【題目】我國的養蠶繅絲技術歷史悠久,柞蠶是生產蠶絲的昆蟲之一。為研究柞蠶體色遺傳規律,科研人員進行雜交實驗。請回答問題:
(1)將純合的柞蠶品種藍色蠶與白色蠶進行雜交,結果如下圖所示。
由雜交結果判斷,藍色和白色這一對相對性狀由__________對等位基因控制,F2 代中表現出__________現象。
(2)研究者將純合的柞蠶品種青綠色蠶與白色蠶雜交,F1均為青綠色。用F1個體進行實驗,結果如下表。
親本 | 子代不同體色幼蟲數量(頭) | |||
青綠色 | 黃綠色 | 藍色 | 白色 | |
F1個體間相互交配 | 450 | 149 | 151 | 50 |
F1×親本白色蠶 | 309 | 308 | 305 | 304 |
F1個體間相互交配,子代性狀分離比接近于_________,推測青綠色性狀由兩對等位基因控制,兩對基因的遺傳符合基因的__________定律。
【答案】一 性狀分離 9:3:3:1 自由組合
【解析】
1、分析遺傳圖解可知,純合的柞蠶品種藍色蠶與白色蠶進行雜交,后代全為藍色,則藍色對白色為顯性,F1自交后代出現3:1的性狀分離比,符合基因的分離定律。
2、根據表中的數據分析可知,F1個體間相互交配,子代性狀分離比接近于9:3:3:1,F1與白色蠶雜交,子代性狀分離 比接近于1:1:1:1,由此可推測,青綠色性狀由兩對基因控制,兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律。
(1)根據親本藍色蠶與白色蠶雜交F1全是藍色蠶,F1相互交配,F2藍色蠶與白色蠶的分離比是3:1,所以藍色和白色這一對相對性狀由一對基因控制,且藍色對白色顯性,符合分離定律,F2 代中表現出3:1的性狀分離比。
(2)根據以上對表格的分析可知,F1個體間相互交配,子代性狀分離比接近于9:3:3:1,符合自由組合定律中雜合子自交的結果,因此推測青綠色性狀由兩對等位基因控制,兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(1)下列生物中,與引起“發熱伴血小板綜合征”的新型布尼亞病毒有明顯區別的是______。
①大腸桿菌 ②發菜 ③藍藻 ④酵母菌 ⑤霉菌 ⑥HIV ⑦水綿 ⑧SARS病原體 ⑨細菌
(2)研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞(甲、乙、丙)進行分析、觀察和實驗,獲得的結果如下表所示(表中“√”表示“有”,“×”表示“無”)。
核膜 | 光合作用 | 核糖體 | 細胞壁 | |
甲 | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | √ | × |
丙 | × | √ | √ | √ |
①甲、乙、丙3種細胞最可能取自哪類生物?甲____,乙____,丙____。
A.洋蔥 B.兔子 C.蘑菇 D.藍藻
②圖中屬于細菌細胞結構的是圖____,它與洋蔥表皮細胞結構比較,最主要的區別是______,這說明細胞間具有____性。圖甲所示生物一般是________(填“自養”或“異養”)生物,該生物的遺傳物質主要存在于____中。
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【題目】癌基因學說認為,致癌因子能導致細胞周期失控,細胞過度增殖,引發細胞癌變,根本原因是
A.阻止細胞的不正常分裂B.使原癌基因或抑癌基因發生突變
C.引發致癌蛋白高度表達D.腫瘤抑制蛋白不能正常發揮作用
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【題目】下圖是某動物睪丸中細胞分裂的一組示意圖,有關此圖的敘述錯誤的是
A.圖①細胞中有8個DNA分子B.圖②細胞處在減數第一次分裂的中期
C.圖③細胞稱為初級精母細胞D.圖④細胞中沒有同源染色體
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【題目】在一個DNA分子中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數目的54%,其中一條鏈中鳥嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數的22%和28%,則另一條鏈中鳥嘌呤與胞嘧啶分別占該鏈堿基總數的
A.24%,22% B.22%,28% C.26%,24% D.23%,27%
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【題目】甲、乙兩支試管,分別注入3ml漿糊,甲試管注入lml~2ml新鮮的小麥淀粉酶濾液,乙試管注入1ml~2ml清水,振蕩后在0℃下放置5分鐘,分別滴入碘液,結果是( )
A.甲、乙都變藍B.甲、乙都不變藍
C.甲變,乙不變D.甲不變、乙變藍
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞學說指出:一切動植物都由細胞發育而來。這個學說的科學價值主要是( )
A. 告訴人們所有的生物均由細胞構成
B. 證明了生物彼此間存在著共同的結構基礎
C. 說明了動植物的細胞是一樣的
D. 使人們對生物體的認識進入分子水平
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【題目】以下是某同學通過顯微鏡觀察到的圖像:圖甲表示酵母菌的結構;圖乙是用血球計數板(規格是1mm×1mm×0.1mm)觀察未經稀釋的酵母菌培養液的結果;圖丙是觀察植物細胞質壁分離和復原實驗中某一時刻的狀態;圖丁是用目鏡10×、物鏡10×組合下看到的細胞圖像。下列相關敘述錯誤的是
A. 圖甲中酵母菌可產生CO2的場所是②、③,產生酒精的場所是③
B. 據圖乙計數可推測1mL酵母菌培養液中有酵母菌23/16×400×104個
C. 據圖丙可以判斷此狀態下A處溶液濃度大于B處溶液濃度
D. 若將物鏡換為40×后,重新觀察圖丁視野可看到2個完整的細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列實例中能體現細胞全能性的是
①用懸浮培養的胡蘿卜單個細胞也能培養成可育的植株 ②植物用種子進行繁殖 ③用煙草的單個組織細胞培養成可育的植株
A.①②B.①③
C.②③D.①②③
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