(6分)下圖為某種真菌線粒體中蛋白質的生物合成示意圖,請根據圖回答下列問題。
(1)完成過程①需要核糖核苷酸、酶和____________等物質從細胞質進入細胞核。
(2)從圖中分析,核糖體的分布場所有___________________________。
(3)已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④,將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養基上培養,發現線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由____________中的基因指導合成。
(4)用α鵝膏蕈堿處理細胞后發現,細胞質基質中RNA含量顯著減少,那么推測α鵝膏蕈堿抑制的過程是________(填序號),線粒體功能________(填“會”或“不會”)受到影響。
(1)ATP (1分)(2)細胞質基質和線粒體 (2分)(3)核DNA(細胞核) (1分)(4)①(1分) 會(1分)
【解析】
試題分析:(1)過程①表示轉錄,轉錄過程需要消耗能量,故ATP由細胞質進入細胞核。(2)由圖②和④可知,核糖體分布在細胞質基質(②過程)和線粒體(④過程)。(3)由于③④過程被抑制,但RNA聚合酶保持很高活性,說明RNA聚合酶的合成與③④過程無機,所以其合成應該是由細胞核中的DNA上的基因控制。(4)由于細胞質基質中RNA量減少,可知①過程受阻,所以α鵝膏蕈堿抑制①過程,①過程受損,導致前體蛋白合成受阻,從而影響了核編碼蛋白質減少,會影響線粒體功能。
考點:本題考查基因表達相關知識,意在考查考生能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為某種真菌線粒體中蛋白質的生物合成示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)完成過程①需要 等物質從細胞質進入細胞核。
(2)從圖中分析,核糖體的分布場所有 。
(3)已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④,將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養基上培養,發現線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由 中的基因指導合成。
(4)用一鵝膏蕈堿處理細胞后發現,細胞質基質中RNA含量顯著減少,那么推測
一鵝膏蕈堿抑制的過程是 (填序號),線粒體功能 (填“會”或“不會”)受到影響。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為某種真菌線粒體中蛋白質的生物合成示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)完成過程①需要細胞質為其提供 等物質。
(2)從圖中分析,核糖體的分布場所有 。同時也證明了線粒體是一個 的細胞器。
(3)已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④,將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養基上培養,發現線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由 中的基因指導合成。
(4)用一鵝膏蕈堿處理細胞后發現,細胞質基質中RNA含量顯著減少,說明
一鵝膏蕈堿雖然抑制的過程是 (填序號),但是會影響線粒體的功能。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為某種真菌線粒體中蛋白質的生物合成示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)完成過程①需要 等物質從細胞質進入細胞核。
(2)從圖中分析,核糖體的分布場所有 。
(3)已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④,將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養基上培養,發現線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由 中的基因指導合成。
(4)用一鵝膏蕈堿處理細胞后發現,細胞質基質中RNA含量顯著減少,那么推測
一鵝膏蕈堿抑制的過程是 (填序號),線粒體功能 (填“會”或“不會”)受到影響。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(7分)下圖為某種真菌線粒體中蛋白質的生物合成示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)完成過程①需要 等物質從細胞質進入細胞核。
(2)從圖中分析,核糖體的分布場所有 。
(3)已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④,將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養基上培養,發現線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由 中的基因指導合成。
(4)用一鵝膏蕈堿處理細胞后發現,細胞質基質中RNA含量顯著減少,那么推測
一鵝膏蕈堿抑制的過程是 (填序號),線粒體功能 (填“會”或“不會”)受到影響。
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科目:高中生物 來源:2010年江西省九江一中高二上學期第二次月考生物試卷 題型:綜合題
下圖為某種真菌線粒體中蛋白質的生物合成示意圖,請據圖回答下列問題。??
(1)完成過程①需要 等物質從細胞質進入細胞核。?
(2)從圖中分析,核糖體的分布場所有 ? 。?
(3)已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④,將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養基上培養,發現線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由 中的基因指導合成。?
(4)用α鵝膏蕈堿處理細胞后發現,細胞質基質中RNA含量顯著減少,那么推測α鵝膏蕈堿抑制的過程是 (填序號),線粒體功能 (填“會”或“不會”)受到影響。
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