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【題目】利用生物工程改造生物特性,從而生產人類所需的產品。下列關于生物工程的相關知識,敘述正確的是

若要生產轉基因抗病水稻,可將目的基因先導入到大腸桿菌中,再轉入水稻細胞中

植物體細胞雜交,能克服遠緣雜交不親和的障礙,培育出的新品種一定不是單倍體

基因治療主要是對具有缺陷的體細胞進行全面修復

利用基因突變原理培育成生產人干擾素的酵母菌

利用基因工程手段培育成生產人胰島素的大腸桿菌

利用細胞工程技術培育成生產單克隆抗體的細胞系

A. ①③④ B. ②⑤⑥ C. ①②⑤⑥ D. ①②③④⑥

【答案】B

【解析】

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌進行無氧呼吸的場所和產生的物質分別是( )

A. 線粒體,淀粉 B. 線粒體,丙酮酸

C. 細胞質基質,乳酸 D. 細胞質基質,乙醇和CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于轉錄和翻譯的對比,敘述正確的是

A. 需要的原料相同 B. 所需酶的種類相同

C. 分別在細胞核和細胞質中進行 D. 堿基配對的方式不完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細胞的各種細胞器結構示意圖。下列有關說法不正確的是( )

A. 細胞器的組成成分中含有磷脂的有a、b、c、d

B. d是蛋白質加工以及脂質合成的"車間"

C. e見于動物和某些低等植物,與動物細胞的有絲分裂有關

D. a和c中分布有少量的核酸,所有的植物細胞中都含a和c

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實驗表明,減數分裂過程中同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換也可以發生在某些生物的有絲分裂過程中.如圖為某哺乳動物細胞分裂時出現的一對染色體的異常結果(其它染色體不考慮),字母所示白色部分表示染色體上的基因.下列分析正確的是(
A.若是減數分裂交換,則圖示過程發生在減數第一次分裂前期
B.若是減數分裂交換,則該細胞產生4種基因型的成熟生殖細胞
C.若是有絲分裂交換,則該細胞產生4種基因型的子代體細胞
D.經龍膽紫溶液染色,可在光學顯微鏡下觀察到圖示動態變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生物體中某些有機化合物及元素組成,其中x、y代表化學元素,a、b、c、d代表不同的有機小分子, A、B、C、D、E代表不同的生物大分子,下列有關說法錯誤的是( )

A. 若A為動物特有的儲能物質,則A表示糖原

B. 若x為氮元素,則多個b可脫水縮臺形成B

C. 大腸桿菌的細胞器由B和D組成

D. 若d為膽固醇,則其是構成動物細胞膜的成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】保護生物多樣性最有效的措施是建立(  )。

A. 瀕危物種種子庫

B. 自然保護區

C. 瀕危動物繁育中心

D. 植物的種子庫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據圖1、圖2,下列敘述正確的是( 。
A.圖1所示過程對應圖2中的①②③過程
B.圖2中同時有A﹣U和U﹣A配對的過程是③⑤
C.若抑制核糖體在mRNA上的移動則轉錄不能進行
D.圖1表示染色體上的基因表達過程且表達效率很高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于胚胎工程的敘述,正確的是

A.胚胎工程的理論基礎是體外受精和早期胚胎的發育

B.人工沖卵是指從雌性動物的輸卵管中沖取卵子

C.胚胎分割技術可以獲得基因型相同的個體

D.胚胎移植時對供體牛和受體牛都需要進行同期發情處理

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