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【題目】下圖表示某高等綠色植物體內的部分生理過程,有關分析正確的是

A. 過程①、④、⑤可為葉肉細胞吸收 Mg2+等提供動力

B. 階段Ⅰ生成的[H]可作為還原劑用于⑤過程生成水

C. 類胡蘿卜素在紅光區吸收的光能不可用于Ⅰ過程中ATP的合成

D. 過程③、④、⑤進行的場所分別是葉綠體基質、細胞質基質、線粒體

【答案】C

【解析】

根據題意和圖示分析可知:①為ATP的合成,②為三碳化合物的還原,③為二氧化碳的固定,④是無氧呼吸,⑤是有氧呼吸。Ⅰ表示光反應,Ⅱ表示暗反應,Ⅲ表示細胞呼吸。

過程①產生的ATP只能用于暗反應,能夠為葉肉細胞吸收Mg2+等提供動力的是④⑤,A錯誤;階段Ⅰ生成的[H]可作為還原劑還原三碳化合物,不能用于有氧呼吸吸,B錯誤;類胡蘿卜素主要吸收藍紫光,幾乎不吸收紅光,C正確;過程③二氧化碳的固定、④無氧呼吸、⑤有氧呼吸進行的場所分別是葉綠體基質、細胞質基質、細胞質基質和線粒體,D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列可雙向進行的是( )

A.金絲雀虉草的胚芽鞘中生長素的極性運輸

B.縮手反射時興奮在神經元間的傳遞

C.人體血漿和組織液間的物質轉移

D.草原生態系統中狼和兔子間的能量流動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質A溶液中,發現其原生質體(即植物細胞中細胞壁以內的部分)的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是

A. 0~4h內物質A沒有通過細胞膜進入細胞內

B. 0~1h內細胞體積與原生質體體積的變化量相等

C. 2~3h內物質A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓

D. 0~1h內液泡中液體的滲透壓大于細胞質基質的滲透壓

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖I為人體內物質交換示意圖,圖Ⅱ、Ⅲ表示反射弧的部分結構示意圖.相關敘述正確的是(  )

A. 圖Ⅰ中A、B、D依次為組織液、血漿、淋巴

B. 正常情況下,蛋白質水解酶可以存在于A中

C. 圖Ⅱ中a與圖Ⅲ中e為同種結構

D. 興奮在圖Ⅲ中的傳遞方向分別為e→c

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的裝置(如圖)置于適宜溫度下,一段時間后,經檢測,裝置中葡萄糖減少了x(mol),氣體的體積總量增加了y(mol)。以下關于酵母菌細胞呼吸的分析不正確的是

A. 無氧呼吸消耗的葡萄糖量為0.5ymol

B. 有氧呼吸產生的C02量為(6x-y) mol

C. 細胞呼吸產生的C02量為(6x-2y) mol

D. 細胞呼吸消耗的02量為(6x-3y) mol

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列能與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀的是(
①葡萄糖 ②淀粉 ③蔗糖 ④麥芽糖 ⑤果糖 ⑥纖維素
A.①④⑤
B.②③④
C.①⑤⑥
D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列關于微生物的問題:

檢驗飲用水的細菌、病毒的含量是有效監控部分疾病發生的必要措施。請回答下列與檢驗飲用水中大腸桿菌有關的問題:

⑴檢驗大腸桿菌的含量時,通常將水樣進行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養基的表面進行培養,記錄菌落數量,這種方法稱為_____________。如圖所示的四種菌落分布圖中,圖_________不是由該方法得到的。

⑵現有一升水樣,用無菌吸管吸取1mL轉至盛有9mL無菌水的試管中,依次稀釋至103稀釋度。各取0.1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個培養基上培養,記錄的菌落數分別為55、56、57,則每升原水樣中大腸桿菌數為_________。

⑶有三種材料或用具需要清毒或滅菌:①培養細菌用的培養基與培養皿;②玻棒、試管、燒瓶和吸管;③實驗操作者的雙手。其中需要消毒的是_______(填序號),需要滅菌的是_____________(填序號)。

下表是某公司研發的一種培養大腸桿菌菌群的培養基配方。

⑷根據用途劃分該培養基屬于______培養基(“選擇”或“鑒別”)。該培養基中的碳源是______________________。

⑸以下微生物發酵生產特定產物時,所利用主要微生物的細胞結構與大腸桿菌相同的是_______________(多選)。

A.制作果酒

B.由果酒制作果醋

C.制作泡菜

D.制作腐乳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示神經元聯系的一種形式,與此相關的表述正確的是

A. 刺激a處,會導致b處連續興奮或抑制,c處也發生電位變化

B. 刺激b處,不會引起ac處發生電位變化

C. 刺激c處,ab處都會產生興奮

D. 刺激a處,b、c同時產生興奮或抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示糖類的化學組成和種類,相關敘述正確的是( 。

A.、、依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續水解

B.、均屬于還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發生反應將產生磚紅色沉淀

C.、分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質

D.是植物細胞壁的主要成分,高爾基體可以參與細胞壁的形成

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