【題目】如圖為一種葉綠素分子的局部結構簡圖，以下相關敘述正確的是：（ ）
A. 從圖中可看出，細胞中的無機鹽主要以化合物的形式存在
B. 綠色植物體內的葉綠素分布在葉綠體基質中，其對綠光的吸收最少
C. 構成葉綠素分子的元素中既有大量元素C、H、O、N，又有微量元素Mg
D. 缺鎂會導致綠色植物體內葉綠素減少，從而使C3的還原所需的ATP和[H]減少
暑假銜接培優教材浙江工商大學出版社系列答案
欣語文化快樂暑假沈陽出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物技術的安全性和倫理問題的分析，不合理的觀點是
A.試管嬰兒技術可廣泛用于設計嬰兒性別
B.我國的政策是禁止進行生殖性克隆人
C.禁止運用基因重組技術將致病菌等改造成生物武器
D.轉基因生物合成的某些蛋白質可能成為某些人的過敏源
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將酵母菌研磨破碎，離心后，把得到的上清液（含細胞質基質量）、沉淀物（含細胞器）和未離心的混合物，分別加入甲、乙、丙三支試管中，向試管內滴加等量的丙酮酸，并用食用油覆蓋液面后，其終產物是酒精和二氧化碳的試管是（ ）
A.甲B.甲和丙C.乙D.乙和丙
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示甘蔗一個葉肉細胞內的系列反應過程，相關敘述正確的是
A. 過程①中類胡蘿卜素主要吸收紅光和藍紫光
B. 過程②產生的（CH2O）中的O來自CO2和H2O
C. 過程③釋放的能量大部分貯存于ATP中
D. 過程④一般與吸能反應相聯系
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】探究溫度對果膠酶活性的影響、pH對酶活性的影響、果膠酶的用量三個實驗中，實驗變量依次為（ ）
A.溫度、酶活性、酶用量
B.蘋果泥用量、pH，果汁量
C.反應時間、酶活性、酶用量
D.溫度、pH，果膠酶用量
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】Ⅰ：下圖為光合作用的相關過程和環境因素對光合作用影響示意圖。請據圖回答：
(1)圖1所示反應稱______________循環，C物質_______(名稱)。
(2)圖2表示在光線弱的情況下，光合作用速度隨光照強度的增加，成正比例增加。當光照超過某一強度時，光合作用的速度不再增加，且具有穩定發展的趨勢，此時光合作用的__________階段受到限制。
(3)圖3中出現CD段的原因是___________________________。
Ⅱ：除圖示變量外，其他條件都相同且適宜的情況下，圖甲表示菠菜的葉肉細胞光合作用與光照強度的關系。圖乙表示菠菜植株的C02吸收速率與光照強度的關系。請回答：
（1）圖甲中，光照強度為b時，光合作用速率____________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率；c點時菠菜植株接受的光照強度相當于圖乙的____________（用圖乙中字母表示）所對應的光照強度范圍；光強度為d時，若適當提高溫度，其02產生量的相對值將____________（填“變大”、“不變”或“變小”）。
（2）菠菜葉肉細胞的呼吸作用強度為________個單位。光照強度為b時，可用圖丙中的________表示。
（3）圖丁是酵母菌在不同氧濃度時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。氧濃度為b時，進行無氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的比為_________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關酶的敘述，正確的是（ ）
A.酶的基本單位都是氨基酸B.酶的合成場所都是核糖體
C.酶能提高反應物的活化能D.酶可以在細胞外發揮催化作用
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于葉綠體在細胞中的分布，正確的是( )
A.在強光下，葉綠體以其側面對著光源，以利于接受較多的光
B.在弱光下，葉綠體以其較大的面對著光源，可以接受更多的光
C.在弱光下，葉綠體會較多地聚集在背光一側
D.對于一般的葉片，背光面的細胞中含有較多的葉綠體
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將某種植物栽培于玻璃溫室內，下圖為用CO2濃度測定儀測定的密閉玻璃溫室內一晝夜CO2濃度的變化情況，則下列相關說法不正確的是（ ）
A. 圖中曲線從b點到f點表示植物在積累有機物
B. 若玻璃罩內的CO2始終滿足消耗需求，則與f點相比，e點時細胞內的C3化合物含量較多
C. de段CO2濃度下降趨于平緩的原因主要是葉肉細胞的部分氣孔關閉
D. 玻璃罩內O2的含量在f點以后又開始出現下降
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
