【題目】若用玉米作為實驗材料驗證孟德爾的分離定律，下列因素對得出正確實驗結論影響最小的是（ ）
A. 所選相對性狀的顯隱性是否易于區分
B. 所選相對性狀是否受一對等位基因控制
C. 所選實驗材料是否為純合子
D. 是否嚴格遵守實驗操作流程和統計分析方法
新活力總動員暑系列答案
龍人圖書快樂假期暑假作業鄭州大學出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為�；~塘農業生態系統局部的能量流動，圖中字母代表相應能量。據圖回答以下問題：
（1）流經圖中生態系統的總能量為 （填字母），桑樹呼吸作用所散失的熱能可用圖中的 （填字母）來表示，圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于 的能量。
（2）蠶同化的能量D= （填字母），正常情況下D∕C的比值 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。將蠶沙 （糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第 營養級所同化的能量。
（3）若D1代表蠶傳給下一營養級的能量，則B1表示 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究干旱對植物葉片光合速率的影響。實驗開始保持土壤水分充足，然后實驗組停止澆水，對照組保持土壤水分適宜，實驗結果如圖。下列分析不正確的是
A．2-8d光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的
B．2-4d光合速率下降可能是由葉片內CO2濃度下降引起的
C．干旱可能影響植物體內物質的運輸導致光合速率下降
D．土壤水分長期過多也會導致植物生長受阻
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】ZW型性別決定方式的生物，群體中的雌雄比例接近1∶1，其根本原因是（ ）
A. 雌配子︰雄配子＝1︰1
B. 含Z的精子︰含W的卵細胞＝1︰1
C. 含Z的卵細胞︰含W的卵細胞＝1︰1
D. 含Z的精子︰含W的精子＝1︰1
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體內環境穩態的敘述，不正確的是（ ）
A．長跑后肌肉酸痛是因為運動時產生的酸性物質積累所致
B．豬流感病毒的入侵很可能會破壞人體內環境穩態
C．血液中C02濃度升高會導致呼吸中樞興奮
D．人體受到寒冷刺激會導致下丘腦中的神經中樞產生冷覺
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在人體細胞正常分化過程中，不會出現的是( )
A. 細胞形態發生改變 B. 細胞器數量發生改變
C. 細胞結構和生理功能發生改變 D. 細胞核DNA發生改變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】生態學中草地、草地中各種生物以及草地中的蒲公英，依次稱為（ ）
A．群落、生態系統、種群 B．種群、群落、生態系統
C．生態系統、群落、種群 D．種群、生態傳統、群落
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究發現某湖泊中小球藻為水蚤提供食物，對河蚌消化道內的食物進行分析，發現既有小球藻也有水蚤，水蚤可以被魚甲捕食，魚甲又可被魚乙所捕食（魚甲和魚乙生活的水體空間相同）�；卮鹣铝袉栴}：
（1）請畫出以上生物之間的食物網簡圖。
（2） 從生態系統的組成成分分析，除上述成分外，此湖泊生態系統還應該包括 ；魚甲和魚乙之間的關系是 。
（3）已知各營養級之間的能量傳遞效率為10%，若魚甲的同化量是M，水蚤同化的能量為 N，則（M÷N） ×100% （填 “>”、“=”、“<”）10%，原因是 。
（4）農業生產使用的化肥、農藥有一部分隨著水流最終匯入湖泊，但并未對其生物的種類和數量造成很大的影響，說明該 湖泊生態系統具有一定的自我調節能力，其 穩定性較強。
（5）隨著生態環境的改善，該湖泊現已成為鳥類的樂園。當地曾多次舉辦觀鳥攝影大賽、濕地科普知識展等系列活動，這體現了生物多樣性的 價值。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】分別以胡蘿卜的莖尖和韌皮部組織為材料，都能培育出完整的胡蘿卜植株，說明莖尖和韌皮部組織的細胞都具有（ ）
A．周期性 B．穩定性 C．多樣性 D．全能性
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