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【題目】細胞代謝受酶的調節和控制。下列正確的是( )

A. 酶的基本組成單位是氨基酸

B. 同一個細胞酶的種類和數量不會發生變化

C. 同一個體不同細胞酶的種類相同、數量不同，代謝不同

D. 代謝的終產物可反饋調節相關酶活性，進而調節代謝速度

【答案】D

【解析】酶的化學本質為蛋白質或RNA，基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸，A項錯誤；同一個細胞酶的種類和數量會隨著細胞的生命歷程而發生變化，B項錯誤；同一個體不同細胞酶的種類不同，C項錯誤；代謝的終產物可反饋調節相關酶活性，進而調節代謝速度，D項正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪組化合物是細胞中含量最多的一組（）

A. 水和蛋白質 B. 蛋白質和核酸

C. 糖類和脂質 D. 核酸和無機鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組研究X、Y、Z三種濃度生長素對楊樹莖段側芽生長的影響，結果如下圖。相關判斷合理的是

A．X濃度生長素抑制楊樹側芽生長

B．Y濃度生長素可促進楊樹側芽細胞分裂

C．Z濃度是楊樹側芽生長的最適濃度

D．三種濃度的大小關系應為：Y<Z<X

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于實驗的說法正確的是 （ ）

A. 馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中不能檢測出蛋白質

B. 設計探究酶的專一性實驗時，自變量可以是酶的不同種類或者不同底物

C. 用蘇丹III染液鑒定花生子葉中的脂肪時，需要用95%的酒精洗去浮色

D. 無水乙醇在色素的提取和分離實驗中起到分離色素的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從事養殖業的人員都知道這樣一個常識：大多數海產魚類不能在淡水中生存，因為在淡水中

A．氧濃度較低 B．不能維持體內滲透壓平衡

C．缺少食用的動植物 D．二氧化碳濃度較高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗推斷出：將R型細菌轉化為S型細菌的物質是（　�。�
A.R型細菌DNA
B.S型細菌的DNA
C.蛋白質
D.多糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種物質進出細胞方式中運輸速度與影響因素間的關系曲線圖，下列與此圖相關的敘述中，正確的是（ ）

A. 與水進出細胞相符的圖有①、③、⑤

B. 與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有②、④、⑥

C. 與K+進入藍藻細胞相符的圖有②、④、⑤

D. 與蛋白質進出細胞相符的圖有②、③、⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學繪制的漿細胞的局部，圖中的數字代表細胞結構。

（1）該圖屬于構建的 _________模型，分離圖中各細胞器的常用方法是_________，[2]細胞核的功能是_________。

（2）抗體運出細胞的過程體現了細胞膜具有_________。該過程中，_________（填標號）細胞器的膜面積基本不變。

（3）高等植物的葉肉細胞與圖甲細胞相比，特有的兩種具膜的細胞器是__________________。不能用葉肉細胞觀察細胞中的線粒體的原因是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素和性激素都是生物激素，它們的化學本質分別是（　�。�
A.蛋白質和脂肪
B.脂質和蛋白質
C.蛋白質和固醇
D.磷脂和蛋白質

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