【題目】某生物興趣小組在學習了光合作用和細胞呼吸等相關知識后,繪制了如下圖所示的物質變化過程圖,并利用密閉的玻璃容器、大小和長勢相似的多個同種盆栽植株,設計實驗探究不同條件對植物光合速率和呼吸速率的影響,實驗結果統計如下表.請分析并回答問題:
組別 | A | B | C | D | E | F | G | H |
溫度/℃ | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照強度/lx | 1 000 | 0 | 1 000 | 0 | 1 000 | 0 | 1 000 | 0 |
開始時CO2量(單位) | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
12h后CO2量(單位) | 4.5 | 5.1 | 3.5 | 5.4 | 1.9 | 5.9 | 2.0 | 5.8 |
(1)圖中不應該存在的生理過程是(填數字序號),圖中表示有氧呼吸過程的序號有 .
(2)據表格所示實驗結果可知,組別為構成的實驗組合,可用于探究溫度對光合速率的影響,該實驗需控制的主要無關變量是 .
(3)表格中序號B、D、F、H組在實驗前后二氧化碳含量的變化值的含義是
(4)根據表中實驗數據可知,溫度為℃時該植物12h通過光合作用固定CO2總量最多.
【答案】
(1)⑦;③④⑧⑨
(2)A、C、E、G;光照強度和二氧化碳濃度
(3)相應溫度下,12h植物呼吸釋放二氧化碳的量
(4)30
【解析】解:(1)據圖分析,圖示表示光合作用與有氧呼吸的過程,圖中不應該有的生理過程是暗反應中五碳化合物不會生成葡萄糖⑦.圖中的③④⑧⑨過程可以表示有氧呼吸的過程.(2)表中A、C、E、G對應的數據表明:最初這幾個實驗組的所提供光照強度和CO2量是相同的,不同的是溫度,故自變量是溫度,無關變量是光照強度、二氧化碳濃度,所以可以構成一個實驗組合.(3)B、D、F、H對應的數據表明:這幾個實驗組都在無光照的條件下進行,設置10℃、20℃、30℃和40℃的溫度差可探究相應溫度下,12h對植物呼吸作用(強度/速率)的影響.(4)據表分析,30℃時該植物12h通過光合作用固定CO2總量為5.0﹣1.9=3.1,是最多的一組.
所以答案是:(1)⑦③④⑧⑨(2)A、C、E、G 光照強度和二氧化碳濃度(3)相應溫度下,12h植物呼吸釋放二氧化碳的量(4)30
【考點精析】關于本題考查的光反應和暗反應的比較,需要了解光反應階段與暗反應階段既有區別又緊密聯系,是缺一不可的整體,光反應為暗反應提供[H]和ATP,暗反應為光反應提供ADP+Pi,沒有光反應,暗反應無法進行,沒有暗反應,有機物無法合成才能得出正確答案.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種常見的單細胞,有關該組生物的敘述中錯誤的是( )
A. 圖中各細胞均具有核糖體
B. 具有核膜和染色體的生物有①②③
C. ①和④是一類生物,而且都有纖毛或鞭毛有利于運動
D. 各細胞結構上的差異性體現了細胞的多樣性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列細胞或細胞結構中能合成多糖的有( )
①葉綠體
②肝細胞
③核糖體
④骨骼肌
⑤高爾基體
A. ②③⑤ B. ①②③④
C. ②③④⑤ D. ①②④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】采用下列哪一組方法,可以依次解決①-④中的遺傳學問題
①鑒定一只白羊是否是純種 ②在一對相對性狀中區分顯、隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純合度 ④檢驗雜種F1的基因型
A. 雜交、自交、測交、測交 B. 雜交、雜交、雜交、測交
C. 測交、測交、雜交、自交 D. 測交、雜交、自交、測交
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示信號傳導的一種方式.甲表示產生信息分子X的細胞,乙是X的靶細胞.下列對應關系合理的是( 。
A.甲是感受器細胞,乙是肌細胞,X使乙發生膜電位的變化
B.甲是下丘腦細胞,乙是垂體細胞,X促進乙分泌促激素釋放激素
C.甲是胰島A細胞,乙是肌細胞,X促進乙中儲能物質水解
D.甲是甲狀腺細胞,乙是肝臟細胞,X加快乙的新陳代謝
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在人類探明基因神秘蹤跡的歷程中,最早證明基因位于染色體上的是( )
A. 孟德爾的豌豆雜交實驗
B. 人類紅綠色盲研究
C. 薩頓的蝗蟲實驗
D. 摩爾根的果蠅雜交實驗
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