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【題目】現有一豌豆種群(個體足夠多),所有個體的基因型均為Aa,已知隱性純合子產生的配子均沒有活性,該種群在自然狀態下繁殖N代后,子N代中能產生可育配子的個體所占比例為(
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】解:豌豆是自花傳粉且是閉花授粉植物,自然狀態下都是自交,Aa個體自交n次,Aa占 ,AA=aa= (1﹣ )= ,由于aa個體產生的配子沒有活性,因此該種群在自然狀態下繁殖N代后,子N代中能產生可育配子的個體的比例是 + =
故選:A.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用基因的分離規律的實質及應用的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握基因的分離定律的實質是:在雜合體的細胞中,位于對同源染色體上的 等位 基因,具有一定的獨立性,在減數分裂形成配子的過程中,等位基因會隨同源染色體的分開而分離,分別進入兩個配子中,獨立地隨配子傳給后代.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩核酸分子局部結構示意圖,請據圖回答:

1核酸甲的中文名稱是________,最可靠的判斷依據是________。

2圖中結構4的中文名稱分別是________。

3核酸是細胞內攜帶________的物質。在部分病毒,如HIV、SARS等中,承擔該功能的核酸是________。

4甲、乙兩圖中共有________種堿基,有________種核苷酸。

5由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b,如下圖所示,則下列敘述正確的是

A若m為尿嘧啶,則b肯定為尿嘧啶脫氧核苷酸

B若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位

C在人體遺傳物質中,化合物b都含有4種

D若m為腺嘌呤,則由b構成的大分子一定可被吡羅紅染成紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為草原生態系統能量流動的圖解.其中A,B,C分別表示流入各營養級生物的能量,D,E,F分別表示各營養級生物未被利用的能量,G,H,I分別表示草、兔子和狼呼吸作用消耗的能量,J,K,L分別表示流入分解者的能量.請據圖回答下列問題:

(1)構成食物鏈最基本的概念圖可表示為(文字簡圖).
(2)該能量流動的圖解必須補充才算完整,該部分用文字敘述為
(3)兔子攝取食物后,不能消化的食物殘渣中還儲有一部分能量,這部分能量將進入本圖
字母所表示的能量流動過程.
(4)流入該生態系統的總能量中,流入到最高營養級能量最大值的數學模型可表示為(數學表達式).
(5)組成生物體的碳在生物群落內流動的形式是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物葉圓片平均分為三組,分別置于一定濃度的GA/(赤霉素)溶液,BA(一種細胞分裂素)溶液、未加激素的對照組溶液中,一段時間后檢測葉綠素含量,并與實驗前葉綠素含量作比較,所得結果如圖所示.下列分析最為合理的是(

A.對照組中葉綠素的分解不受激素調節
B.BA的類似物可能被應用于蔬菜保鮮
C.GA可以延緩葉綠素分解,而BA沒有此作用
D.GA和BA在阻止葉綠素分解方面一定具有協同作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將親代大腸桿菌15N-DNA轉移到含14N的培養基上,連續繁殖兩代Ⅰ和Ⅱ,再將第一代大腸桿菌轉移到含15N的培養基上繁殖一代,用離心方法分離得到DNA的結果則Ⅱ和Ⅲ代大腸桿菌DNA分子可能出現在試管中的位置分別是

AA BB CC DD

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細菌在15N培養基中繁殖數代后,使細菌DNA的氮堿基皆含有15N,然后再移入14N培養基中培養,抽取親代及子代的DNA經高速離心分離,下圖①—⑤為可能的結果,下列敘述錯誤的是

A. 子一代DNA應為② B. 子二代DNA應為

C. 子三代DNA應為④ D. 親代的DNA應為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為防治荔枝蝽等植食性害蟲,減少農藥的使用,有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆.對比研究荔枝﹣山綠豆復合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比,結果如圖.
(1)調查各類昆蟲的種群密度不能都用樣方法,理由是 . 對于趨光性的昆蟲,還可以用誘捕的方法調查.
(2)據圖甲分析,復合種植園中害蟲的明顯減少,是通過兩種種間關系來消滅害蟲.與單一種植園相比,復合種植園生物的種類增加,因而其生態系統的結構更為復雜,穩定性更高.
(3)山綠豆耐陰性好,營養豐富,可作為飼料.選它跟荔枝搭配種植,有利于提高生群落對的利用率.無論哪種種植模式,荔枝園里都要定期清除雜草,從能量流動的角度分析,其目的是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關高等動物生命活動調節的敘述中,正確的是

A胰高血糖素分泌量增加能抑制胰島B細胞的分泌活動

B神經調節和體液調節都是調節生命活動的基本方式

C下丘腦是調節生命活動的最高級神經中樞

D2006年都靈冬奧會上,正在進行10000m速滑的運動員,其生理狀態是產熱過程大于散熱過程,體溫高于正常值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人受驚嚇時,體內某物質在血液中的濃度比正常時要高,這種物質最可能是

A激素 B血糖 C D抗體

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