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【題目】科學家將一些作物種子通過神舟11號飛船搭載進入太空，這些種子經過宇宙射線等的作用，可以培育出優質高產的新品種。這種育種方法屬于

A. 雜交育種 B. 誘變育種

C. 單倍體育種 D. 多倍體育種

【答案】B

【解析】宇宙射線等可誘發基因產生突變，因此利用宇宙射線等的作用培育出優質高產的新品種的方法屬于誘變育種，B正確，A、C、D均錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠進入休克狀態，要使其及時蘇醒可注射適量

A．甲狀腺激素 B．生理鹽水 C．性激素 D．葡萄糖

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【題目】珠蛋白是血紅蛋白的組成成分．如果將來自非洲爪蟾紅細胞的珠蛋mRNA，以及放射性標記的氨基酸，注射到非洲爪蟾的卵細胞中，結果如圖甲所示．如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖體以及放射性標記的氨基酸，結果如圖乙所示．下列相關分析中，正確的是（ ）
A.外源mRNA的注入不影響卵細胞自身蛋白質的合成
B.珠蛋白mRNA進入卵細胞后可能競爭利用其中的核糖體
C.若不注入珠蛋白mRNA，卵細胞也能合成少量珠蛋白
D.卵細胞內沒有控制珠蛋白合成的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物不具有復雜的生物膜系統的是

A. 葡萄球菌 B. 酵母菌 C. 黒藻 D. 蛔蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為高稈抗病的小麥與高桿感病的小麥雜交，兩對遺傳因子獨立遺傳，其子代的表現型和植株數目。據圖分析，能夠得出的結論是（ ）

A.感病對抗病為顯性
B.高稈對矮稈為顯性
C.兩親本中抗病與感病均為雜合子
D.兩親本中高桿性狀均為純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有位同學用小球做“性狀分離比的模擬”實驗。該同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。分析下列敘述，正確的是（ ）

A.該同學的實驗模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程
B.Ⅰ中D和d小球可以不一樣多
C.Ⅰ和Ⅱ的小球必須一樣多
D.重復10次實驗后，統計的Dd組合的概率均約為50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞冠有玫瑰冠和單冠，是一對相對性狀，如果玫瑰冠母雞與單冠公雞交配，其子代中有 玫瑰冠母雞、 玫瑰冠公雞、 單冠母雞、 單冠公雞．據此分析，下列判斷不能成立的是（　�。�
A.單冠性狀是常染色體上顯性基因控制的
B.玫瑰冠性狀是常染色體上顯性基因控制的
C.單冠性狀是Z染色體上隱性基因控制的
D.玫瑰冠性狀是Z染色體上隱性基因控制的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】使用洋蔥進行的生物實驗，取材部位與實驗匹配正確的是

A. 取紫色鱗片葉，提取葉綠體中的色素

B. 取鱗片葉內表皮，觀察細胞的質壁分離

C. 取鱗片葉外表皮，觀察細胞的線粒體

D. 取鱗片葉內表皮，觀察DNA和RNA在細胞中的分布

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【題目】近幾十年隨著森林不斷遭到砍伐，馬鹿的棲息環境受到了很大的破壞．為了更好的保護馬鹿，科研人員進行了研究．
（1）森林采伐后，馬鹿種群的生存空間受到制約，導致該空間的降低，馬鹿種群數量降低．同時環境的破壞又會加快物種的滅絕，導致群落中降低，群落發生演替．
（2）科研人員冬季調査得到不同類型的環境占森林總面積的比例（記為M）和馬鹿在不同環境類型中的出現頻率（記為N），結果如圖所示．
由圖可知，在中沒有觀察到馬鹿活動點．結合M和N分析，馬鹿冬季最喜歡的環境是 ， 判斷依據是 ．

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