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【題目】下列有關生物多樣性的敘述,錯誤的是(

A.生物多樣性是指在一定時空中所有物種及其基因和生態系統的總稱

B.保護生物多樣性的關鍵是協調好人與環境的關系

C.自然保護區具有科研、科普、旅游等功能,體現生物多樣性的間接價值

D.建立自然保護區、風景名勝區等就地保護是保護生物多樣性最有效的措施

【答案】C

【解析】

1.生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性、生態系統多樣性。保護措施有:①就地保護:建立自然保護區和風景名勝區是生物多樣性最有效的保護;②易地保護:將滅絕的物種提供最后的生存機會利用生物技術對瀕危物種基因進行保護。協調好人與生態環境的關系是關鍵,要反對盲目的掠奪式地開發利用(合理利用是最好的保護)。

2.生物多樣性價值:

①直接使用價值,指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值,如:藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產使用價值(野外收獲進入貿易市場)等。

②間接使用價值,一般表現為涵養水源、凈化水質、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物、調節碳氧平衡、在調節全球氣候變化中的作用等,主要指維持生態系統的平衡的作用等等。

③潛在價值,今天還未被利用的那些物種在將來會有利用的價值。

A.生物多樣性是指在一定時空中所有物種及其基因和生態系統的總稱,包括物種多樣性、基因多樣性、生態系統多樣性,A正確;

B. 根據以上分析可知,保護生物多樣性的關鍵是協調好人與環境的關系,B正確;

C.自然保護區具有科研、科普、旅游等功能,體現生物多樣性的直接價值,C錯誤;

D.建立自然保護區、風景名勝區等就地保護是保護生物多樣性最有效的措施,D正確。

故選C

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物多樣性的說法不正確的是(

A.生物多樣性有基因多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性三個層次

B.中國科學家屠呦呦研制的抗瘧疾藥青蒿素體現了青蒿素的直接價值

C.紅樹林具有調節氣候的作用,體現了生物多樣性的直接價值

D.建立高危動物精子庫,有利于保護瀕危動物的基因多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于檢測生物組織中的有機物實驗的敘述,正確的是(

A.用蘇丹Ⅲ染液對花生子葉染色后,再用50%的鹽酸洗去多余的染料

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A.28、56、28B.28、5656C.56、56、28D.56、28、28

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關于人體內環境的敘述錯誤的是(

A.內環境中含有多種酶,是新陳代謝的主要場所

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D.內環境的穩態與人的健康有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內膜系統是指細胞內在功能上連續的、由單層膜包被的細胞器或結構。下列敘述錯誤的是(

A.大腸桿菌具有生物膜而無內膜系統

B.內膜系統提高了細胞代謝的效率

C.內膜系統具有合成ATP的功能

D.內膜系統的某些細胞器之間可通過囊泡聯系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞結構與成分的敘述,錯誤的是(

A.能發生滲透作用的細胞一定都含有液泡

B.細胞膜的完整性可用臺盼藍染色法進行檢測

C.所有的細胞一定有或是存在過核糖體

D.斐林試劑是含有Cu2+的堿性溶液,可被葡萄糖還原成磚紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】泡菜是一種傳統美食,生物興趣小組自制泡菜,對其中的微生物進行了篩選,并對有害物質的含量進行測定,回答下列問題:

1)制作泡菜的原理是_________。在制作泡菜時,鹽水需煮沸冷卻后使用,原因是_________。

2)興趣小組用_________培養基檢測泡菜汁中大腸桿菌含量。從物理性質看,該培養基屬于_________(液體/固體)培養基。某同學在計數操作過程中,發現培養基上的菌落連成一片,為避免此現象發生,正確的操作方法是_________。

3)培養大腸桿菌時,在接種前通常需要檢測培養基是否被污染,檢測方法是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[化學-選修5:有機化學基礎]

可由N物質通過以下路線合成天然橡膠和香料柑青酸甲酯衍生物F

已知:

(1)用系統命名法對N命名 .

(2)①試劑a的名稱是________。 ②CD中反應i的反應類型是________。

(3)E的結構簡式是_____________。

(4)關于試劑b的下列說法不正確是________(填字母序號)。

a. 存在順反異構體 b. 難溶于水

c. 能發生取代、加成和氧化反應 d. 不能與NaOH溶液發生反應

(5)寫出A生成B的反應方程式 。

(6)分子中含有結構的D的所有同分異構共有________種(含順反異構體),寫出其中任意一種含反式結構的結構簡式________。

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