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【題目】為了延長水果、蔬菜的保鮮期，可采取如下措施

A. 充入O2，溫度為5℃ B. 充入O2，溫度為20℃

C. 充入N2，溫度為5℃ D. 充入N2，溫度為20℃

【答案】C

【解析】充入O2，有利于水果、蔬菜的呼吸作用，加快有機物的消耗，不利于延長水果、蔬菜保鮮時間，A錯誤；溫度為20℃時，有利于水果、蔬菜的呼吸作用，加快有機物的消耗，不利于延長水果、蔬菜保鮮時間，BD錯誤；充入N2可以降低氧氣濃度，5℃的低溫會呼吸酶的活性，這兩者都會抑制呼吸作用，減少有機物的消耗，延長蘋果的保鮮時間，C正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的一切生命活動都與蛋白質有關。下列敘述錯誤的是

A. 載體蛋白負責運送氨基酸到核糖體上

B. 蛋白質的每種特定功能都與其特定的結構有關

C. 氨基酸之間脫水縮合形成的肽鍵，是蛋白質中氮的主要存在部位

D. 蛋白質的空間結構一旦發生不可逆的改變，便會失去生物學活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者調查了大別山不同海拔高度的9個馬尾松林群落的物種豐富度，結果如圖所示．
（1）大別山的全部馬尾松可稱為一個 ． 在野外調查中，很難從外部特征確定馬尾松種群的準確年齡，通常以馬尾松立木的胸徑結構（種群中不同胸徑大小的個體數）代替其結構，來進一步預測種群數量的變化．
（2）在野外群落調查中，首先識別組成群落的物種并列出它們的名錄，這是測定物種豐度的最簡單方法．調查發現，群落A以馬尾松林形式存在，群落物種豐富度（較高、較低、不變），A～I群落發育階段不同，馬尾松林物種豐富度呈的變化趨勢，且群落物種多樣性在群落發育的期（早、中、晩）最高．
（3）在群落發育晚期，由于不同植物間的加刷，導致群落的物種豐富度降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖類是細胞中重要的有機物，下列敘述錯誤的是

A. 糖類由碳、氫、氧3種元素組成

B. 淀粉水解會產生多個葡萄糖分子

C. 糖類以糖原的形式儲藏在動植物的細胞和組織中

D. 葡萄糖是細胞內主要的單糖，最重要的能源物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于核酸的敘述中，正確的是

A. 核酸由C、H、O、N元素組成 B. 除病毒外，一切生物都有核酸存在

C. 核酸存在于細胞核和細胞質中 D. 組成核酸的基本單位是脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人類遺傳病調查中發現某兩個家系中都有甲遺傳病（基因為A/a）和乙遺傳�。ɑ驗锽/b）患者，兩家系的遺傳系譜圖如圖所示，其中Ⅰ1不攜帶乙病的致病基因．下列敘述錯誤的是（ ）
A.甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為伴X染色體隱性遺傳病
B.Ⅰ1和Ⅰ2個體的基因型依次為AaXBY、AaXBXb
C.若Ⅲ2的性染色組成為XXY，則是由母方減數第一次分裂異常所致
D.若Ⅱ5和Ⅱ6結婚，則所生孩子患甲病的概率為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據不同成分的植物種子在萌發時需氧量不同，下列種子在種植時埋土最淺的是（ ）

A．花生 B．玉米

C．小麥 D．水稻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】室內空氣污染的主要來源之一是現代人生活中使用化工產品，如泡沫絕緣材料的辦公用具、化纖地毯、裝修材料及書報、油漆等不同程度釋放的氣體。該氣體可能是( )

A. 甲烷 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 D. 甲醛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別表示生物體內的生物大分子的部分結構模式圖，據圖回答：

（1）甲圖中的三種物質都是由許多_________連接而成的，這三種物質中，在功能上與另外兩種截然不同的是_______________。

（2）乙圖所示化合物的基本組成單位是__________________，可用圖中字母___________表示，各基本單位之間是通過_____________（填①、②或③）連接起來的。

（3）丙圖所示多肽叫 ______ 肽, 在形成時，相對分子質量減少了 ________ 。 該化合物有______種氨基酸，該化合物中有_____個游離的羧基。作為生命活動承擔者的生物大分子是由許多的單體經__________過程形成，相應的化學鍵是__________（填化學鍵結構）連接起來的，從分子結構上來說，這類生物大分子與多肽一定不同的是______________。

（4）氨基酸中的N元素參與組成的結構主要是________；核苷酸中的N元素參與組成的結構主要是____________________。

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