用時期——間期

親代基因型AA若出現上述情況

生殖細胞配子中出現一條染色體顏色有兩種,例:絕大多數白色,只在頭上帶一小段黑色

作用時期——前期

無前面任何提示,可兩種情況同時考慮

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究性學習小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心,以保護生態環境為目標的“豬—沼—魚—肥—果—蔬”生態模式時繪出了如下模式圖,請分析回答:

1該生態系統建立時,需要考慮養殖的動植物對當地環境的適應性,體現了生態工程的 原理。該生態系統的優點是

2為大量繁殖良種豬,可采用胚胎移植技術。該技術首先要對供體和受體母豬進行同期發情處理,然后給供體母豬做____________處理,以獲得更多的良種豬卵母細胞,進行體外受精后,將________________________的胚胎移植到本地母豬體內發育成小豬。若希望同時獲得多個性狀相同的家畜個體,可以使用______________技術。

3受體母豬必須和供體豬屬于_____________,移植后的胚胎能在受體子宮中存活且生長的生理基礎是________________________________________________________________2分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是:

A①比②的放大倍數大,③比④的放大倍數小

B把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時,應選用③,同時提升鏡筒

C從圖中的乙轉為丙,正確調節順序:轉動轉換器→調節光圈→移動標本→轉細準焦螺旋

D若使物像放大倍數最大,甲圖中的組合一般是②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2016215日國家衛計委官網通報,廣東省確診一例輸入性寨卡病毒感染病例,這是繼此前在江西確診的第一例病例后我國確診的第二例輸入性寨卡病毒感染病例。該病毒主要通過伊蚊叮咬進行傳播,導致嬰兒患上小頭癥。該病毒的結構模式圖如下,下列有關敘述不正確的是

A.寨卡病毒的衣殼蛋白和遺傳物質都含有C、H、ON四種元素

B.寨卡病毒的遺傳物質徹底水解后可得到四種堿基、核糖和磷酸

C.寨卡病毒侵染機體,非特異性免疫和特異性免疫均發揮作用

D.圖中M蛋白、E蛋白二聚體酶解后的氨基酸種類和數量有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯誤的是:(

A純合子與純合子雜交,后代全是純合子

B雜合子的自交后代會發生性狀分離

C純合子的自交后代不會發生性狀分離

D表現型相同,基因型不一定相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為噬菌體感染細菌后,細菌內放射性RNA與噬菌體DNA及細菌DNA的雜交結果。下列有關敘述錯誤的是

A可在培養基中加入3H-尿嘧啶用以標記RNA

B參與分子雜交的放射性RNA為相應DNA的轉錄產物

C第0min時,與DNA雜交的RNA來自噬菌體及細菌DNA的轉錄

D隨著感染時間增加,噬菌體DNA的轉錄增加,細菌DNA轉錄受到抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,F1全部是黃色圓粒,F1自交得F2,在F2中雜合的綠色圓粒有4000個,推測純合的黃色皺粒有: ( )

A2000

B4000個

C6000個

D8000個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在基因工程中,把選出的目的基因(共1000個脫氧核苷酸對,其中腺嘌呤脫氧核苷酸是460個)放入DNA擴增儀中擴增4代,那么在擴增儀中應放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個數是( )

A. 540B. 8100C. 17280D. 7560

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】三種不同植物a、b、c在不同光照強度下溫度適宜、大氣CO2濃度的光合作用速率如圖所示,據圖回答下列問題:

1本實驗的自變量為 。綠色植物吸收光能的光合色素分布在 。植物體內的光合色素吸收的光能有兩個用途:一是將水分解成 ;二是在有關酶的催化作用下合成 。

2在光照強度為3 klx的情況下,a、b、c三種植物的總光合速率分別為

3對于a植物來說,光照強度為3 klx時a植物的光合速率并不比光照強度為2 klx時大,從外界因素來看,原因是 。

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