【題目】正確用藥不僅能消除或減輕病癥,還能減少藥物對身體的不良作用;不正確的用藥既不能發揮全部的藥效,又會對身體造成危害。請回答相關問題:
(1)溶菌酶含片可用于急慢性咽喉炎、口腔黏膜潰瘍的治療。該藥物對進入人體內環境的細菌 (填“能”或“不能”)起作用。人體自身的某些細胞也能產生溶菌酶,它屬于免疫系統組成中的 ,其在人的體液中與吞噬細胞一同構成保衛人體的 防線。
(2)左甲狀腺素鈉是一種適用于甲狀腺激素缺乏的替代治療藥物,該藥物對人體生命活動的調節方式為 。長期過量攝入,可引起神經系統的興奮性 (填“不變”、“升高”或“降低”)。
(3)嗎啡是一種麻醉鎮痛藥,使用不當,對人體B細胞無明顯影響,但會使T細胞數量大量減少,導致特異性免疫功能減弱,其中體液免疫也下降的原因是
。
【答案】
(1)不能 免疫活性物質 第二道
(2)體液調節 升高
(3)T細胞減少,其產生的淋巴因子減少,對B細胞增殖分化為漿細胞的刺激作用減弱,導致產生的抗體量下降
【解析】
(1)由于溶菌酶含片只是在人體口腔、咽喉等處逐漸融化釋放溶菌酶,并不能進入人體內環境,所以溶菌酶含片不能對進入人體內環境中的細菌起作用。人體自身的某些細胞也能產生溶菌酶,它屬于免疫系統組成中的免疫活性物質,其在人的體液中與吞噬細胞一同構成人體的第二道防線。
(2)人體內的化學物質對人體生命活動的調節屬于體液調節。由于甲狀腺激素能提高神經系統的興奮性。所以長期過量攝入與甲狀腺激素類似的藥物,同樣可提高神經系統的興奮性。
(3)由于嗎啡會使T細胞數量大量減少,使人體內產生的淋巴因子減少,對B細胞增殖分化的刺激作用減弱,導致產生的抗體量下降,從而體液免疫下降。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學家用被32P標記的磷酸鹽溶液浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細胞分裂情況,得到蠶豆根尖分生區細胞連貫分裂數據如下圖所示,以下說法正確的是
A.上圖數據顯示,蠶豆根尖細胞分裂時,其細胞周期為19.3h
B.用32P的磷酸鹽作為標記物,主要是標記蠶豆幼苗細胞中的蛋白質和DNA
C.若蠶豆根尖體細胞的染色體數為2N,則該蠶豆根尖細胞有絲分裂后期染色單體數為4N
D.測定蠶豆根尖分生區細胞的細胞周期持續時間長短時,通常不需要考慮溫度因素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示病原體A(抗原A)侵入人體后體液免疫機制的模式圖,圖中a~d表示過程,甲、乙、丙表示細胞,據圖回答下列問題:
(1)圖中能特異性識別抗原A的有 。
(2)圖中d過程能阻止病原體A ,若該抗體同時會攻擊肌細胞膜(突觸后膜)上神經遞質的受體,將會使 的信號轉換過程受阻,可能出現重癥肌無力現象,這種疾病稱為 。
(3)圖中a過程顯示細胞甲(B淋巴細胞)只能接受抗原A的刺激,而不能接受抗原B的刺激。請根據下面提供的實驗材料設計實驗驗證某種抗原只刺激特定的B淋巴細胞,而不作用于其他的B淋巴細胞。(提示:如果體內的某種B淋巴細胞消失或喪失其功能,就不能與某種抗原結合并發生免疫反應)。
實驗材料:多只健康小白鼠,放射性同位素(發出射線定向殺死細胞)標記的甲種抗原、非放射性同位素標記的甲種抗原,乙種抗原等。
實驗步驟 | 預期實驗結果 |
①給小白鼠注射高劑量放射性同位素標記的甲種抗原 | 不發生免疫反應 |
②再給小白鼠注射低劑量 | |
③再給該小白鼠注射 |
(4)兒童按計劃免疫接種卡介苗以預防結核病,機體會產生抗體、記憶T細胞和記憶B細胞等,此后當外界結核桿菌侵入機體,機體啟動特異性免疫,一方面由 產生特異性抗體進行體液免疫;另一方面進行細胞免疫,主要過程是 ,并與宿主細胞結合導致其裂解死亡,從細胞的生命歷程來說,被感染的宿主細胞的清除過程稱為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人類貓叫綜合征的敘述,正確的是( )
A.該病是由于特定的染色體片段缺失造成的
B.該病是由于特定染色體的數目增加造成的
C.該病是由于染色體組數目成倍增加造成的
D.該病是由于染色體中增加某一片段引起的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與生物膜的流動性無關的是( )
A. 胰島B細胞分泌胰島素
B. DNA連接酶從合成部位運輸到作用部位
C. 萎蔫后的芹菜放入清水中變得硬邦邦
D. 變形蟲捕食大腸桿菌的過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.孟德爾定律支持融合遺傳的觀點
B.孟德爾定律描述的過程發生在有絲分裂中
C.按照孟德爾定律,AaBbCcDd個體自交,子代基因型有16種
D.按照孟德爾定律,對AaBbCc個體進行測交,測交子代基因型有8種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)植物細胞中的水通常以結合水和自由水兩種形式存在,風干種子細胞中的水主要以__________的形式存在。經階段I吸水后,種子中的水主要是以__________的形式存在。
(2)在階段II,種子吸水速率______(填“大于”、“小于”或“等于”)階段I。
(3)從細胞膜組成和結構的角度來推測,水分可經過細胞膜中的 、 從細胞外進入細胞內。
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