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【題目】有關有氧呼吸的敘述，正確的是

A．有氧呼吸過程中消耗水，也產生水

B．有氧呼吸過程中消耗O2，也產生O2

C．有氧呼吸過程用18O標記葡萄糖，可在H2O中檢測到18O

D．有氧呼吸的中間產物丙酮酸，不能通過線粒體雙層膜

【答案】A

【解析】有氧呼吸過程中，第二階段消耗水，第三階段產生水，A正確；有氧呼吸過程中，第三階段消耗O2，但不能產生O2，B錯誤；有氧呼吸過程用18O標記葡萄糖，只可在CO2中檢測到18O，C錯誤；有氧呼吸的中間產物丙酮酸，能通過線粒體雙層膜，在線粒體內進一步氧化分解，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制細胞器進行物質合成的基因，主要是通過核孔從細胞核到達細胞質的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1941年，魯賓和卡門用同位素標記法追蹤光合作用中O2的來源。

（1）魯賓和卡門用H218O和普通的CO2進行小球藻光合作用實驗，見A圖。實驗結果，放出的O2________（具有，不具有）放射性。A實驗的結論是________。

（2）魯賓和卡門用C18O2和普通的H2O進行光合作用，見B圖，實驗結果，產生的O2________（具有，不具有）放射性。僅B實驗的結論是什么？________。

（3）綜合實驗A、B，結論是________。

（4）在甲、乙兩裝置剛置備完畢的一段時間內，若溫度不變，而逐漸增大光照強度，兩裝置的O2的生成量會________________(減少或不變或增加)；若溫度和光照條件均不變，而逐漸增大CO2的通入量，那么，兩裝置的O2的生成量則會_________(減少或不變或增加)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因、蛋白質與性狀的關系的描述中，正確的是（ ）

A. 皺粒豌豆種子中，編碼淀粉分支酶的基因被打亂，不能合成淀粉分支酶，淀粉含量低而蔗糖含量高

B. 人類白化病癥狀是基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀來實現的

C. 基因與性狀呈線性關系，即一種性狀由一個基因控制

D. 囊性纖維病患者中，編碼一個CFTR蛋白的基因缺失了3個堿基，這種變異屬于染色體結構變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內某種消化酶在體外最適溫度條件下，反應物濃度對酶催化反應速率的影響，據圖分析，下列說法正確的是

A. 如果在 A點時，溫度再提高5℃，則反應速率上升

B. 在其他條件不變的情況下，在 B點時，往反應物中加入少量同樣的酶，反應速率不變

C. 在 A點時，限制反應速率的因素是反應物濃度

D. 在 C點時，限制反應速率的因素是反應物濃度和酶的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了調查贛江的水質狀況，某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量，并進行了細菌的分離等工作。回答下列問題：

（1）制備實驗所需的培養基時，在各成分都溶化后和分裝前，要進行的是________和滅菌，對培養基進行滅菌的常用方法是____________________。倒平板時要待平板冷凝后，將平板倒置，其主要原因是__________________

（2）該小組可采用上圖B所示的_____________（方法）檢測水樣中的細菌含量。在接種前，隨機取若干滅菌后的空平板先行培養了一段時間，這樣做的目的是________________；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0．1mL稀釋液；經適當培養后，3個平板上的菌落數分別為39、38和37。據此可得出每升水樣中的活菌數為________________。

（3）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌。操作時，接種環通過灼燒滅菌，在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是__________________________________。

（4）在純化過程中，在固體培養基上劃線分離過程中，正確的操作是__________

A．每次劃線時，接種環都需要蘸菌液一次

B．劃線分離時，需要把接種環深入到培養基中進行接種

C．劃線時要將最后一區的劃線與第一區的劃線相連

D．在超凈平臺中進行接種時，不能關閉過濾風

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某動物細胞合成的分泌蛋白運輸到細胞外的過程示意圖。下列敘述不正確的是（ ）

A. ②、③膜的組成成分和結構相似

B. 圖示可以表示細胞呼吸酶的合成過程

C. 此圖所示各種膜中糖蛋白含量最高的可能是①

D. 細胞內許多生化反應都是在生物膜內或膜表面進行的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】嗜熱土壤芽胞桿菌產生的β-葡萄糖苷酶（BglB）是一種耐熱纖維素酶，為使其在工業生產中更好地應用，開展了以下試驗：

Ⅰ．利用大腸桿菌表達BglB酶

（1）PCR擴增BglB基因時，選用_________桿菌基因組DNA作模板。

（2）如圖為質粒限制酶酶切圖譜。BglB基因不含圖中限制酶識別序列。為使PCR擴增的BglB基因重組進該質粒，擴增的BglB基因兩端需分別引入_____和_______不同限制酶的識別序列。

（3）大腸桿菌不能降解纖維素，但轉入上述建構好的表達載體后則獲得了降解纖維素的能力，這是因為________________________。

Ⅱ．溫度對BglB酶活性的影響

據圖1、2可知，80℃保溫30分鐘后，BglB酶會______________；為高效利用BglB酶降解纖維素，反應溫度最好控制在______________（單選）。

A．50℃ B．60℃ C．70℃ D．80℃

Ⅲ．利用分子育種技術提高BglB酶的熱穩定性

在PCR擴增BglB基因的過程中，加入誘變劑可提高bglB基因的突變率。經過篩選，可獲得能表達出熱穩定性高的BglB酶的基因。

與用誘變劑直接處理嗜熱土壤芽胞桿菌相比，上述育種技術獲得熱穩定性高的BglB酶基因的效率更高，其原因是在PCR過程中_____________（多選）。

A．僅針對BglB基因進行誘變 B．BglB基因產生了定向突變

C．BglB基因可快速累積突變 D．BglB基因突變不會導致酶的氨基酸數目改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某高等生物細胞局部結構模式圖，關于該圖的敘述不正確的是（　�。�

A. 如果甲代表Y染色體，則該細胞分裂后產生的子細胞是精細胞

B. 該生物體細胞中染色體數最多有16條

C. 如果圖中結構3上某位點有基因B，結構4上相應位點的基因是b, 發生這種變化的原因可能是交叉互換

D. 該細胞在下一分裂時期中含有的染色單體數是8

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