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【題目】為探究不同波長的光和CO2濃度對番茄凈光合作用速率的影響,分別用60W的白色、藍色和黃色燈管作光源,在不同CO2濃度下測定植株的凈光合速率(凈光合速率=實際光合速率-呼吸速率),結果如下圖所示。

回答下列問題:

(1)光合作用過程中產生的(CH2O)中的氧原子來自___________(答物質);C3不斷生成和消耗的場所是___________。

(2)植物吸收光進行光合作用過程中,能量的轉化途徑是___________。

(3)凈光合速率可以通過有機物的積累速率表示。據圖分析,a點的有機物積累速率大于b點,從光合作用的角度分析,原因是___________。

(4)據圖分析,溫室中種植蔬菜時,為提高產量應采取的措施有___________(答2個方面)。

【答案】CO2 葉綠體基質 光能→ATP(NADPH)中活躍的化學能→有機物中穩定的化學能 葉綠體中的色素吸收藍光多于黃光,光反應產生的[H]和ATP多,暗反應快,積累有機物的速率快 實時通風/增施有機肥/采用CO2發生器、用無色的塑料薄膜或玻璃搭建溫室棚

【解析】

影響光合作用的環境要素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度,內因主要有色素的含量和酶的含量。不同的光質也可以影響光合作用。分析曲線圖可知:不同的二氧化碳濃度條件下,白光組最有利于植物凈光合速率的提高,因為白光是復色光,植物在主要吸收紅光和藍紫光的同時,也或多或少吸收其他波長的光,有利于光合作用的提高。回顧和梳理光合作用的相關知識點,認真分析各個小題即可正確作答。

(1)光合作用的原料是二氧化碳和水,光反應過程中水光解產生氧氣,即產生的氧氣中的氧來自參與反應的水,則暗反應產生的 (CH2O)中的氧原子來自光合作用中的另一個原料CO2;二氧化碳和五碳化合物反應生成C3的場所是葉綠體基質,C3的還原也發生在葉綠體的基質中。

(2)光合作用的光反應過程中將光能轉化為ATP中活躍的化學能,暗反應過程中再將ATP中活躍的化學能轉變為糖類等有機物中穩定的化學能。

(3)由于葉綠體中的色素吸收藍光多于黃光,光反應產生的[H]和ATP多,暗反應快,積累有機物的速率快,因此a點的有機物積累速率大于b點。

(4)由圖可知二氧化碳濃度和光質均可影響光合速率,所以為了提高溫室大棚中蔬菜的產量,可通過實時通風、增施有機肥、采用CO2發生器等手段提高溫室內二氧化碳的濃度,也可以用無色的塑料薄膜或玻璃搭建溫室棚,使更多的光進入溫室內。

練習冊系列答案
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【題目】科學家對某荒原上的子午沙鼠種群數量進行連續多年的調查,獲得如圖所示信息。下列敘述正確的是(

A.5年的子午沙鼠種群屬于衰退型

B.10年和第20年的子午沙鼠種群數量相同

C.1~5年,子午沙鼠種群增長模型呈“S”型

D.15~20年,子午沙鼠種群數量一直減少

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【題目】某二倍體植物細胞內的2號染色體上有M基因和R基因,它們編碼各自蛋白質的前3個氨基酸的DNA序列如圖,起始密碼子均為AUG。下列敘述錯誤的是

A.R基因只包含一個完整遺傳信息單位

B.基因Ma、b鏈經復制后,可在減數第二次分裂的后期分離

C.基因M開始轉錄時,RNA聚合酶只與b鏈的啟動部位結合

D.若基因Rb鏈的T被某物質替換,a不變,則不影響基因R的轉錄產物結構

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖甲表示淀粉酶的活性與溫度之間的關系,圖乙表示在圖甲中a點對應溫度時淀粉酶催化的反應速率與淀粉溶液濃度之間的關系;卮鹣铝袉栴};

1)進行圖甲所示實驗時,___(填“能”或“不能”)用斐林試劑檢測實驗結果。

2)圖乙實驗升高某一溫度后,d點位置并沒有移動,原因是___

3)圖乙中c點處限制反應速率的主要因素是___,淀粉酶催化淀粉水解的原理是___

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【題目】豌豆的圓粒和皺粒是一對R、r基因控制的相對性狀,當R基因插入一段800個堿基對的DNA片段時就成為r基因.豌豆種子圓粒性狀的產生機制如圖所示.下列分析正確的是( )

A. R基因插入一段800個堿基對的DNA片段屬于基因重組

B. 豌豆淀粉含量高、吸水多漲大、呈圓粒是表現型

C. a、b過程中均能發生A﹣T、C﹣G堿基互補配對

D. 參與b過程的tRNA20種,每種tRNA只能識別并轉運一種氨基酸

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【題目】某二倍體植物的花色有藍色、紅色、白色三種,已知花色形成的生化途徑是:

現將某藍色花植株與白色花植株雜交,F1藍色:紅色=1: 1。若將F1藍色花植株自交,所得 F2植株中藍色:紅色:白花= 12:3:1;卮鹣铝袉栴}:

(1)根據實驗結果,有學者對花色形成的機理提出一種猜想,認為與白色底物有更強親和力的酶是______(填“酶A”或“酶B” )。

(2)椎測兩親本基因型是______,且兩對基因(A/a和B/b)位于____對同源染色體上。R紅色花植株自交,后代表現型及比例是______。

(3)現有一株純合紅色花但6號染色體為三體(即6號詞源染色體有3條)的植株甲,其配子會隨機獲得6號染色體中的任意兩條或一條。為探究B/b基因是否位于6號染色體上, 將植株甲與正常白色花植株測交,從F1中選出三體植株繼續與正常白色花植株測交,觀察F2 的花色及比例。預期實驗結果:

①若F2 ______________,則B/b基因不是位于6號染色體上;

②若F1,______________,則B/b基因位于6號染色體上。

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【題目】如圖表示某高等生物體內發生的翻譯過程示意圖,下列敘述正確的是(

A.多個核糖體合成的蛋白質均不同

B.每種丙只能識別并轉運一種氨基酸

C.圖中密碼子CGA正在發生堿基配對現象

D.圖中丁為mRNA,其沿著核糖體逐漸移動

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【題目】據圖回答下列問題:([ ]內填序號,_______上填文字)

1)若某人長期營養不良,血漿中蛋白質減少,會引起圖中[ ] _________(名稱)中的液體增多,其結果將會引起_________。

2)圖中⑦內的液體約占人體體液的_________;④與①⑥處的液體在成分上的主要區別在于④中含有較多的______;①④⑥處的液體合稱為_________,④的滲透壓大小主要與_________的含量有關,③的具體內環境是__________。

3)血液中的氧被組織細胞利用經過的途徑為_________(用圖中的序號和箭頭表示),共穿過_________層膜結構,CO2濃度最高的為圖中的[ ]__________(名稱)。

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【題目】如圖表示某一只果蠅的一條常染色體和一條X染色體及其上的部分基因。下列相關敘述正確的是

A.朱紅眼和暗栗色眼是一對相對性狀,cacb是一對等位基因

B.在減數分裂過程中,圖中cacb可能未移向細胞的同一極

C.若該果蠅的眼色不是白色,則說明w基因失去了遺傳效應

D.在減數第二次分裂后期,ca、cb、v、w基因不會移向細胞的同一極

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